书法专题复习学案 - 图文

年级 初三 学科 语文 课题 书法专题复习 【复习目标】 1.了解著名书家和作品。 2.认识楷书、行书、隶书、草书等书体的主要特点，能够准确辨别书体。 3.能从笔画、结构、章法以及内涵等方面初步赏析书法作品。 4.能够在欣赏中感受书法之美，运用书法知识解决语文实践中的实际问题。 【复习重点】 1.认识楷书、行书、隶书、草书等书体的主要特点，能够准确辨别书体。 2.能从笔画、结构、章法以及内涵等方面初步赏析书法作品。 【复习难点】 能够在欣赏中感受书法之美，运用书法知识解决语文实践中的实际问题。 【复习过程】 【任务一】——了解书法知识 自主复习，阅读复习资料，了解各种书体及其特点，了解代表性的书法家及作品。梳理概括信息，完成表格。 书体 特点 著名书法家 小组交流完善上表。 1

【任务二】——辨识主要书体 1. 结合作品明确隶书、楷书、行书、草书四种主要书体的特点，在比较中辨识书体。 2. 真题演练：根据介绍识别书体。 三国时期，涌现出一批杰出书法家，钟繇就是其中之一。钟繇是楷书创始人，其书法古朴、典雅，字体大小相间，整体布局严谨、缜密，历代评价极高。请根据以上信息，推断这四幅作品中由他创作的一幅是（ ） 【任务三】——欣赏书法作品 1. 阅读资料，梳理欣赏书法作品的角度和方法。 欣赏角度 欣赏方法 2. 结合书体特点，赏析书法的气质神韵，创编口诀总结书法欣赏的心得。 2

3. 真题演练：欣赏作品，语言表达。 请分别用一个四字短语概括下面两幅书法作品的特点。 甲作品特点： 乙作品特点： 甲 乙 【任务四】——结合情境运用 情境一： 真题演练：结合情境，欣赏运用。 匾额以文字艺术为核心，将传统文化中的文学、篆刻、建筑装饰等元素融为一体。右图是故宫的养心殿，这里是皇帝日常召见大臣、商讨政务和引见官员的地方。请你从下面左侧四块匾额中挑选一块悬挂在大殿上，并说明理由。 A． B． C． D． 选项： 理由： 情境二：春天已经悄悄来临，班级打算用板报的形式迎接春天。板报正中要书写一个“春”字，3

请你从下面四种书体中选择一种你认为最合适的，结合该书体特点简要阐述选用的理由。 第一幅 第二幅 第三幅 第四幅 答：你选择第 幅作品，它属于 书体。 选用的理由是 。 情境三：《七律·长征》写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀壮志豪情，写下了这首诗。下面四幅作品中，哪一幅最能表现作者的情感，请你挑选出来，并结合书体特点说明你选择的理由。 【甲】 【乙】 【丙】 【丁】 你选择：第 幅 书体： 理由：

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