高二生物第二次月考试题

槐林中学2014-2015学年度上学期高二第二次月考试卷

生物卷

制卷人：王衍霞 审卷人：杨长丰

一、选择题(2*30分)

1．图7-1-22表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是( ) A．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等 B．内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等

C．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的 躯体感觉中枢

D．若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素 的调节

2．如果一个生态系统有四种生物并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的含量，如下表所示：在一段时间内，如果乙的种群数量减少，则会引起（ ） A.甲、丁的种群数量减少，丙的种群数量增加 B.甲、丙、丁的种群数量均减少 生物种类 甲 乙 丙 丁 C.甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量减少 有机物总量g 550 100 3000 18 D.甲的种群数量增加，丙、丁的种群数量减少

3．神经调节相关结构如图7—1—23所示，某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的 活性，当这类药物作用时，下列说法正确的是( ) A．5不能与突触前膜结合 B．2内的神经递质含量将下降

C．神经递质不能与特异性受体结合

D．突触后膜可发生化学信号到电信号的转换

4．图7—1—24显示一个传出神经元。下列叙述中错误的是( ) A．该神经元与肝细胞相比，结构上最大特点是有丰富的突起

B．Z是树突末梢，可以是感受器；Y与其支配的肌肉或腺体是效应器

C．该神经元在X位置受到刺激.产生的冲动会传到效应器，不会传到大脑皮层 D．在Y处会有神经递质释放，在Z处只能接受神经递质

5．右图食物网中的猫头鹰体重每增加20g，至少需要消耗植物（ ）

A．200g

B．250g

C．500g D．1000g

6．图7—1—25中甲为细胞膜结构示意图，乙为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是( ) A．若抑制神经元的呼吸作用，将不会影响神经兴奋的传导 B．在M侧给予一个足够强的刺激，钾离子从外侧流向内侧

C．图乙中C与D结合后突触后膜的膜电位由外正内负转变为外负内正

D．图乙中C、D分别表示神经递质与神经受体，C的释放表明突触前膜 具有选择透过性

7．实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是( ) A．生长素与乙烯可以相互转化 B．生长素可诱导乙烯的合成 C．生长素与乙烯的化学本质相同 D．生长素对乙烯进行负反馈调节

8．下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述中，错误的有( )

1

①感受：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高 ②分泌：下丘脑可分泌抗利尿激素，在外界温度低时可分泌促甲状腺激素 ③调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢 ④传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉 A．零项 B．一项 C．二项 D．三项

9．右图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网，他们作出的以下结论其中不正确的是：( )

蛇 A.流经该生态系统的总能量是植物积累的有机物

蛙 B.农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类 鼠 有益的地方

植物 昆虫 C.该生态系统含有五个以上的种群

D.大田轮作（每年轮换种植不同作物）可改变原有营养结构，减轻病虫害

10．图7—1—27为胰液分泌调节的示意图(部分)。请据图判断下列叙述不正确的是( ) A．①→③→④和②→③→④两条途径均为反馈调节 B．当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的 调节方式为神经调节和体液调节

C．激素B是通过血液运输到达胰腺的 D．胰液中很有多种消化酶

11．某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内，小鼠均死亡；而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内，小鼠只在第l周发热，以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体内均检测出具有活性的病毒。对此现象的解释不合理的是( )

A．A组小鼠体内未产生病毒q的抗体，而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体 B．注入A组小鼠体内的病毒q有活性，而注入B组小鼠体内的病毒q没有活性 C．A组小鼠缺乏免疫力，而B组小鼠具有正常的免疫力 D．A组小鼠的胸腺发育不全，而B组小鼠的胸腺发育正常

12．被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学上属于（ ）

A．种内斗争 B．种内互助 C．竞争 D．互利共生 13．右图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是( ) A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B.决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等 C.种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植 D.在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种

14．下表所示为五种植物激素的部分生理效应(+：促进作用；-：抑制作用)。下列叙述错误的是( )

A．同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同

B．在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素 C．表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果 D．解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法

15．如图7-1—30所示，图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射，图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果图甲中b处的生长素浓度为m，则a处生长素浓度．x的范围是( )

A．mi

16．如图7一l一32所示，为了验证浓度为l0-4 mol·L-l的生长素溶液对某植物茎的生理作用，甲、乙两组应该选取的材料分别是( )

