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高中语文第4单元《老子》选读有无相生课时作业新人教版选修《先秦诸子选读》

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  • 2025/12/20 9:02:25

畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考,改变命运。凌风破浪击长空,擎天揽日跃龙门有无相生

基础巩固

1.下列各项中没有通假字的一项是( ) A.自见者不明 B.起于累土

C.知人者智,自知者明 D.死而不亡者寿

【解析】 A项“见”通“现”,B项“累”通“蔂”,D项“亡”通“妄”。 【答案】 C

2.下列句子中,加点词的解释正确的一项是( ) A.长短相形 形:形状。 .B.自伐者无功 伐:讨伐。 .C.慎终如始 慎:慎重。 .D.柔弱者生之徒 徒:同类。 .

【解析】 A项“形”应为“对照”“比较”的意思;B项“伐”应为“夸耀”的意思;C项“慎”应作动词用,解释为“慎重对待”。

【答案】 D

3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( ) ?人之生也柔弱?.A.? ?民之从事?.

?未有?为之于.B.?

?合抱之木,生于毫末?.?不处?故有道者.?C.?富?知足者.

?不亡者寿?死而.D.?

?常于几成而败之?.

【解析】 A项与“也”构成状语的标志/用在主谓之间;B项介词,“在”/介词,“从”;C项均为“……的人”;D项转折连词/修饰连词。

【答案】 C

4.下列各项中加点词古今意义相同的一项是( ) A.企者不立,跨者不行 ..

B.民之从事 ..C.强行者有志 ..D.强大处下,柔弱处上 ..

【解析】 A项“不行”在句中指“不能走远”,B项“从事”在句中指“做事”,C项“强行”在句中指“竭力实行”

【答案】 D

5.下列句中加点词的活用方式解说错误的一项是 ( )

1

A.为无为,事无事 名词用作动词,做事 .B.味无味 名词用作动词,品尝滋味 .

C.是以圣人犹难之 形容词的意动用法,以……为难 .D.死而不亡者寿 名词用作动词,长寿 .

【解析】 B项,“味”应是名词的意动用法,以……为滋味。 【答案】 B

6.下列各句的特殊句式和例句相同的一项是( ) 例句:为之于未有 A.自矜者不长 B.图难于其易

C.胜人者有力,自胜者强 D.是以兵强则灭,木强则折

【解析】 例句和B项均为状语后置句。 【答案】 B 7.名句默写。

(1)有无相生,难易相成,______________,______________,______________,______________,恒也。

(2)知人者智,自知者明。______________,______________。知足者富。 【答案】 (1)长短相形 高下相盈 音声相和 前后相随 (2)胜人者有力 自胜者强

阅读鉴赏

一、阅读下面的文字,完成8~11题。

(1)知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。

(2)为无为,事无事,味无味。大小多少,报怨以德,图难于其易,为大于其细。天下.难事必作于易,天下大事必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。 夫轻诺必寡信,多易必多难。是以圣人犹难之,故终无难矣。 ..

(3)人之生也柔弱,其死也坚强。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故坚强者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵强则灭,木强则折。强大处下,柔弱处上。

8.下列加点的词语解释不正确的一项是( ) A.死而不亡者寿 寿:寿命。 .

B.报怨以德 报:回报。 .

C.是以圣人犹难之 难:以……为难。 .D.夫轻诺必寡信 轻:轻易。 .

【解析】 A项,寿:长寿,指活得长。 【答案】 A

9.下列加点词语的意义和用法不相同的一项是( ) ?不亡者寿?死而.A.? ?子子孙孙无穷匮也,而山不加增?.

2

?其易?图难于.?B.

?师不必贤于弟子?.

?柔弱?人之生也.C.??久矣?师道之不传也.

?生也柔脆?草木之.?D.

?孤之有孔明,犹鱼之有水也?.

