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(名师整理)最新道德与法治七年级上册第3单元第7课第3框《让家更美好》精品教案

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  • 2025/12/10 22:18:51

《让家更美好》教学设计

课题 让家更美好 单元 三 学科 政治 年级 七 1.了解家庭结构的变化,沟通方式的变化,家庭氛围等,初步感知现代家庭特点。懂得家和学习 万事兴的道理。 目标 2.能以良好的心态面对家庭发展中的问题,学会有效沟通,做家庭成员的黏合剂。 3.培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进家庭和睦幸福。 重点 和谐家庭我出力。 难点 如何做家庭小小“黏合剂”。 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 多媒体播放歌曲《家和万事兴》导入新课。 学生活动 欣赏歌曲 学习新课 设计意图 以歌曲导入既能激起学生兴趣,又能切合本课主题,导入新课 讲授新课 环节一:我的家庭图谱 1. 秀一秀: 请同学在黑板上画出你自己的家庭结构 2.比一比 视频:《林黛玉进贾府片段》 有同学知道红楼梦的家庭结构图吗? 对比红楼的家庭结构,现代家庭结构发生了哪些变1

秀一秀 比一比 说一说 通过学生对自己的家庭结构和红楼梦的家庭结构的比较,学生明白,现代家庭结构、规模、观念

化? 学生回答 师:从比较中我们知道,现代家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小,家庭不断趋向小型化。 现在一般为核心家庭和主干家庭。 板书:1.家庭结构的变化 都发生了变化 通过视频的欣赏和老师的追问,学生明白现代社会沟通手段越来越丰富 通过同学们对自己爸爸讨论话题可以感知现代家庭中的氛围越来越民主,活动也3.说一说:你经常使用哪些方式和家人沟通?你更 喜欢哪些方式?为什么? 视频:《弹指间 心无间》 学生回答 师:随着社会的发展,大数据时代已经来临,随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 2.沟通方式的变化 环节二:说说我的“爸爸” 问:你会用什么样的词汇来描述你的爸爸呢? 你会和你爸爸在一起干些什么? 学生回答 欣赏视频 谈谈感受 思考问题 回答问题 师:自古以来,严父慈母一直是家庭生活在象征, 但是似乎现代家庭着,家庭氛围越来越平等、民主。 家庭生活的内容也越来越丰富多彩,关心世界和国2

家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动…… 板书:3.家庭氛围的变化 4.现代家庭生活的重要内容发生变化 环节三:和谐家庭我出力 1、展示材料 请同学们分析妈妈和奶奶产生冲突的原因是什么? 学生回答 师:家庭成员之间有着不同的价值观念和生活方式。 2、视频《虎妈猫爸》片段 问:1.你的家庭有类似这样的矛盾吗?说一件让你印象深刻的家庭矛盾。 2.怎么解决这些矛盾呢? 学生回答 师:家和万事兴。和睦的家庭,可以使道德获得沃土;和睦的家庭,可以使事业长出翅膀;和睦的家庭,可以使社会增加宁静。家庭的和睦,是个人幸福的一个重要条件,也是社会祥和的重要根基。俗话说,家和万事兴,和睦乃利德之气,和睦乃齐家之本,和睦乃安国之基。 3

欣赏视频 分析材料 小组讨论 回答问题 越来越丰富 通过分析材料和欣赏视频让学生明白产生这些矛盾的原因和解决这些矛盾的方法

板书:1.相互理解、信任、体谅和包容。 通过身边的事例 让学生学会做小小黏合剂,同时也要以良好的心态面对家庭发展中的问题 2.尊重家庭成员之间不同的价值观念和生活方式。 3.有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。 活动四 释疑解惑 展示资料:爸爸最近工作不太顺利,总是和妈妈吵架,他们俩整天阴沉着脸,谁也不搭理谁。气氛太尴尬,我该怎么办呢? 学生回答 展示我是小小黏合剂 “黏合剂”的妙招 师:我们的家庭会发生变化,我们要以良好的心态面对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。 板书:4.以良好的心态面对家庭发展中的问题 拓展空间 制定孝亲敬长计划 分析材料 小组讨论 回答问题 课堂小结 板书 在歌曲让爱住我家 中结束本课 让家更美好 一、 现代家庭面面观 1、 家庭规模的变化——小 2、 沟通方式的变化——多 4

3、 家庭氛围的变化——民主 4、 家庭生活内容的变化——丰富 二、 和谐家庭我出力 1、 产生冲突的原因 2、 解决冲突的办法 A、理解、信任、体谅和包容 B、尊重不同的价值观念和生活方式 C、有效沟通和交流 D、以良好心态面对

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《让家更美好》教学设计 课题 让家更美好 单元 三 学科 政治 年级 七 1.了解家庭结构的变化,沟通方式的变化,家庭氛围等,初步感知现代家庭特点。懂得家和学习 万事兴的道理。 目标 2.能以良好的心态面对家庭发展中的问题,学会有效沟通,做家庭成员的黏合剂。 3.培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进家庭和睦幸福。 重点 和谐家庭我出力。 难点 如何做家庭小小“黏合剂”。 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 多媒体播放歌曲《家和万事兴》导入新课。 学生活动 欣赏歌曲 学习新课 设计意图 以歌曲导入既能激起学生兴趣,又能切合本课主题,导入新课 讲授新课 环节一:我的家庭图谱 1. 秀一秀: 请同学在黑板上画出你自己的家庭结构 2.比一比 视频:《林黛

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