人教高中地理选修2《第三章 海洋水体 第一节 海水的温度和盐度》_16

学科 授课内容 教学目标 重难地理 海水的温度、盐度 年级 学时 40min 1.了解世界各大洋海水的温度等物理性质； 2.理解并掌握海水盐度变化的分析方法； 3、渗透保护海洋环境的环境意识； 1. 理解并掌握海水盐度变化的分析方法； 2. 建立分析问题、解决问题的思维能力； 点 教学过程： （新课导入）我们上节课一起学习了海底的地形，那么塑造海底地形的海水是怎样运动的呢？我们这节课一起来学习一下：海水的温度、盐度及潮汐的形成 （一）海水的化学成分 （二）海水的盐度和氯度 海水盐度是指海水中全部溶解固体与海水重量之比，通常以每千克海水中所含的克数表示。 每千克海水中所含氯的克数，称海水的氯度。 世界大洋的平均海水盐度为千分之三十五，但是不同区域的海水盐度不同。 海水：溶解固体、气体、有机和无机悬浮固体物质。 通常把每升海水中含100mg以上的元素，叫常量元素，不足100mg叫做微量元素，与海洋生物过程有关的元素称为营养元素。 尽管不同大洋的盐度有一定差异，但是主要成分含量的比值几乎恒定。 每千克海水中所含氯的克数，称海水的氯度。 世界大洋的平均海水盐度为千分之三十五，但是不同区域的海水盐度不同。 读图，分析红海海水盐度最高的原因？ 波罗的海盐度较小的成因分析？

展示世界地图（了解各个海的位置） 红海：

教师引导：1、来水少：淡水注入少 2、去水多：蒸发强

学生理解：1、热带沙漠气候，降水少，蒸发强 2、几乎无淡水注入

波罗的海：学生根据上面思路答题 1、西风带影响，气候湿润，降水较多 2、纬度高，气温低，蒸发弱

3、淡水注入较多：大约有大小250条河流注入

4、海区闭塞，与外面海水的通道又窄又浅，海水不易进入

师总结：海水盐度主要受到蒸发、降水、结冰、融冰、大陆径流和海流等的影响。

纬度方向海水的盐度变化主要取决于蒸发和降水量之差。

三、海水的温度

海水的温度决定于其热量收支状况，因此有明显的季节变化和日变化。

读图分析：

师：1、全球海水温度的分布特点？ 2、相同海面以及不同大洋的温度比较？

生：海水表层温度的分布规律：太平洋高于印度洋高于大西洋 ，从低纬向高纬温度逐渐降低 南北回归线之间的热带海区水温最高，水温水平梯度较小，等温线较疏。 南北回归线以外的海区，等温线变密，水平梯度增大。大洋东西两侧，水温分布有明显差异。 四、密度

单位体积中的海水质量就是海水的密度。海水的密度约为1.022~1.028g/cm3 。密度与温度、盐度和压力相关。 师：读图分析：海水盐度与密度、温度的关系 生：盐度越大，密度越大

在4°时密度最大，大于4°时温度越高密度越小，低于4°时温度越低，密度越小。

海水密度与压力的关系通过体积变化来实现，体积越小密度越大。 五、海水的颜色：

六：海水的运动：

海水的运动有3种基本形式；即波浪、潮汐和海流，这也是海洋环境的基本要素，海水在不息地运动中，蕴藏着丰富的无污染再生海洋能源。 由于时间关系—讲解潮汐的形成

潮汐指海面周期性的升降运动。其中，海面上升的过程称为涨潮，当海面升到最高时，称为高潮；海面下降的过程称为落潮，当海面降到最低时，称为低潮。 潮流指伴随海水周期性涨落现象，同时产生的海水周期性的水平方向流动。

根据太阴日内发生的潮汐次数和特征，将潮汐分为以下四类：

1）半日潮：在一个太阴日内有两次高潮和两次低潮，相邻的高潮或相邻的低潮大体相等。 2）混合的不规则半日潮：在一个太阴日内，有两次高潮和两次低潮，但两次低潮和两次高潮的潮高不等，涨潮时和落潮时也不等。

3）全日潮：在半个月中，有连续7天以上的天数在一个太阴日内出现一次高潮和一次低潮，少数几天呈现半日潮现象，且潮差较小。

4）混合不正规全日潮：在半个月内大多数日

子里为不正规半日潮，少数日子里会出现一个太阴日内的全日潮。 潮汐成因：地球上不同海域离天体的相对位置不同，所受到的引力有所差异，从而导致地球上海水的相对运动。 万有引力定律，太阳的质量虽然比月球大，但它离地球远；太阳引潮力只有月球的46％，月球引潮力是太阳的2.17倍；其他更小天体对地球引潮力则忽略不计 课堂延伸—展示钱塘江大潮，师：为什么会发生这样壮观的涌潮呢? 生：1、与钱塘江入海的杭州湾喇叭口形状，以及它特殊的地形有关。 2、太平洋的潮波由东北进入东海之后在南下的过程中，受到地转偏向力的作用，向右偏移，使杭州湾西岸潮差大于东岸