《短文两篇》教案1

托车向学校飞奔。到校后，他径直来到儿子平时上课的教学楼前。此时，教学楼已被夷为平地。经过四小时的努力，他终于挖出了儿子。 五、教师总结

冰心老人说：“宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦是相辅相成的，在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命，因为痛苦又何尝不是一种美丽呢？”冰心老人的话揭示了生命的意义和真谛，愿每位同学都珍惜生命，珍惜时间，让生命更有意义。 六、布置作业

写作：生命是辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；生命是深邃的湖泊，孕育着无限的希望；生命是广袤的星空，绽放着智慧的花朵。请以“感受生命”为话题写——篇文章。要求：题目自定，写出自己的真情实感，不少于500字。 七、板书设计

贝 壳

席慕蓉

外形美观 －－－艺术品 引人思索

以小见大 脆弱而卑微的生命消失 把握生命

尽可能把自己应做的事做好 实现价值

课堂练习提示 参考答案：

1．是坚硬、精致、小巧的一件艺术品； 2．弱小短暂的生命却创造了完美的居所(或“贝壳制作的精细和贝壳里生命的短暂”)； 3．人的生命更长，天地更广，应尽自己所能把事情做更好； 4．A