中考课内文言文复习资料汇篇 - 《与朱元思书》富春江-新安江， 请给予我温暖旅游攻略- 艺龙旅游社区

与朱元思书复习 一、段落大意： 1、文章的第一部分，描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。 2、文章的第二部分，从静态和动态两方面描写富春江的异水。水色，水清，水深，水急都突出了\异\之特点。 3、文章的第三部分，详写了富春江夹岸的奇山，并抒发了人在此山中的感受。在这里，作者既从侧面烘托出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。 二、每一段主要写了什么内容? 1、第一段总写富春江奇特秀丽的景色。 2、第二段分写异水之\异\。 3、第三段分写奇山之\奇\。 三、文章从视觉和听觉两方面写景，找出这两方面入手圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处。 从视觉来写： ①\风烟俱净，天山共色\，作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在\天\这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境界。 ②\从流飘荡，任意东四\，既写出富春江水陡，山形千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。 ③\夹岸高山，皆生寒树\，中的一个\寒\字，暗示了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。 ④\负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰;，用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色；\竞\争\二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。 从听觉来写： \泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。\：泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往。 四、分析第一段在文中的作用：交待江游距离，总写山水特点：奇山异水，天下独绝 五、抓住“清”和“急”的特点，从哪几方面突出这个特点的？ 从水色－－缥碧，水的深度－－千丈，水中物－－游鱼细石 等方面作静态描写，突出水之清；用“急湍”“猛浪”进行形象描绘，从动态写出水之

急；

总之，这一段采用动静结合的方法，写江水之美． 六、是从哪些方面写山之奇？ Ａ．从山自身写： 山之高：皆生寒树－－山高风大，树受侵袭，冒出寒气－－以树之寒衬托山之高； 山之势：负势竟上，争高直指，千百成峰－－从山势写其奇； 以上从山本身写起，把静止的山赋予奋发向上的无穷生命力； Ｂ．从山上的其它景物来写山 从动物－－好鸟、蝉、猿等在山中悠然自得的生活写山无穷的生命力； 从人－－热衷功名和经纶世务者临山的心境衬山之雄奇、幽美． 从植物－－横柯上蔽、疏条交映，写山哺育了万物． 七、写作特色． ⑴ 突出特点，多层次多角度描绘景物的方法－－全文紧扣“奇山异水”这一特点，把动与静、声与色、光与影巧妙结合，描绘了一幅充满生命力的大自然的图画； ⑵ 在景物描写中融入自己的感情；