企业财务会计教案电子版（定稿）

2015-2016企业财务会计课堂讲义

资料：甲企业采用备抵法核算坏账损失，并按应收账款年末余额的5%计提坏账准备。2003年1月1日，甲企业应收账款余额为3 000 000元，坏账准备余额为150 000元。2003年度，甲企业发生了如下相关业务：

（1）销售商品一批，增值税专用发票上注明的价款为5 000 000元，增值税额为850 000元，货款尚未收到。

（2）因某客户破产，该客户所欠货款10 000元不能收回，确认为坏账损失。 （3）收回上年度已转销为坏账损失的应收账款8 000元并存入银行。

（4）收到某客户以前所欠的货款4 000 000元并存入银行。

要求：（1）编制2003年度确认坏账损失的会计分录。（2）编制收到上年度已转销为坏账损失的应收账款的会计分录。（3）计算2003年末“坏账准备”科目余额。（4）编制2003年末计提坏账准备的会计分录。

解答：

（1）确认坏账损失 借：坏账准备 10 000

贷：应收账款 10 000

（2）收到上年度已转销的坏账损失：

①借：应收账款8 000 ②借：银行存款8000

贷：坏账准备8 000 贷：应收账款8000 （3）2003年底应收账款科目的余额＝（3 000 000+5 000 000+850 000-10 000+8 000-8 000-4 000 000）＝4840 000

所以坏账准备科目的余额＝4840 000×5%＝242 000

（4）而此前坏账准备科目的余额（150 000-10 000+8 000）＝148000，需补提坏账准备金 借：资产减值损失 94 000

贷：坏账准备 94 000 【本课小结】

1.坏账损失的含义、确认。

2.坏账准备的计提范围、计提方法。 3.坏账准备的核算。 【作业安排】

1.完成书后练习及习题册。

2.整理笔记。

【教学题目】第二节 应收票据（一）（教案19） 【课 型】新授课 【课时安排】1课时 【教学目标】

<知识目标> 理解应收票据的概念，会进行应收票据的相关业务核算。 <能力目标> 培养学生自己动手处理应收票据实际业务的能力。

<德育目标> 使学生树立正确的会计职业观和会计规范意识，坚持依法做账。 【教学重难点】

<教学重点> 应收票据的业务处理流程。 <教学难点> 应收票据的一般业务核算。

【教学方法】以讲授法为主，案例教学与学生讨论相结合。 【教 具】粉笔、黑板 【教学过程】 <新课导入>

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2015-2016企业财务会计课堂讲义

教师提问：简述商业汇票结算方式及结算程序。请同学们思考并回答对于销售方销售了商品货款未收到，但收到一张商业汇票，这一赊销款可以用上节课讲到“应收账款”核算吗？

教师总结指出，不可以用“应收账款”来核算，虽然都是赊销，前一种情况没有拿到商业汇票，后一种情况销售方拿到了商业汇票，应通过“应收票据”来反映。 <新课讲授>

一、应收票据概念及分类

应收票据是指企业在采用商业汇票结算方式下，因销售商品、材料、提供劳务等收到的商业汇票。 二、应收票据的核算 （一）账户设置

采用商业汇票结算时，企业应设置“应收票据”账户来核算应收票据的增减变动及期末结存情况。并按付款单位开设明细账户，进行明细核算。

（二）账务处理

1.因销售产品、材料等而取得商业汇票 借：应收票据

贷：主营业务收入/其他业务收入等

应交税费——应交增值税（销项税额） 2.带息的应收票据在持有期间计提利息 借：应收票据 贷：财务费用

3.到期收到商业汇票款 借：银行存款 贷：应收票据 （财务费用）

4.到期不能收回应收商业汇票款 借：应收账款 贷：应收票据 【巩固练习】

资料：A企业销售给B企业10000元的材料，增值税税率为17%，收到B企业商业承兑汇票一张，票据面值为价税款合计，出票日是2008年5月1日，期限为6个月，每月月底计息，票面利率10％，到期时A企业收到票款。

