苏州新区一中2014年高一物理寒假作业（二）

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苏州新区一中高一寒假作业（二）

一、单项选择题

1.下列各组物理量中，都是矢量的是

A．加速度、位移、速度 B．速度、速率、加速度 C．位移、时间、速度 D．路程、时刻、位移 2.下列说法中正确的是

A．求通过小桥时间时可把列车看成质点

B．求从北京到苏州的时间时可把列车看成质点 C．列车7:00离开苏州指的是时间 D．只有地面才能作为参考系 3.如图所示，总重为G的考拉母子静止在倾斜角为α的树枝上， 则树枝对考拉母子的总作用力为

A．Gsinα B．Gcosα C．Gtanα D．G

F(t1+t2)

4．在解一道由字母表达结果的计算题中，一个同学解得位移结果的表达式为：x= ，

2 m其中F表示力，t表示时间，m表示质量，用单位制的方法检查，这个结果 A．可能是正确的 B．一定是错误的

C．如果用国际单位制，结果可能正确

D．用国际单位，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确

5.雨滴在下降过程中，所受空气阻力与速度的平方成正比，则下列说法中正确的是 A．雨滴下落过程中做匀变速运动

B．雨滴下落过程中所受的合外力随速度增大而增大 C．随着空气阻力逐渐增大雨滴下落的加速度逐渐减小 D．雨滴下落过程中做自由落体运动

6．如图所示，两个完全相同的小球，用一轻绳拴接。用竖直向上的力F作用在绳的中点，绳间的夹角α=60°，缓慢增大力F，直到两球刚要沿水平面运动，则关于这过程下列说法正确的是

A．绳子的拉力逐渐减小 FB．地面对两球的支持力不变

αC．地面对每个球的摩擦力始终为零

D．球刚要开始运动时，球受到的摩擦力最大

7.如图所示，静止于水平面的物体A和B，它们之间有一被压缩的轻质细弹簧并通过细绳C连接在一起。当烧断细绳时，两物体在弹力作用下反向运动并与弹簧分离，两物体与水平面间的动摩擦因数相同，已知A滑行的距离比B远，这是由于 A．弹簧对A的作用力大于对B的作用力 B．弹簧对A的作用时间大于对B的作用时间 C．两物体离开弹簧时A的速度大于B的速度

D．两物体与弹簧分离后，A的加速度大于B的加速度

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8．一雨滴从足够高处竖直落下，下落一段时间后，突然遇到沿水平方向吹来的风，风速恒定．雨滴受到风力作用后，在较短时间内的运动轨迹如下图所示，其中可能正确的是 O O O O x x x x

y y y y DCBA

9．匀速直线运动位移的数值等于v–t图像中的矩形“面积”。如图所示，在研究匀加速直线运动时，如果我们把0～t0内整个运动过程划分成很多相等的时间小段Δt，则每一小段都可以近似看作匀速直线运动，当时间间隔Δt取到很小时，所有矩形的“面积”之和就趋近于该图线与t轴在0～t0内所围成的梯形“面积”，即此梯形“面积”就表示匀加速直线运动的位移。请你类比上述方法判断以下说法正确的是

A．如果v–t图像的图线是曲线，则图线与t轴在0～t0内所围成的“面积”不再表示物体的位移

B．如果把纵坐标换成加速度a，横坐标仍为时间t，则a-t图像的图线与t轴在0～t0内所围成的“面积”表示t0时刻的速度

C．如果把纵坐标换成加速度a，横坐标仍为时间t，则a-t

图像的图线与t轴在0～t0内所围成的“面积”表示0～t0内速度的增加量

D．如果把纵坐标换成速度的倒数

11，横坐标换成位移 x，则-x图像的图线与xvv轴上某段位移所围成的“面积”不表示任何物理量

10．如图所示，在固定斜面上的一物块受到一个平行斜面向上的外力F的作用，若要使物块在斜面上保持静止，F的取值有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2，重力加速度为g。根据这些条件，可以求出的物理量有

A．物块的质量 B．斜面的倾角 C．物块与斜面之间的最大静摩擦力 D．物块对斜面的正压力

二、多项选择题

11．关于物体做曲线运动，下列说法正确的是

A．物体在恒力作用下可能做曲线运动 B．物体在变力作用下一定能做曲线运动

C．做曲线运动的物体，其速度方向与加速度方向不在一条直线上 D．物体在变力作用下不可能做直线运动

12．如图所示，在小强对木块和小球所画的四个受力分析图中正确的是

F

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13．如图所示，在竖直方向做匀速运动的升降机内，有一被伸长的弹簧拉住的物体A，A静止在地板上，现发现A突然被弹簧拉向右方。由此可判断此时 A．物体A处于超重状态 B．物体A所受的合力不为零 C．升降机可能在加速下降

D．物体与接触面间的摩擦力增大

14．如图所示，每个钩码和小车的质量均为m，木块的质量为M，在图示的四种情况中，忽略一切摩擦，则四根细绳所示的拉力T1、T2、T3、T4的关系是

A．T1=T2

15．如图所示，倾角为θ的足够长传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行。t=0时，将质量m=1kg的小物块（可视为质点）轻放在传送带上，物块速度随时间变化的图象如图所示。设沿传送带向下为正方向，取重力加速度g=10m/s2。则 v/m·s-112A．摩擦力的方向始终沿传送带向下

B．1~2s内，物块的加速度为2m/s2 8C．传送带的倾角θ=30°

4D．物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5 t/sθ 3 012416．如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正

上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧至最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复，通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t的变化图像如图乙所示，则

A．t1时刻小球速度最大

B．t2至t3时间内，小球速度一直增大 C．t2至t3时间内，小球速度先增大后减小 D．t3时刻小球处于失重状态

甲

压力传感器 F O t t t 123乙 t 17．如下图（a）所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不

连接)，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移s的关系如图（b）所示(g＝10 m/s2)，下列结论正确的是

A．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态 B．弹簧的劲度系数为750 N/m C．物体的质量为2 kg D．物体的加速度大小为5 m/s2

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F 30 10 0 F/N 4 s/cm （a）

（b）

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三、实验题

18．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，某同学采用的实验装置如下图所示，弹簧弹力的大小等于所挂钩码的重力大小。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度L0，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度L，总共获得了6组实验数据。

（1）该同学把6组数据对应的点标在图像中，请你根据这些数据点作出F－L图线； （2）由此图线可以得出该弹簧的自然长度L0＝________cm，劲度系数k＝________ N/m(计

算结果保留两位有效数字)；

（3）该同学实验时把弹簧水平放置，与弹簧竖直悬挂相比较：

优点是 ； 缺点是 。 19．（10分）三个同学根据不同的实验条件，进行“探究平抛运动规律”的实验：

B A

C A D B

图（1）

P

M

Q

N

图（2）

图（3）

（1）甲同学采用图（1）所示的装置．用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平

方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明 ． （2）乙同学采用图（2）所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁

球 P、Q，其中N的末端与可看作光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度，使AC = BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出．实验可观察到的现象应是 ．仅仅改变弧形轨道M的高度（保持AC不变），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明 ． （3）丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到图（3）所示的“小球做平抛运动”的照片．图

中每个小方格的边长为 1.25 cm，由图可求得拍摄时每隔__________s曝光一次，该小球平抛的初速度大小为___________m/s ( g 取 9.8 m/s2)．

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