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学前卫生学第三章 - - 学前儿童健康评价与健康检查 - 图文

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  • 2026/4/26 8:32:55

1、生长发育形态指标的测量

(1)测身长

?

0-3岁的孩子仰卧在量床上,把孩子的头扶正,足

板抵住小孩的足跟。读数值要细到0.1厘米。

?

3岁以上,要孩子站着量,要求孩子呈立正姿势,挺胸收腹,手自然下垂,稍稍脚尖分开。

?

最重要的是应该让脚跟、臀部、肩胛贴立柱,后脑勺不贴立柱。

(2)测体重

??

测体重的时候,要用专门的婴幼儿体重磅秤。婴幼儿满月—7岁,最好用杠杆称,不要用弹

簧秤。测量前特别要检查磅秤。

?

婴儿在1—3岁,可以坐着测量;3岁以上的幼

儿,要站着测量。

?

记录数字的时候,要精确到小数点后一位。

(3)测头围

让被测者坐着,测量者站在他的前面或后前,从眉间开始,回到眉间,皮尺在后面要经过

整骨粗窿。

(4)测胸围

?

胸围在一定程度上反映呼吸系统发育和营养

状况。

?

在婴儿3岁以下,取卧位测量;如果3岁以上,

取立位测量。

?

测量时从后背肩胛骨下绕到乳头下缘。取结

果时注意要精确到小数点后一位。

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1、生长发育形态指标的测量(1)测身长?0-3岁的孩子仰卧在量床上,把孩子的头扶正,足板抵住小孩的足跟。读数值要细到0.1厘米。?3岁以上,要孩子站着量,要求孩子呈立正姿势,挺胸收腹,手自然下垂,稍稍脚尖分开。?最重要的是应该让脚跟、臀部、肩胛贴立柱,后脑勺不贴立柱。(2)测体重??测体重的时候,要用专门的婴幼儿体重磅秤。婴幼儿满月—7岁,最好用杠杆称,不要用弹簧秤。测量前特别要检查磅秤。?婴儿在1—3岁,可以坐着测量;3岁以上的幼儿,要站着测量。?记录数字的时候,要精确到小数点后一位。(3)测头围让被测者坐着,测量者站在

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