高考政治考前必看《哲学生活》49个知识考点梳理

矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。

⑷两点论与重点论是密切联系的

辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。 34、坚持具体问题具体分析 （1）含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。

（2）重要性：具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础；是我们正确解决矛盾的关键。 35、辩证否定的含义及实质 ⑴辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系的环节。也是发展的环节。

⑵辩证的否定不是简单肯定一切，也不是简单否定一切，是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中的消极因素，又保留旧事物中的积极因素，辩证的否定实质是“扬弃”。 36、坚持辩证的否定观，树立创新意识 辩证否定观要求我们要树立创新意识。要求我们要做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重书本知识和权威；又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。 37、创新的社会作用 ⑴创新推动社会生产力的发展。

⑵创新推动生产关系和社会制度的变革。 ⑶创新推动人类思维和文化的发展。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不急动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新是时代的引擎，是社会发展的动力。创新促进民族进步和社会发展。

38、坚持唯物辩证法，反对形而上学 （1）唯物辩证法：联系、发展、全面的观点看问题； 形而上学：孤立、静止、片面的观点看问题；

（2）唯物辩证法与形而上学的根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力；

39、社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性 ①社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。

②社会意识具有相对独立性。社会意识有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。

③社会意识对社会存在有能动的反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。 40、生产关系一定要适合生产力状况的规律 (1)生产力与生产关系的相互关系及其矛盾运动。

①物质资料的生产方式是生产力与生产关系的统一。在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素

②生产力的状况决定生产关系的性质。

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③生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力发展起阻碍作用。

(2)生产力和生产关系相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。 41、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 （1）a.经济基础决定上层建筑。

b.上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑的状况不同，对经济基础反作用的性质是不同的。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它会促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。

(2)结论：经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的本质的必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 42、我国社会主义改革的性质和根本目的 社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾，是非对

抗性矛盾。

社会主义社会的基本矛盾只能通过社会主义的自我完善和发展加以解决。 改革是社会主义的自我完善和发展，是社会发展的强大动力。

改革就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 43、人民群众是历史的创造者 社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。

①人民群众是社会物质财富的创造者。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量。

②人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。

③人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。

44、群众观点和群众路线 人民群众是实践的主体，是历史的创造者，要求我们树立群众观点，坚持群众路线； ①群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。

②群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 ③坚持群众观点和群众路线的实践意义：是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 45、哲学意义上的价值 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。

46、人的价值的内涵与评价 人生价值包括个人对社会的责任和贡献（社会价值）、社会对个人的尊重与满足（自我价

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值）；

人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献

对一个人的价值评价主要看他的贡献，当前，主要看一个人对社会、对人民的贡献。 47、价值观的导向作用 价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。

价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用：①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。

48、价值判断和价值选择 价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性特征；

作出正确的价值判断与价值选择，就必须⑴坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。 ⑵自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树

立为人民服务的思想。

处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求，因为最

大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。

当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选

择；当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择；当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。 49、价值的创造与实现，树立正确的人生观和价值观 ⑴在劳动和奉献中创造价值。劳动和奉献的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。

⑵在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。 ⑶在砥砺自我中走向成功。①需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。③需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。

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