甘肃省陇原名师助力贫困县优秀青年教师成长计划

附件2

均衡城乡优质教师资源

甘肃省“百千万”乡村教师素质提升计划

为了贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深化教育领域综合改革，促进义务教育均衡发展，办好人民满意的教育,根据国务院、省政府关于加强教师队伍建设的意见精神，充分发挥名优学校、教师的示范引领和辐射带动作用，有效提升贫困地区乡村教师的专业素质，缩小城乡差距，均衡城乡优质教师资源，省教育厅决定启动?均衡城乡优质教师资源—甘肃省‘百千万’乡村教师素质提升计划?（以下简称?百千万?计划）。

一、项目背景

我省正处在深入推进义务教育均衡发展的关键时期，促进城乡教育均衡发展，实现教育公平，教师队伍是核心。针对我省农村教育资源不足，发展相对滞后，乡村本土优质教师资源相对缺乏，农村学校教师的教育理念、教学能力与城市学校相比，还存在较大差距，城乡师资配置不均衡、县（区）级教师培训能力较弱等现状，充分利用全省现有的陇原名师、特级教师、省级学科带头人、省级骨干教师等中小学、幼儿园名优教师资源,切实发

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挥名优学校、教师的示范引领和辐射带动作用，促进乡村教师专业素质提高和乡村学校健康发展，促进省、市、县、乡教师专业发展的机制建设，实现优质教育资源互补与共享，促进教育公平，推进义务教育均衡发展。

二、目标任务

以城市优质中小学、幼儿园和省级名优教师群体为依托，充分发挥名优学校、名优教师的引领、示范和辐射带动作用，用3-5年时间，在全省打造100个?金色教苑?乡村教师影子研训基地，组建由1000名学科结构合理的省级名优教师组成?金钥匙?导师团，通过?乡村教师走出来、名优教师走下去、网络空间联起来?的培训研修方式，针对全省乡镇及以下中小学、幼儿园，?培训、培养、培育?三位一体，在全省农村中小学、幼儿园重点选拨10000名农村骨干教师，使之成为师德高尚、能力较强、关爱学生、持续发展、安心农村基础教育的学科领头人，引领农村教育教学改革，提升农村教育教学质量。通过项目的实施，构建省、市、县、学区、学校五级联动教师培训体系，彰显甘肃教师培训特色，打造甘肃教师培训品牌。

三、实施策略

（一）乡村教师走出来—影子培训。用三年时间，在全省遴选100所办学有特色的优质中小学（初中15所、小学70所、幼儿园15所），建立?金色教苑?乡村教师影子研训基地。每年分期分批组织乡村教师到基地研修，通过聆听讲座、现场观摩、参

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与教研等?如影随形?的研修方式，全方位、多角度了解基地学校办学特色、教学改革、校园文化、师生关系等，与基地学科教师一起共同磨课、研课、说课，解决教育教学中的困惑与问题。

（二）名优教师走下去—名师送教。以现有特级教师、省级学科带头人、省级骨干教师等省级名优教师为主体，遴选1000人组成?金钥匙?导师团，分期、分段、分片包干，赴全省贫困县乡镇及以下学校?送培上门?，开展?金钥匙导师?为乡村教师进行教学诊断、课堂示范、教研指导等教学指导活动，在农村学校发现一批具有培养潜质的优秀?种子?教师。

（三）网络空间联起来—网络研修。?金色教苑?乡村教师影子研训基地和?金钥匙?导师团都要与参训教师建立网络研修互动空间，通过网络指导空间和个人研修空间，及时互动交流，解决乡村教师日常教育教学工作遇到的困难和问题，促进乡村教师专业发展与成长，培育培养10000名省级农村骨干教师。

四、实施步骤

该计划?先行试点，年度推进?，分3-5年实施。2014年，完成项目顶层设计、制定标准、培训人员、开展试点；2015年—2016年，总结试点，完善制度，扩大范围，全面推进；2017年全面评估，查缺补漏，总结提升，形成模式。

五、保障措施 （一）组织保障

省教育厅师范处、甘肃教育培训中心设立项目办公室，负责

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全省百千万?计划的统筹安排、组织协调、日常管理、组织实施、业务指导等工作。各市州、县区教育局指定职能部门或成立项目办公室，具体负责本地区项目的组织与实施工作。

（二）职责分工

按照?省级统筹、市州管理、县区实施?的原则，?百千万?计划实行属地化管理，县区教育局为计划实施的主体。

1.省项目办负责项目规划、经费支持、项目监管、绩效评价、专家团队组建等工作，进行项目整体设计、基地和导师团成员遴选、培训相关标准的开发等。

2.各市州项目办负责?金钥匙?导师团遴选、导师送教活动和?金色教苑?基地学校审核推荐工作，本地域导师团教师和基地的业务指导和管理等工作。

3.各县区项目办负责乡村教师在?金色教苑基地?研修的人员遴选、训后使用与考核，?金钥匙?导师团教师工作实绩考核等工作。

4.?金色教苑?基地学校负责参训乡村教师培训、训前调研、训后指导和网络研修等工作；导师团成员负责包干学校乡村教师培训、训前调研、训后指导和网络研修等工作。

（三）业务指导

?百千万?计划实行?省市联动，以市为主?的业务指导机制，市项目办组建专家团队，在省级专家指导下，对?金色教苑?基地培训和?金钥匙?导师团的工作进行业务指导。

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