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2013版八年级上册第八单元知识点归纳

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  • 2025/12/9 16:40:09

Unit 8 How do you make a banana milk shake?

一、单元语法详解(祈使句)

祈使句表示命令、请求、建议或劝告,主语通常省略,谓语动词用原形,句末用感叹号或句号。 1. 肯定的祈使句

(1) 句型:动词原形 + 其他部分 e.g. Come in!/ Be quiet!

(2) 有时为了加强语气,可以在动词之前加上do表示务必、一定。 e.g. Do look out! 2. 否定句的祈使句

(1) 句型:Don’t + 动词原形 + 其他成分 e.g. Don’t be late.

(2) Let’s not + 动词原形 + 其他成分 e.g. Let’s not play football.

3. (1) 为了表示委婉的语气可在句首或句尾加上please,但please加在句尾时,前面要用逗号隔开。

e.g. Please sit down./ Stand up, please.

(2) 在意思较为明显的情况下,可把谓语动词省去。

e.g. This way, please. 请这边走。

(3) 有时为了明确地向对方提出请求或发出命令,可加称呼语,但称呼语要与句子隔开。

(4) 某些名词、形容词或副词等后面加感叹号,也可为祈使句。

e.g. Hands up!/ Taxi! Grammar Focus单元同步语法精讲

?可数名词可以与不定冠词连用,有复数形式;不可数名词没有复数形式,不能被不定冠词或数词直接修饰。表示特指时,可数名词和不可数名词都可以用定冠词the修饰。

e.g:an apple一个苹果;bread面包

?可数名词表示复数意义时可用many,a few等修饰;不可数名词可以用much,a little等修饰。另外,这两类名词都可以用some,any,lots of等修饰。 e.g:many students许多学生;much money许多钱;some books一些书;some juice一些果汁

?可数名词前通常可用具体的数词来表示确切的数量;不可数名词要表示确切的数量时,则用“数词+表示量的名词(单/复数)+of+不可数名词”结构。另外可数名词也可用“数词+表示量的名词(单/复数)+of+可数名词”结构。 e.g:three eggs三个鸡蛋;three bottles of yogurt三瓶酸奶;three boxes of apples

1

三箱苹果

?可数名词作主语,谓语动词的单复数形式要与主语保持一致;不可数名词作主语,谓语动词用单数形式。但是,当不可数名词前表示数量的名词是复数时,谓语动词也要用复数形式。

e.g:There are three cups of tea on the table.桌子上有三杯茶。

?对可数名词的数量提问,疑问词应用how many;对不可数名词的数量提问,疑问词应用how much;对前面有表示数量的名次短语修饰时,提问用how many。 e.g:We need ten apples.→How many apples do you need?

We need to buy threebags of salt.→How much salt do you need to buy?

How many cups of tea are there on the table?

二、词汇积累

1. milk shake 奶昔

shake v. & n. 摇动,抖动

shake hands with sb./ shake one’s hands 与某人握手

2. turn on 打开 反义词:turn off 关上

turn up 调大,开大音量 反义词:turn down 调低音量

易错点:遇到动词加副词,要符合以下原则:动词加副词,名词两边放,代词 放中间。

e.g. turn on the radio = turn the radio on,但是 turn it on 不能说 turn on it

3. cut up 切碎 过去式:cut, 过去分词:cut cut up = cut into pieces 切成碎片 cut into halves 切成两半

4. make v. 制作,做

make sth. For sb. = make sb. sth. 为某人做某物 与make 的一些搭配:make friends 交朋友

make a mistake/ mistakes 犯错误 make tea 沏茶 v. 使役动词 “使”

make sb. do sth. 使某人做某事

make sb./ sth. + adj. 使某人/ 某物…… 5. need v. & n. 需要

v. need sth. 需要某物

need to do sth. 需要做某事 n. He can’t meet all your need. 作情态动词“需要”,后面用动词原形,常用于否定和疑问句中:

2

e.g. You needn’t finish your work now. ---Need I go there with him?

