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[考研类试卷]考研教育学专业基础综合（教育学原理）模拟试卷73
一、单项选择题
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1 鲁迅先生早年求学时，曾在自己的桌子上刻了一个“早”字，这种德育方法是
（A）自我教育
（B）情感陶冶
（C）实际锻炼
（D）说服教育
2 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”体现的德育方法是
（A）说服教育
（B）榜样示范
（C）情感陶冶
（D）实际锻炼
3 柏拉图曾说：“没有经过检省的生活是不值得过的”。从德育方法来看，这属于
（A）自我教育
（B）情感陶冶
（C）榜样示范
（D）实际锻炼
答案见麦多课文库
4 学校德育的基本途径是
（A）劳动
（B）课外活动
（C）校外活动
（D）教学
5 采取合理的惩罚这种教育手段的德育模式是
（A）道德认知发展模式
（B）体谅模式
（C）社会学习模式
（D）集体教育模式
6 发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是
（A）集体教育模式
（B）道德认知发展模式
（C）社会学习模式
（D）体谅模式
7 体谅模式与价值澄清模式的区别在于
（A）体谅模式把道德情感的培养放在中心地位
（B）价值澄清模式把道德认知发展放在中心地位
（C）价值澄清模式把道德行为学习放在中心地位
答案见麦多课文库
（D）体谅模式把道德价值观念的获得放在中心地位
8 故事一：一个叫约翰的小男孩在他的房间时，家里人叫他去吃饭，他走进餐厅。但在门背后有一把椅子，椅子上有一个放着15个杯子的托盘。约翰并不知道门背后有这些东西。他推门进去，门撞倒了托盘，结果15个杯子都撞碎了。
故事二：从前有一个叫亨利的小男孩。一天，他母亲外出了，他想从碗橱里拿出一些果酱。他爬到一把椅子上，并伸手去拿。由于放果酱的地方太高，他的手臂够不着。在试图取果酱时，他碰倒了一个杯子，结果杯子倒下来打碎了。
问：两个故事中的这两个小孩是否感到同样内疚?这两个孩子哪一个更不好?为什么?
通过这一方法研究儿童道德发展的方法是
（A）平行影响法
（B）对偶故事法
（C）两难故事法
（D）实验法
9 有一天，小明上学迟到了。班主任张老师得知后，并没有立刻把小明找来训斥一顿，而是把班长叫来，对他说：“咱们班上有人上学迟到，以后不要再有这样的情形出现了。”可是小明第二天又迟到了，班主任仍然不把他本人找来，而是在全班上责备全体同学：“咱们班的小明已经第二次迟到了。”事后，全班的人都来教育小明，对他说：“你迟到了，就等于说我们全班都迟到了!”这样，小明很快就克服了上学迟到的毛病。通过这种方法进行品德教育的模式是
（A）集体教育模式
（B）价值澄清模式
（C）社会学习模式
（D）体谅模式
答案见麦多课文库
10 从世界范围看，师范教育始于
（A）1681年的法国
（B）1695年的德国
（C）1870年的英国
（D）1897年的中国
11 我国的师范教育始于
（A）1897年南洋公学师范院
（B）1862年京师同文馆
（C）1898年京师大学堂
（D）1902年通州师范学院
二、辨析题
首先判断正误，然后说明理由。
12 德育即道德教育的简称。
13 德育过程就是学生品德的形成过程。
14 德育为首就是德育第一位，其他各育可以次之。
15 德育过程的内部矛盾是德育中各要素对立统一的矛盾关系。
16 德育过程就是学生的品德发展过程。
三、简答题
17 简述德育的体谅模式的理论假设。
答案见麦多课文库
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