2

①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段

④幼苗的c段 ⑤lO mL浓度为l0-4 mol·L-l的生长素溶液 ⑥10mL浓度为l0-2 mol·L-l的生长素溶液 ⑦10mL蒸馏水 A．甲组：①⑤，乙组：②⑤ B．甲组：②⑤，乙组：②⑦ C．甲组：③⑥，乙组：③⑤ D．甲组：①⑤，乙组：④⑦

17．图7—1—33显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同样的空间里，个体数量由5增加到160)，图中曲线可以说明( ) A．食物短缺降低了蝌蚪存活率

B．每只蝌蚪变态所需时间与种群密度呈负相关 C．一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度呈正相关 D．高种群密度下，蝌蚪变态为青蛙的可能性减小 18．某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。下列有关叙述正确的是( )

A．表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的

B．该农田不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现 C．表中草本植物的丰富度最高 D．该地群落发生了初生演替

19．右上图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上；泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是 （ ） A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．乙、甲、丙 D．甲、丙、乙 A

20．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 （ ） A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

21．图7-1-34表示一个池塘生态系统中的各种生物之间的关系。下列叙述不正确的是( ) A．图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落 B．从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加 C．流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和 D．组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用

20.图35为生态系统能量流动的部分图解,①代表一定的能量值,下列相关叙述中,正确的是( ) A．生态系统的能量流动是循环进行的 B．能量在沿食物链流动时逐级递减 C．次级消费者属于第二营养级

D．图中①代表呼吸作用所消耗的能量

23．在葡萄种植园内，葡萄与毛豆、花生等矮生作物间作套种，并放养了以杂草和昆虫为食的土鸡。以下相关分析错误的是( ) A．只需输入太阳能即可维持该生态系统的稳定 B．与单一种植葡萄的园区相比，病虫害降低

3

C．间作套种提高了光能的利用率

D．葡萄园内常利用荧光灯来诱杀害虫，灯光是一种物理信息

24．某草原生态系统的生产者、初级消费者和次级消费者在50年内的生物量变化如图7—1—36所示。据图分析，下列叙述正确的是( )

A．a表示生产者，b表示初级消费者，C表示次级消费者 B．从N年起，该生态系统开始恢复自我调节能力 C．水是限制该生态系统发展的主要生态因素 D．该生态系统的稳定性比森林生态系统弱

25．图7—1—37为一个生态系统碳循环模式图，则下列说法正确的是( ) A．碳通过光合作用和化能合成作用进入甲 B．乙只表示初级消费者 C．丙处于最高营养级 D．丁主要是微生物

26.右图曲线①为某种群出生率，②为种群死亡率，该种群K值是( ) A．c点，死亡率最大的点

速率B．a点，出生率与死亡率差值最大的点 ① C．b点，出生率最大的点

D．c点，出生率与死亡率相等的点 27.关于群落演替的叙述，错误的是（ ） ．．

A．群落的演替是一个群落替代另一个群落的过程 B．群落的次生演替一定会发展到森林阶段

C．群落的初生演替速度比次生演替速度要慢得多

②

a b c 种群数量

D．动、植物群落的演替都与光照条件有关

28．为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛，然后对两个种 群进行调查，得出如右图所示的结果。下列叙述中错误的是 数害虫 ．．

量A．图中所示的蜘蛛和害虫的关系是捕食关系

蜘蛛 B．在B期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足

C．在A期间，若对害虫施杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快

A B D．C期间的平衡状态与A期间和B期间两个种群的相互作用有关

29.下列关于生态学原理的叙述，正确的是( )

A．生态系统的物质循环是指组成生物体的化合物在生物群落与无机环境之间的循环流动 B．发生“生物入侵”时，外来物种的种群在新环境中一定呈“J”型增长

C 时间

C．以虫治虫、以菌治虫，减少甚至不使用农药，有利于保护生态环境 D．赤潮的产生与富含无机盐的各种废水大量排入海洋密切相关 30.右图为生态系统中碳循环的模式图。下列叙述正确的是( )

② ① ⑦ ⑤

⑥ ④ A．①代表生产者，⑤可以代表化能合成作用 B．在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①

C．碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递 ③ D．碳元素以CO2的形式在①②③所组成的群落和无机环境之间进行循环

4