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重庆市江津区江津中学校2018届高三4月月考语文试题

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  • 2026/4/24 5:59:03

【题文】阅读下面的文字,根据要求写作。

(1)夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

(2)由俭入奢易,由奢入俭难……旦异于今日,家人习奢已久,不能顿俭,必致失所。(司马光《训俭示康》)

(3)天下事业无所谓大小,只要在自己的责任内,尽自己的力量去做,便是第一等人物。(梁启超给长女的信——《致梁思顺》)

结合上述材料,请阐述你的看法和理由。不要脱离材料内容及含义范围作文,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得透露个人信息,不少于800字。 【答案】

家风伴我成长

家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。

在我家里的大厅里,端端正正的挂了一幅字:吃得苦中苦,方为人上人。每每看到这十个大字,心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心,它会使我受益匪浅。

步入初中后,学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝有更多的时间去品味早餐。初三的我们更怕冬天的来临,寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着,它告诉我们你只能前进,尽管这样的学习很艰苦,但是却没有一个人退缩。因为每个人心里都有一个共同的信仰:那就是成功,为明天铺上一条美好的路。

我慢慢的闭上眼睛,脑海里像电影一样倒带重放,记得前一段时间我的英语成绩下降的很快,老师问我原因,我也答不上来,自己独自去好好思考。这天回家我心情很是不好。爷爷问了我情况,我便如实的回答了。爷爷听完慈祥的笑了。爷爷说:“最根本的原因是你最近没有认真,对吧?”我看着爷爷点了点头。“怎么回事,你能告诉爷爷么?”我低着头说:“其实我最近很累的,每天要完成功课很晚。”爷爷听完后,便指向大厅上那几个字:吃得苦中苦,方为人上人。我呆呆地望了它许久,爷爷说:“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么?”我摇了摇头。爷爷说:“这里的故事可多呢!”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义。

爷爷说这个家风被传承了几十年,在他小的时候,老爷爷就告诉过他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林,一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功,不吃苦拿什么积累经验,去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸,相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开,我开始拿起英语书,认真地拼写单词,人易我易我不大意,人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话。学习的动力也就回来了,好像浑身充满了力量。这次模拟考之后,英语成绩也提升到以前的样子了。

家风伴我成长。吃得苦中苦方为人上人,我会把这句话当作自己的座右铭,吃苦是我们的美德,因为所有的努力都不是白费的,它会给予你超出你想象的回报。家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。 【解析】

【详解】此题考核写作能力,是一道多则材料的作文,共有三则材料,第一则强调“节俭”“淡泊”,第二则强调“节俭”第三则强调“责任”,由此可以选取其中的一种进行立意行文,如“厉行节约”等;综合三则材料看,材料的后面是名人给自己的后人留下的训诫之辞,由此可以从“家风”“传统美德”的角度综合立意,如“要秉承优良的家风”“要继承中华的传统美德”等,行文时注意从材料入手,引出自己的观点,然后论证,论述时可以联系弘扬传统文化和树立正确的价值观的角度分析,让文章有深度。

【点睛】这是一道多则材料作文,首先要分析材料的性质是相同或相反,如果相同,就从同一的角度立意,如果相反,首先提炼观点,可以选取其中的一个进行立意,最好是对事物的两个方面进行辩证的分析,这样文章会显得深刻、全面,能够一分为二的看问题。立意时首先抓住材料中的词语,分析他们之间的关系。这道作文题属于相反的两个方面,注意辩证的分析。

【标题】重庆市江津区江津中学校2018届高三4月月考语文试题 【结束】

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【题文】阅读下面的文字,根据要求写作。 (1)夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》) (2)由俭入奢易,由奢入俭难……旦异于今日,家人习奢已久,不能顿俭,必致失所。(司马光《训俭示康》) (3)天下事业无所谓大小,只要在自己的责任内,尽自己的力量去做,便是第一等人物。(梁启超给长女的信——《致梁思顺》) 结合上述材料,请阐述你的看法和理由。不要脱离材料内容及含义范围作文,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得透露个人信息,不少于800字。 【答案】 家风伴我成长 家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。 在我家里的大厅里,端端正正的挂了一幅字:

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