【03部编7下语文】《回忆鲁迅先生》公开课教案【省优】

学硕教育

其成功的原因，

不仅仅是因为萧红与鲁迅先生有很深的情意， 更主要

的是因为萧红善于撷取生活琐事， 通过生动的细节描写塑造人物、 表

现人物性格。这些能力，也正是我们学生在写作中所欠缺的。因此， 我在教学中，

力求引导学生体会萧红散文创作的技巧， 并力争学以致 用。在教学中，

为了培养学生主动参与学习的能力与创新能力，我采

用问题教学法、小组讨论法与批注式阅读法，启发、引导学生发现真 知，鼓励学生人人主动参与到课堂中，认真探究、交流，相互质疑， 取长补短。实践证明：效果很好，每个学生都有自己的感悟之处。不 足之处由于时空限制，没有做到让每一位学生在课堂发表自己的看 法。

课堂上讨论的问题，

往往也是经过教师预先设定的思路来解决的，

因而难免有“牵着学生的鼻子走”的嫌疑，这也是今后的教学中，需 要重点解决的问题。