---Yes, you must./ No, you needn’t. 6. another adj. & pron. 另一,再一

e.g. Can I have another cake? (another 作形容词) Give me another. (another 作代词)

注意:another 与 one more 意思相同,表示另外几个时,another 后面接相应的数词,而 one more 中的“one”也改为相应的数词。

e.g. I want to buy another three pencils. = I want to buy three more pencils.

7. forget v. 忘记 反义词:remember 记得 forget sth./ sb. 忘记某事/ 某人

forget to do sth. 忘记去做某事(事情未做) forget doing sth. 忘记做过某事(事情已做)

常会遇到一个词“leave”,也可表“遗忘”

leave sth. at/ in/ on + 某地 把某物忘记在……

8. like v. & n. & prep. 喜欢;喜好;像 v. like sth./ sb.

like to do sth./ like doing sth. 喜欢做某事 n. likes and dislikes 喜好 反义词:dislike prep. 像 反义词:unlike

9. traditional adj. 传统的 tradition + al traditional n. + al adj.

10. a time to… ……的时间

It’s time to do sth. 到了该做……的时候了 It’s time for sth./ doing sth.

11. give thanks for… 为……表达谢意 Thanks for doing sth. = Thanks for sth.

12. remember v. 记得,记起,回想起

remember sth./ sb. 记得某事/ 某人

remember to do sth. 记得去做某事(事情未做) remember doing sth. 记得做过某事(事情已做)

remember me to sb. 代我问候某人

13. traveler = traveller 漂泊者,旅行者,游客 = tourist 旅游者,观光者

3

14. celebrate v. 庆祝,庆贺 celebrate one’s birthday/ 节日/ 胜利 celebration n. 庆祝

15. mix … with… 把A 和B混在一起

be mixed with… (被动语态) mix v. (使)混合;融合

mix ? with?把? 和?混在一起 mix up混合一起 be mixed with? (被动语态)

mix up混合在一起指把两种或两种以上的东西混合起来。该词组是由“动词+副词”构成的,所以当后面宾语为代词时,必须放在mix与up之间。 e.g:Mix them up.把它们混合在一起。 16. fill v. (使)充满;装满

fill...with...用??把??装满,强调动作的过程。 e.g: Please fill the glass with water.请把杯子装满水。 be filled with?(被动语态)

A is filled with B A被B填满 (动作) A is full of B A充满着B (状态)

【拓展】①fill的形容词形式为full,意为“装满的;充满的”。 fill… with… 用……填充…… be filled with…(被动语态)

A is filled with B A被B填满 (动作) A is full of B A充满着B (状态) be filled with = be full of

②be filled with=be full of装满;充满;填满

e.g: The glass is filled with water.=The glass is full of water.玻璃杯里装满了水。 17. cover… with… 用……遮盖 cover sth. with sth.

be covered with 被某物覆盖 (被动语态) 18. serve v. 服务,提供

serve sb. sth. = serve sth. to sb. 提供某人某物 serve sb. 为某人工作

serve service(n.) servant(佣人)

19. temperature n. 温度,气温,体温 (既可作可数名词,又可作不可数名词) get/ have a temperature = get/ have a fever 发烧

4

take one’s temperature 试体温,量体温

20. the reason for… 是……的原因(理由) the reason to do 有理由干某事

21. to make this special food 不定式做目的状语

e.g. The doctor did what he could to save the injured girl. (表目的) to do 还可在句中作后置定语 e.g. I have a lot of work to do.

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Unit 8 How do you make a banana milk shake? 一、单元语法详解(祈使句) 祈使句表示命令、请求、建议或劝告,主语通常省略,谓语动词用原形,句末用感叹号或句号。 1. 肯定的祈使句 (1) 句型:动词原形 + 其他部分 e.g. Come in!/ Be quiet! (2) 有时为了加强语气,可以在动词之前加上do表示务必、一定。 e.g. Do look out! 2. 否定句的祈使句 (1) 句型:Don’t + 动词原形 + 其他成分 e.g. Don’t be late. (2) Let’s not + 动词原形 + 其他成分 e.g. Let’s not play football. <

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