2005年山西省实验中学高三年级第二次阶段性测试历史高考

基础。

——摘自《大循环》 回答：

结合所学知识和材料回答19世纪晚期，英美两国在发展经济道路上的不同之处？产生了什么后果？对此有什么启示？

35．阅读下列材料：

材料一：1906年8月，一位英国人在一封信中说道：“我以为东方必将发生一场变革。日本的胜利似乎已对整个东方产生非常明显的影响，??此外，俄国革命也在这里产生了极为惊人的影响。俄国的事件已引起人们极大的关注，一种新的精神似乎已开始支配人民。他们厌恶统治者，并以俄国为例，开始认为有可能得到另一种较好的政体。看来东方正在从睡梦中觉醒。在中国爆发了一场著名的排外运动，这是一种“中国人的中国”的思想趋势。在波斯，由于邻近俄国，这种觉醒看来像是采取了民主改革运动的形式。在埃及和北非觉醒突出地表现为狂热行为的明显增加以及泛伊斯兰运动的扩大。这些动乱症状的同时出现太惊人了，不能完全归因于巧合。谁知道呢？或许东方确实正从其长久的睡眠中觉醒。??” ——E?G?布朗（1905—1909年的波斯革命）

材料二：“亚洲的一个小王国（日本）对欧洲一个强大国家的这一胜利是近代史上的一个转折点。这一事件给整个殖民地世界以巨大希望和极大的刺激。??”使各地被压迫民族激动不已?? ——摘自（全球通史） 回答：

（1）材料一中的“日本的胜利”、俄国革命、中国的“排外运动”、波斯的“民主改革”分 别指什么事件？

（2）材料一对东方的预见是否正确？对“东方觉醒”的原因分析是否全面？为什么？

（3）材料一、二相同之处是什么？你对此有何认识和评价？

三、问题答题：（本大题共3小题，第36题10分，37、38题各11分，共32分） 36．从17世纪到19世纪，中英两国政治发展有了较大的差异。据此回答下列问题。 （1）18世纪前期，两国政权机构有什么变化？这些变化反映了各自的什么政治特点？并说 明差异的原因。

（2）19世纪中期，中国政权机构、英国议会发生了什么变化？变化的原因是什么？

（3）简要评价上述变化的趋势，并指出影响政权机构变革的根本原因。

37．分别说明19世纪前期、中期、后期法国与德意志的矛盾，分析各时期矛盾产生的原因 及其影响。

38．中华民族有着维护中国统一的光荣历史传统，这是中国千百年来历经磨难而保持统一的 强大力量；国家统一是中国历史发展不可抗拒的历史潮流。回答下列问题： （1）中国古代史上，结束长期分裂实现大统一的朝代有哪几个？

（2）以其中一个朝代为例，概要说明统一是历史发展的必然。

（3）国家统一对中国古代社会产生了什么积极影响？

（4）台湾现行的中学历史和社会课本在叙述台湾历史时，从“史前时代”一下跳到明朝， 故意割裂祖国大陆与台湾的联系，这是为什么？请你补上其中的重要史实。

高三历史参考答案

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C D D A C D C C B C C A B C B D

题号 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 答案 C B B D D B B B C A C D C A A B 二、材料解析题

33．（1）特点，从沿海向内地迁移。（2）原因：中国工业布局不平衡，出于战备考虑。