要求：根据该业务进行应收票据的账务处理。 【本课小结】

1.应收票据的概念和分类。 2.应收票据的业务核算。 【作业安排】

1.完成书后练习及习题册。

2.整理笔记。

3.复习本节内容并预习下一节。

【教学题目】第二节 应收票据（二）（教案20） 【课 型】新授课 【课时安排】1课时 【教学目标】

知识目标 理解应收票据贴现的含义，会进行应收票据的相关业务核算。 能力目标 培养学生自己动手处理应收票据实际业务的能力。

德育目标 使学生树立正确的会计职业观和会计规范意识，坚持依法做账。

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2015-2016企业财务会计课堂讲义

【教学重难点】 应收票据贴现的计算。 贴现含义的理解。 【教学方法】以讲授法为主，案例教学与学生讨论相结合。 【教 具】粉笔、黑板 【教学过程】

<新课讲授>

三、应收票据贴现的核算 （一）贴现的含义

1.贴现——企业将未到期的票据转让给银行，银行在扣除按贴现利率计算的贴现利息后,将其差额支付给贴现企业的行为。

2.贴现率——银行计算贴现利息的利率。

3.贴现利息——汇票持有人向银行申请贴现面额付给银行的贴现利息。 4.贴现所得——企业从银行获得的票据到期值扣除贴现利息后的货币收入。 （二）贴现的计算

1.计算应收票据到期值

票据到期值=票据面值+利息=票据面值×（１＋票面利率×时间） 2.计算贴现利息

贴现利息=票据到期值 X贴现率X贴现期 其中:

（1）日贴现率=年贴现率∕360=月贴现率∕30 （2）贴现期=票据期限一企业已持有票据期

贴现期的计算，可以按月计算也可以按日计算，按日计算可以采用“算头不算尾”或“算尾不算头”的方法。

例：7月18日出票60天到期,求到期日。 解答：

7月:31-18+1=14天；8月:31天；9月:15天；合计:60天，所以到达期日为9月16日 3.计算贴现收入

贴现所得=票据到期值—贴现息 例题：甲企业2010年3月1日取得一张面值20000元、期限3个月、票面利率为4%的带息商业汇票，企业持有一个月后向银行申请贴现，贴现率为6%，计算票据到期值、贴现期、贴现息和贴现所得。

解答：

票据到期值=20000+20000*4%/12*3=20200 贴现率=6%/12=0.5% 贴现期=2个月

贴现利息=20200*0.5%*2=202 贴现所得=20200-202=19998 【巩固练习】

资料：企业于2月10日将签发承兑日为1月31日，期限为90天，面值为50000元，利率为9.6%，到期日为5月1日的银行承兑汇票到银行申请贴现，银行规定的月贴现率为6?，（当年2月份为28天）。

要求：计算票据到期值、贴现期、贴现息和贴现所得。 解答：

票据到期利息= 50000 x 9.6% x 90/360=1200元 票据到期值 = 50000+1200 = 51200元 贴现率= 6?/30=0.2? 贴现天数=90-10=80天

贴现息=51200 x0.2? x80= 819.2元

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2015-2016企业财务会计课堂讲义

贴现所得=51200-819.2=50380.8元 【本课小结】

1.贴现含义的理解。 2.应收票据贴现的计算。 【作业安排】

1.完成书后练习及习题册。

2.整理笔记。

3.复习本节内容并预习下一节。

【教学题目】第二节 应收票据（三）（教案21） 【课 型】新授课 【课时安排】1课时 【教学目标】

<知识目标> 理解带追索权的票据贴现的含义，会进行应收票据贴现的相关业务核算。 <能力目标> 培养学生自己动手处理应收票据贴现实际业务的能力。 <德育目标> 使学生树立正确的会计职业观和会计规范意识，坚持依法做账。 【教学重难点】

<教学重点> 带追索权和不带追索权的票据贴现的账务处理。 <教学难点> 带追索权的票据贴现的含义。

【教学方法】以讲授法为主，案例教学与学生讨论相结合。 【教 具】粉笔、黑板 【教学过程】 <新课导入>

教师讲解：票据追索权——又称偿还请求权是指持票人在提示承兑或提示付款，而未获承兑或未获付款时，依法向其前手请求偿还票据金额及其他金额的权利。 <新课讲授>

三、应收票据贴现的核算 （三）账务处理

1.带追索权的票据贴现——视同应收债权质押取得借款 （1）企业向银行贴现

借：银行存款 （贴现所得） 财务费用 （贴现息）

贷：短期借款 （票据到期值） （2）票据到期 ①承兑人按期付款 借：短期借款

贷：应收票据 （应收票据账面价值） 财务费用 （尚未结算入账的利息）

②承兑人的银行存款账户不足支付，则企业应承担这笔或有负债。 借：应收账款

贷：应收票据 （应收票据账面价值） 借：短期借款 贷：银行存款

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