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六 年 级 上册第 18 讲
例题 4
小明按照下列算式:
乙组的数□甲组的数○ 1 =
对甲、乙两组数逐个进行计算,其中方框是乘号或除号,圆圈是加号 或减号.他将计算结果填入下面的图表中.有人发现表中 14 个数中有两个 数是错的,请你改正.问:改正后的两个数的和是多少?
?
?
?
?
0.625
2
3
9 14 5 4 16 1 3 3
3
17 2 32
5.05 3.4
51 4 64
27 32 1
2
1
4 3
1.5
分析 四则运算中都是先算乘除,后算加减,因而“乙组的数□甲组的数○ 1 =(乙 组的数□甲组的数)○ 1”.所以我们可以还原出“乙组的数□甲组的数”的计 算图表:如果○代表加号,那么把计算结果的 8 个数都减去 1;如果○代表减号, 那么把计算结果的 8 个数都加上 .大家不妨自己试一试.
练 习
4. 墨莫按照下列算式:
甲组的数□乙组的数○ 1 =
对甲、乙两组数逐个进行计算,其中方框是乘号或除号,圆圈是加号或减号.他将 计算结果填入下面的图表中.有人发现表中 9 个数有一个是错的,请你改正.问:哪个 数是错误的?怎么改正?
?
?
?
1
?
1
2 3 4
3 5 7 9
身体健康
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数字谜综合二
课 本
飞翔的战斗机
下 图 是 一 个 战 斗 机 形 状 的 数 阵 图 , 找 一 找 图 中 所 填 的 数 之 间 有 什 么 规 律 , 并 按 相 应
的 规 律 在 红 色 的 长 方 形 中 填 入 合 适 的 数 字 .
1 2
3
1
1
1
3
5 2 2
7 3
能 否 把 1 到 8 这 8 个 数 字 各 一 个 填 入 下 图 中 , 使 得 整 个 图 形 符 合 上 面 的 规 律 呢 ?
接下来我们看几个数阵图问题.在处理数阵图时,重数分析和整体思维是非常有效 的两种手段.
例题 5
将 1 至 9 填入右图的圆圈内,使图
中所有三角形 ( 共 7 个 ) 的 3 个顶点上的数字之和都 相等.
分析 图中有 9 个圆圈,这些圆圈所填数字的总和是多少?每个三角形的三个 顶点上的数字之和是多少?每个圆圈各出现在多少个三角形中?
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