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江西省2012年中等学校招生考试物理试题及答案

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  • 2025/12/3 3:26:51

(2)请您尝试做“测算滑轮组的机械效率实验:

①在图17中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组. ②设计一个记录此实验数据的表格. 五、探究题(共24分,每小题各8分)

20.小英学习液体蒸发知识以后,利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验

【设计并进行实验】

(1)在吸管的中间插人一枚大头针,如图18所示,把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡;

(2)在这两纸杯中分别倒人少许质量相等的酒精与水,取两片相同的纸巾分别浸人酒精与水中;待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后,取出湿纸巾分别挂在吸管的两端,如图19所示,调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡;

(3)当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管,如果吸管哪端上翘,

就说明哪端的液体蒸发得更 (选填“快”或“慢”),这是根据 原理来进行判断的.

【交流与评估】

(1)该自制的杠杆类似于力学实验中所用的 (填写基本仪器名称);

(2)放在吸管两端的湿纸巾,其摊开的面积必须 (选填“相同”或“不同”). 21.【探究名称】探究欧姆定律

【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比 【设计并进行实验】

(1)探究导体中的电流跟它两端电压的关系

①如图20所示,请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接人电路中,要求:滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大.

②此实验中,滑动变阻器的作用是 和 。 ③??????

(2)小英同学探究“导体中的电流与电阻的关系”时,进行创新实验,除了与原有实验所必须的器材相同外,没领电压表,而是多领了一只电流表,并设计出如图21所示的电路图,进行实验.

①连接电路,调节滑动变阻器,读出电流表A1 与A2 的示数分别记为I1和I2;

②把定值电阻R2换成R3,调节滑动变阻器使电流表A1 的示数为 ,使R3两端的 不变。记录此时电流表A2 的示数为I3;

③把定值电阻R3换成R4, 重复上一步骤进行实验; ④分析数据得出电流与电阻的关系.

22.生活中处处有物理,同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识.以下两个现象可能您尝试或观察过:

(1)喝牛奶时,把吸管插人牛奶盒中往里吹气,迅速放开,牛奶从吸管喷出. (2)在室温下,把吹鼓的气球放在火炉附近,过一会儿,气球就爆破了. 由以上现象进行猜想:

当气体的体积一定时,气体压强可能与气体的_和_有关. 【设计并进行实验】

小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强: (1)把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中,如图22所示;

(2)从细管上端往烧瓶里吹气,此时瓶内气体压强 (选填“增大”、“减小”或“不变”);迅速放开,观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置(如图23所示). (3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分,使瓶内气体的压强增大,请您在图23中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置; 【实验拓展】

(1)控制其它条件相同时,换用内径不同的细玻璃管进行上述实验,则管内水柱上升的高度会 (选填“相同”或“不同”),理由是 .

(2)控制其它条件相同时,把图22的装置从山脚移到山顶,则细玻璃管内的液面将_______(选填“上升”、“下降”或“不变”),这是由于 。

江西省2012年中等学校招生考试 物理试题参考答案及评分意见

说明:考试中书写单位时,均要求用字母标注,整卷三次以上未用字母标注的,最多可扣1分。

一、填空题(共16分,每空1分)

1. V kg 2.向上 水 3.面积 压强 4.时间(路程) 路程(时间) 5. 10-4 10-5 6.青山 乘客 7.正立 虚 8.并联 开关 评分意见:有其它合理答案均参照给分. 二、选择题(共20分.把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上.第9-12小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分;第13,14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,每小题4分,全部选择正确得4分.不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)

9.C 10.A 11.D 12.B 13.AB 14. CD 三、计算题(共24分,每小题各8分)

四、实验题(共16分,每小题各8分) 18. (1)乙 -4

(2)A A

(3)①电源正负极画反

②滑动变阻器的滑片没有画在阻值最大处

(4)215 3.25

评分意见:每空1分,共8分有其它合理答案均参照给分. 19. (1)①4 60% ②大 高 (2)①如图1所示 ②如下表

评分意见:(1)中每空1分.(2)①中绕线正确给1分,②表格设计中有多次测量给1分,表格中有前4个物理量且完全正确给2分,共8分.有其它合理答案均参照给分. 五、探究题(共24分,每小题各8分) 20.【设计并进行实验】 (3)快 杠杆 【交流与评估】(1)天平(2)相同

评分意见:每空2分,共8分.有其它合理答案均参照给分. 21.【设计并进行实验】 (1)①如图2所示

②保护电路 改变定值电阻两端电压 (2)②I1 电压

评分意见:第(1)题①正确连接实物图给2分,②小题每空1分,第((2)小题每空2分,共8分.有其它合理答案均参照给分. 22.质量(密度) 温度

【设计并进行实验】(2)增大 (3)b处位置如图3所示

【实验拓展】(1)相同 液体压强只与液体的密度和深度有关 (2)上升 大气压随高度升高而降低

评分意见:每空1分,其中b处只要在a处上方就给1分.共8分有其它合理答案均参照给分.

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(2)请您尝试做“测算滑轮组的机械效率实验: ①在图17中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组. ②设计一个记录此实验数据的表格. 五、探究题(共24分,每小题各8分) 20.小英学习液体蒸发知识以后,利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验 【设计并进行实验】 (1)在吸管的中间插人一枚大头针,如图18所示,把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡; (2)在这两纸杯中分别倒人少许质量相等的酒精与水,取两片相同的纸巾分别浸人酒精与水中;待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后,取出湿纸巾分别挂在吸管的两端,如图19所示,调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡; (3)当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管,如果吸管哪端上翘,就说明哪端的液体蒸发得更

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