本科毕业设计-学前教育专业（幼儿教育小学化（非正常化）倾向的调查分析）

成人高等教育本科毕业论文

论文题目：

幼儿教育小学化（非正常化）

倾向的调查分析

院系名称：

专业名称：学前教育 学 号： 姓 名： 指导教师： 完成时间：

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摘要

近几年，学前教育\小学化\的形式日趋严重，表现为教育内容和方式的小学化，其实质是背离素质教育,迎合\应试教育\，这种违背幼儿教育规律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子，偏离了正确的办园方向，对幼儿健康成长带来了很大危害实在令人担忧，政府、相关部门、老师及家长均有责任！本文以一所民办幼儿园为例，从该幼儿园的教育小学化入手，分析得出幼儿教育小学化问题带来的严重性，建议国家加强民办幼儿园的管理，出台统一的幼儿教材；扩大、发展公立幼儿园的规模。

关键词：幼儿园；幼儿教育；小学化；原因；杜绝

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目 录

第一章 前言 ························· 1

1.1研究背景 ······················ 1 1.2 研究目的和意义 ··················· 2 1.3 研究方法 ······················ 2 1.3.1文献研究法 ·················· 2

1.3.2

调查研究法 ·················· 3

第二章 接受幼儿园小学化后在小学的表现 ··········· 3

2.1 个案选择呈现 ···················· 3 2.2 幼儿教育小学化（非正常化）的弊端 ·········· 4

2.2.1“小学化”对幼儿心理发展有害 ·········· 4 2.2.2“小学化”对幼儿身体发展有害 ·········· 5 2.2.3“小学化”对幼儿全面发展不利 ·········· 5 2.2.4“小学化”对幼儿未来学习不利 ·········· 5

第三章 幼儿教育小学化（非正常化）倾向的原因分析 ······ 6

3.1 社会因素 ······················ 6

3.1.1传统教育的影响 ················ 6 3.1.2我国教育机制的制约 ·············· 6 3.1.3 国家对学前教育投入不足

··············· 6

3.2 家庭因素 ······················ 7

3.2.1 传统交往影响，家长爱面子 ··········· 7 3.2.2家长对子女关注度过于集中 ··········· 7 3.3 幼儿园方面 ····················· 8

3.3.1 民办幼儿园丛生，幼儿园人数与师质、环境的矛盾 · 8 3.3.2幼儿园竞争日趋激烈 ·············· 8 3.3.3幼儿教师的学历和水平 ············· 9

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第四章 杜绝幼儿教育小学化（非正常化）倾向的策略 ······ 9

4.1 政策层面 ······················ 9

4.1.1加大学前教育资金投入和师资力量 ······· 10 4.1.2加强政策监管 ················ 10 4.1.3统一制定幼儿教育的教材 ··········· 11 4.2 幼儿园层面 ···················· 11

4.2.1树立科学教育观念，坚持正确教育理念 4.2.2变迎合为引导 ················4.3 家长层面 ·····················第五章 结论 ························参考文献 ·························

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