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江苏省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作方案

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  • 2025/12/3 7:12:07

附件

内部质量保证体系自我诊改报告

(参考格式)

学校名称: 一、自我诊改工作概述(500字以内)

二、自我诊断与改进报告表

诊断项目 诊断要素 1.1质量保证理念 1 体系总体构架 1.2组织构架 1.3制度构架 1.4信息系统 2.1专业建设规划 2 专业质量保证 2.2专业诊改 3.1 课程建设规划 3.2课程诊改 4.1师资队伍建设规划 4.2师资队伍建设诊改 5.1育人体系 5.2成长环境 6.1外部环境改进 6.2质量事故管控 6 体系运行效果 6.3质量保证效果 6.4体系特色 自我诊断意见 改进措施 改进成效 3 课程质量保证 4 师资质量保证 5 学生全面发展保证 校长(签字): 年 月 日

诊改报告备注

13

1.报告内容必须真实、准确。

2.每一诊断要素的“自我诊断意见”需阐明目标达成程度,主要成绩,存在问题,原因分析,总体不超过500字。以查找问题和分析原因为主,篇幅不少于1/2。

3.每一诊断要素的“改进措施”需突出针对性、注重可行性,总体不超过200字。

4.每一诊断要素的“改进效果”指实施改进措施之后已经显现的实际效果,不是预测或估计成效。如果措施尚未实施,请加说明。总体不超过200字。

5.自我诊改务必写实,无需等级性结论。

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附件 内部质量保证体系自我诊改报告 (参考格式) 学校名称: 一、自我诊改工作概述(500字以内) 二、自我诊断与改进报告表 诊断项目 诊断要素 1.1质量保证理念 1 体系总体构架 1.2组织构架 1.3制度构架 1.4信息系统 2.1专业建设规划 2 专业质量保证 2.2专业诊改 3.1 课程建设规划 3.2课程诊改 4.1师资队伍建设规划 4.2师资队伍建设诊改 5.1育人体系 5.2成长环境 6.1外部环境改进 6.2质量事故管控 6 体系运行效果 6.3质量保证效果 6.4体系特色 自我诊断意见 改进措施 改进成效 3 课程质量保证 4 师资质量

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