中班语言活动

（1）请你找好朋友，一起学着表演《小鸭的一家》。（教师巡回时，适当提示儿歌的词句）

（2）在自练基础上，集体表演儿歌。 七、找小鸭——圆满的结局。

1、小朋友，你们刚才在表演时，老师听到外面有呷呷的叫声，可能是小鸭迷路到幼儿园来了。谁愿意帮鸭妈妈去找小鸭鸭？如果找到了，要很小心地抱着它，千万别吓着它。（请三位幼儿去活动室外显眼处，取两只小鸭的联体图） 2、（三位幼儿在室外找鸭的同时，教师在室内出示鸭妈妈的角色图）鸭妈妈没找到小鸭，可着急啦，你们快点对呀妈妈说，别着急，我们小朋友已经去帮你找了！

3、（三位幼儿抱着小鸭走进室内）教师提示他们问鸭妈妈：“这是你的宝宝吗？”鸭妈妈说：“谢谢！六只小鸭回家啦，妈妈我笑得呷呷。”（边说边把小鸭角色贴在背景图上）

4、小鸭一家相亲相爱在一起。现在小鸭一家一共有几只鸭子？原来，这首歌隐藏着数字10呀！

5、请小朋友回去后把学会的儿歌念给爸爸妈妈听，请他们猜猜，儿歌里藏着多少数字？小鸭一家一共有几只鸭子？

八、活动评价。

发放《倾听行为习惯养成联系表》，请家长配合观察并如实填写。

中班综合活动：美美和丑丑

[设计意图]

无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见蝴蝶忙碌的身影：在美丽的花丛中，在茂密的树林里。。。。。大人们对蝴蝶或许会不屑一顾，而孩子们却会欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开活泼好动的小脚去追逐，美丽的蝴蝶引发了孩子的好奇心，激发了孩子探索的欲望。因此，我便设计了这一活动，通过活动带领幼儿进入广阔的学习天地，去结识蝴蝶朋友，了解它的有趣之处，让幼儿用一颗真挚的童心，去关注、体验蝴蝶的生活、探索蝴蝶成长的奥秘，与此同时培养孩子发现美、表达美、感知美、创造美的能力。

［活动目标］

1、探索蝴蝶成长的奥秘，了解蝴蝶成长的过程。（活动重点）

2、能大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展语言表达能力和思维能力。 3、能大胆地进行艺术表现和艺术创作活动，体验创作的乐趣。 ［活动准备］

1、教学课件《美美和丑丑》 多媒体教学设施 2、操作材料若干 （创造美）

A、石头、圆纸筒、牙膏盒等可装饰再造物品

B、橡皮泥、水彩笔、油画棒、剪刀、各色彩纸、固体胶等装饰材料 [活动过程]

一、美美和丑丑（播放精美的课件首页） 1、语言交流活动：生活中的美美和丑丑 ①师：（指着教学屏幕）这里美吗？为什么？ ②师:你还在哪见过美丽的东西呢? ③师：你们见过哪些不美的东西呢？ 2、设疑导出故事主角美美和丑丑

①师:我今天带来了美美和丑丑两只昆虫,你们猜猜它们中谁是美美?谁是丑丑?为什么呢？ (点击出现蝴蝶和毛毛虫)

②师：你们看看它们是住在一起吗？

③师：它们住在不同的地方，经常见不了面，蝴蝶美美喜欢往左飞（点击蝴蝶往左飞去），毛毛虫丑丑喜欢往右爬（点击毛毛虫往右爬）。有一天它们在花园里散步的时候碰到了一起（演示美美和丑丑在花园里碰面）。它们之间会发生什么事情呢？会说些什么？

④如果你是美美(丑丑)你会怎么说?你见到自己的朋友会说什么呢? 3、设疑导出故事<<美美和丑丑>>

①师:想知道它们在花园里发生了什么事情吗?(播放动画)

(动画内容:一天,蝴蝶美美在花园里飞来飞去,非常的快乐。突然,花上有一条毛毛虫向她爬来。毛毛虫对美美说：“美丽的蝴蝶姐姐，我们一起来玩游戏好吗？”美美看了看丑丑说：“啊，是毛毛虫呀，你怎么长得这么丑，还一扭一扭的，多难看呀。我才不跟你做游戏呢！”刚说完话，蝴蝶美美就飞走了，只剩下毛毛虫在留在那里。)

②师：毛毛虫听了蝴蝶的话，心情会这样？会有什么想法吗？如果你是毛毛虫你会怎么想？怎么做？

③师：毛毛虫到底是怎么想的呢？（继续播放动画）

（动画内容：丑丑听了蝴蝶的话，心里很难过，伤心的掉下了眼泪。丑丑在心里想：我多想变成一只美丽的蝴蝶呀。这样，大家就都愿意和我做游戏了。）

二、丑丑变美美

1、讨论：丑丑能变成美丽的蝴蝶吗？

①师：你觉得毛毛虫能变成蝴蝶吗？你为什么觉得不会（会）呢？

②师：如果要想变成蝴蝶，毛毛虫应该怎么做？如果你是毛毛虫，你会想什么办法变成蝴蝶呢？（教师注意倾听，并适时参与讨论）

③师：毛毛虫接着会发生什么事情呢？（继续播放动画）

（动画内容：正在丑丑伤心难过的时候，一只蜜蜂飞来了。蜜蜂对它说：“别难过了，我听大人说毛毛虫长大后是会变成蝴蝶的。”毛毛虫说：“你说的是真的吗？我真的会变成蝴蝶吗？”蜜蜂说：“我也是听大人们说的，你还是去问问你的妈妈吧。”毛毛虫说：“可是我没有妈妈呀，我从来就没有见过妈妈，到底谁是我的妈妈呢？”）

2、讨论：毛毛虫的妈妈是谁？

①师：你们觉得谁是它的妈妈呢？为什么呢？ ②师：毛毛虫会想自己的妈妈吗？它会怎么做呢？ ③师：毛毛虫的妈妈到底是谁呢？（继续播放动画）

（动画内容：毛毛虫很想见到自己的妈妈，瞧，它去找自己的妈妈了。走在路上，它碰到了一只大青虫。毛毛虫问大青虫：“我和你长的这么像，你是我的妈妈吗？”大青虫笑着说：“不是，我的宝宝是小青虫，不是毛毛虫，你的妈妈很漂亮，有一双美丽的翅膀，会飞来飞去呢。”丑丑又问：“那小鸟是我的妈妈吗？”大青虫说：“小鸟不是你的妈妈，你的妈妈是美丽的蝴蝶，等你长大后也会变成蝴蝶的。”这时一只蝴蝶妈妈飞来了，丑丑赶紧问：“你是我的妈妈吗？”蝴蝶妈妈说：“是的，孩子，我就是你的妈妈，等你长大后会和我一样变成一只蝴蝶的。”）

3、探索中了解蝴蝶成长的奥秘

①师：丑丑会变成蝴蝶吗？它小时候是什么样子呢？

②师：你们猜的对吗？（播放动画：蝴蝶妈妈把一个圆圆的象鸡蛋的小东西产在花芯、树干或叶子上。小朋友知道是什么吗？这就是蝶卵。）

③师：卵里有什么呢？蝶卵长大后会有什么变化呢？