机电设备概论教案 - 图文

课时编号 课题名称 01-02 授课时间 9.4 授课地点 课时数 13数控 2 绪 论、第一章第一节动力源 了解机电设备的发展史及机电设备进一步的发展趋势

教学目标 掌握本课程的主要内容和主要的学习任务 了解机电设备的基本构成及其功能 掌握动力源的选择原则 教学重点 掌握本课程的主要内容和主要的学习任务 教学难点 掌握本课程的主要内容和主要的学习任务 补充三次工业革命的相关知识，工业革命关系着机电设备的发展。 教材处理 对于动力源部分补充讲解，例如电动机、风能 教法设计 教学 方法 学法设计 任务驱动法 小组探究法 教学资料 教学 资源 准备 仪器设备 耗 材 作业布置 信息资源 各种机电设备的资料 网上搜索电能、风能、热能的相关知识。 多媒体投影仪 教学反思 5

教 学 过 程 实 施 教学环节 教学内容与活动 教学方法与手段 【新课引入】 设备是指人们在生产和生活中所需的机械、装置和设施等物质资料的总称。它可以长期使用，并能在使用中基本保持原有的实物形态。机电设备则是指应用了机械、电子技术的设备。我们通常所说的机械设备是机电设备中最重要的组成部分。 【新课讲授】 一、机电设备的发展概述 在工业、农业、交通运输业、科研、国防以及人们的日常生产和生活中都在广泛使用各种机电设备。例如，工业生产中使用的发电机、纺织机、各种机床等。 1、机电设备的发展阶段 从机电设备发展进程来看，机电设备的发展和制造业的发展密不可分，大体上可以分为三个发展阶段。 A早期的机械设备阶段 在早期的机械设备阶段，机械设备的动力源主要有人力、畜力以及蒸汽机，工作机构的结构相对比较简单，对设备的控制主要通过人脑来完成。 B传统的机电设备阶段 在这一发展阶段，机电设备的动力源由普通的电动机来承担，工作机构的结构也比较复杂，尤其是机电设备的控制部分已经由功能多样的逻辑电路代替人脑来完成。 C现代的机电设备阶段 现代机电设备是在传统机电设备的基础上，吸收了先进科学技术，在结构和工作原理上产生了质的飞跃，它是机械技术、微电子技术、信息处理技术、控制技术、软件工程技术等多种技术相互融合的产物。 6

教 学 过 程 实 施 教学环节 教学内容与活动 教学方法与手段 2、机电设备的发展趋势 1.高效率 2.高精度 3.高智能 4.网络化 二、本课程主要内容和任务 1、本课程的主要内容 “机电设备概论”是中等职业学校机电技术应用专业的一门主干专业课。该课程主要介绍了机电设备的基本知识，机电设备的构成，典型机电设备的应用及机电设备的管理和安全使用规范的相关知识 ，该课程是学生进一步学习其它专业课程和进行生产实习的准备课程。 2、 本课程的主要任务 本课程的主要任务是使学生具备机电技术应用专业必需的机电设备基本知识，初步了解典型机电设备的基本原理、主要结构及其系统组成，了解典型机电设备的安装、调试、使用和维护过程，具备对典型机电设备构成的分析能力及常见故障现象的认识能力，树立机电设备的安全使用意识、科学的工作方法及良好的职业道德意识。 【补充内容】 第一次：18世纪60年代--19世纪中期（人类开 让学生用手机在网上查找相关信息，分成始进入蒸汽时代） 四组，每组五人，分第二次：19世纪下半叶--20世纪初（人类开始进别提供工业革命简入电气时代，并在信息革命、资讯革命中达到顶峰） 介，第一次、二次、三次工业革命的相关第三次: 时间不定，约在第二次世界大战之后。信息。 （人类进入科技时代，生物克隆技术的出现，航天科技的出现，欧美有称为21世纪系统与合成生物学将引发第三次工业革命，也即生物科技与产业革命）。 【新课引入】 传统机电设备的功能实现部分一般可以分为原动部分、传动部分、工作部分。原动部分是设备的动力来源，如机电设备中的电动机。 【新课讲授】 一、动力源的类型 7

任何机电设备的工作都离不开动力。电能、风能、热能、化学能等都可以作为机电设备的动力。机电设备中最常见的动力源是电动机。电动机广泛用于各种机械加工设备、农业机械、家用电器等各种机电设备中。 二、电动机的分类 电动机是根据电磁感应原理和电磁力原理工作的，它将输入的电能转换为机械能并输出，驱动机械部分运转。 使用、维护、维修机电设备都必须了解电动机的类型和性能。电动机的品种很多，可按不同的方法分类： 1、 按电动机输入电流类型：可分为直流电动机和交流电动机。交流电动机又可分为同步电动机和异步电动机。 交流电动机 直流电动机 2、按电动机相数：可分为单相电动机和多相（常用三相）电动机。接在单相电源上的电动机称为单相电动机，接在三相电源上的电动机称为三相电动机 单相电动机 8