【解析】 B项介词,从/介词,表比较。A项均为转折连词,可是;C项均为语气助词,表停顿,不译;D项均为结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性。

【答案】 B

10.下面关于文段的内容理解有误的一项是( )

A.老子所说的“死而不亡”,体现了他“无为”的思想主旨。“死而不亡”并不是在宣传“有鬼论”,不是在宣扬“灵魂不灭”,而是说,人的身体虽然消失了,但人的精神是不朽的,是永垂千古的,这当然可以算作长寿了。

B.老子反对急躁冒进,主张采取顺应自然的态度,必须以平静的思想和行为对待生活。做任何事情都要注意从小到大,由少到多,由易到难。

C.老子从直观的认识角度,看到了人活着时身体是柔软的,死了以后就变得僵硬了;草木有生命时也是柔软易断的,死了以后就变得干枯了。因此,老子主张人生在世,不可逞强斗胜,而应柔顺谦虚,有良好的处世修养。

D.“强大处下,柔弱处上。”老子以自然现象和社会现象形象地向人们提出了奉告,希望人们不作为,一切以无为胜有为。

【解析】 D项,“希望人们不作为,一切以无为胜有为”错误。 【答案】 D

11.翻译文中画线的句子。

(1)天下难事必作于易,天下大事必作于细。 译文:

________________________________________________________________________ (2)故坚强者死之徒,柔弱者生之徒。 译文:

________________________________________________________________________ 【答案】 (1)天底下的难事一定产生于一件件容易的事,天底下的大事一定产生于一件件细小的事。

(2)因此坚强跟死亡是同类的,柔弱跟生命是同类的。 二、阅读下面的文字,完成文后12~14题 A.曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。 ..是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故.长。

夫唯不争,故天下莫能与之争。古之所谓“曲则全”者,岂虚言哉?诚全而归之。 .

(《老子》第二十二章)

B.将欲歙之,必固张之;将欲弱之,必固强之;将欲废之,必固举之;将欲取之,必.固与之。是谓“微明”。

3

柔弱胜刚强。

鱼不可脱于渊,国之利器不可以示人。 (《老子》第三十六章)

12.下列加点的词语解释有误的一项是( ) A.曲则全 曲:弯曲 .B.敝则新 敝:凋敝 .C.岂虚言哉 虚:虚假 .D.必固强之 强:强大 .

【解析】 强:形容词的使动用法,使……强大。 【答案】 D

13.下列句子中加点的字意义和用法和其他三项不同的一项是( ) A.是以圣人抱一为天下式 .B.不以己悲 .C.勿以善小而不为 .D.作《师说》以贻之 .

【解析】 连词,来。A、B、C三项均为介词,因为。 【答案】 D

14.读上述第二则选文,你领悟到一个什么道理? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 任何事物发展到一定程度之后,都会向相反的方面转化,所以,不要为表面的强势而沾沾自喜,应该时时想到自身的危机,未雨绸缪,防患于未然。

15.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)夫唯不争,故天下莫能与之争。 译文:

________________________________________________________________________ (2)将欲歙之,必固张之;将欲弱之,必固强之。 译文:

________________________________________________________________________ 【答案】 (1)正因为不和人争,所以全天下没有人能和他争。

(2)将要收敛它,必定先使它扩张;将要削弱它,必定要先使它变得非常强大。 【参考译文】

A.弯曲反而可以保全,委曲反而可以伸直,低洼反而可以盈满,凋敝反而可以更新,少了反而可以得到,多了反而变得惑乱。

所以圣人守道,作为天下的楷模。不自逞己见,因此聪明;不自以为是,因此得到彰显;不自我炫耀功劳,因此成就大功;不自尊自大,因此得到敬重。

正因为不和人争,所以全天下没有人能和他争。古时候所谓“弯曲反而可以保全”这样的话,难道是虚假的吗?确实能够让他保全。

B.将要收敛它,必定先使它扩张;将要削弱它,必定要先使它变得非常强大;将要废弃它,必定要先举荐它;将要去夺取、灭亡它,必定要先给予它。这就叫做“微明”。

柔弱必定胜过刚强。

鱼不能离开深渊,国家的赏罚权谋绝对不能显示给人看。

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畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考,改变命运。凌风破浪击长空,擎天揽日跃龙门有无相生 基础巩固 1.下列各项中没有通假字的一项是( ) A.自见者不明 B.起于累土 C.知人者智,自知者明 D.死而不亡者寿 【解析】 A项“见”通“现”,B项“累”通“蔂”,D项“亡”通“妄”。 【答案】 C 2.下列句子中,加点词的解释正确的一项是( ) A.长短相形 形:形状。 .B.自伐者无功 伐:讨伐。 .C.慎终如始 慎:慎重。 .D.柔弱者生之徒 徒:同类。 .【解析】 A项“形”应为“对照”“比较”的意思;B项“伐”应为“夸耀”的意思;C项“慎”应作动词用,解释为“慎重对待”。 【答案】 D 3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(

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