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四川省2002年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试 语 文 试 卷
(本试卷共有8页,满分150分,150分钟完卷)
一、语文基础知识及运用。(共24分,1——6题每题3分,第7题6分) 1、选出给加点字注音都正确的项( )
A 回溯(sù) 当(dāng)铺 广阔无垠(yín) B 巨擘(b?) 静谧(bì) 众目睽睽(kuí) C兀(wù)立 校(jiào)勘 含英咀(jǔ)华 D 加冕(miǎn) 殁(m?)死 恃(sì)强凌弱 2、选出没有错别字的项( ) A 锻炼 衡量 吹毛求疵 庄严屹立 B 专研 雕塑 生杀矛夺 联篇累牍 C 邻居 跋 延年益寿 忍辱负重 D 震奋 祈求 养尊处优 雷霆万均 3、选出成语运用正确的项( ) A 谁讲得有道理,我就随声附和谁。
B 同学们热烈地讨论着,甚至大言不惭地争辩起来。 C 听到这件令人高兴的事,她竟笑得死去活来。
D 学校组织了家长网络免费培训班,家长们趋之若鹜,怕信息化的潮流割断了与孩子的沟通。
4、选出在下面空括号内应填入的一组关联词( )
教育育界人士认为,学习方法的掌握对于一个孩子的成长固然重要,( )他人的成功经验未必适合每一个人,( )别人的经验可以借鉴,( )不能盲从,否则激不起孩子的兴趣,( )起到事倍功半的效果。 A.因为 尽管 也 就会 B. 但是 因此 却 只能 C.如果 所以 但 可能 D. 然而 假如 也 又能
5、选出作家、作品、国别(或朝代)对应全部正确的项( )
A. 王安石——《游褒禅山记》——唐代;普希金——《致大海》——俄国 B. 闻一多——《红烛》——中国;莎士比亚——《威尼斯商人》——英国 C. 荀况——《师说》——战国后期鲁国;莫泊桑——《项链》——英国 D. 贾谊——《过秦论》——汉代;李密——《陈情表》——宁朝 6、选出解说不正确的项( )
A.课文《鸿门宴》中的语言表现力很强,词语极富概括性和形象形,这中间如“项庄舞剑、意在公”、“秋毫无犯”、“人为刀俎,我为鱼肉”、“劳苦功高”等,已成为千古流传的名词。
B.《诗经》和《楚辞》都产生于春秋战国到秦代这一段时间,《诗经》的大部分作品是民歌,而《楚辞》的代表作家是爱国诗人屈原。
C.《赤壁赋》是一篇脍炙人口的古代散文,也是一篇优美动人的散文诗,其中“驾一叶之扁舟,举匏尊以相属;寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”表现了作者对人生短促的感叹。
D.“迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后生相继,自夏租秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;”是课文《芙蕖》中的语句,主要是采用了似人的修辞方法来形容芙蕖的风姿。 7.在横线上填写诗句或名句(6分)
①《廉颇蔺相如列》中,蔺相如对其舍人解释他不与廉颇为敌的原因“吾所以为些者”, 。
② 贾谊在《过秦论》中指出秦王朝所以落得身死人手,为天下笑者的下场,其原因是: 。
③ 毛泽东同场在《水调歌头游泳》一词中设想长港三峡水利枢纽工程的词句是: 。
二.阅读题。(66分)阅读下面的各个文段,然后回答文后的问题。 (一) 红 叶
孙伏园
因为年红叶,特地跑到绍兴去。上海是春天连蝴蝶了不肯光降的,秋天除了墓地里的法国梧桐呈着枯黄以外,红叶这一样东西人未梦,更何论实景了。 绍兴是水乡,但与别自的水乡又不同。因为原来是鉴湖,以后长出水田来,
所以几百里广袤以内,还留着大湖的痕迹。在这大湖中,船舶是可以行驶元阻的,几乎没有一定的河道,只要不搞错方向,船行真是左右逢源。
在这样交叉的河道的两旁,我们鉴赏着绍兴的红叶。红叶是各地不同的,我与春苔以刚两位谈论着:绍兴的是桕叶,红叶从中夹着白色的桕实,有的叶只红半片,余下的半片还是黄绿,加上桕实的白色,是红绿白三色相映了;杭州的是枫叶,是全树通红的,并没有果实等等一来冲淡它,除了最高处的经不起严寒变成了灰红色以外;北京人最讲究看红叶,这时我想起老友林宰平先生来了,我们的看红叶完全是他提起兴趣来的,了敕他的指示,知道北京人所谓看红叶完全是看的柿叶。柿叶虽然没有像绍兴桕树那般绿白的衬色,了没有像杭州枫叶那般满树的鲜红,但柿树了有它的特色,就是有与柿叶差不多颜色的柿子陪伴着,使鉴赏者的以中除了感到冬的肃杀以外,还感到下一代的柿树将更繁荣的希望。 这时候我不知怎的,突然发生一种悲哀的预感,觉得我们的眼福渐渐缩小了。这不是很明显的事么,我们今年就没有看到京西的红叶? 北京柿子是著名的,虽在大雪的天气,整车的红柿子还推着沿街叫卖,柿子上盖着一层薄雪,因为老年人说吃了可以戒煤毒的,所以大家不怕冻的坦然吃着。而在上海是,要想买一个好好的柿子了得不到。桔子与苹果,是有“生基斯德”的,我们不愁没得吃。生基斯德如果不运桔子苹果来,我们一定没有桔子苹果吃了,柿子就是个好例。十几年前,一到这个时候,不是广东的柑子,福州的蜜桔,浙江的黄岩桔,都要上市了吗?一基斯德一到,这些东西完全销场匿迹了。而柿子更脆弱,简直不等生基斯德到,早已吓得魂不附体,不敢跨入洋场一步了。
于是我们大都在绍兴吃柿子,我预料,果子的命运,与民族的命运,也许是有一脉相通的。上海现在已经没有柿子的足迹,绍兴的领域也许只是十年五年的事了,再过五十年,一定只有深山荒谷里还找得着,与台湾的翻席一样,发有汉人挑了担子人深山荒谷出来,一担柿子换一盒火柴回去,而这柿子一入洋场,便放进玻璃柜里,上面写着大字广告:“华柿:新人深山荒谷得来,曾耗去子弹三万粒,步马枪各五千杆,本店店员采办队,尚有十八人负伤住院未愈,除略取医药费外,特别廉价出售,以飨各界士女,每个洋五十元正”云。
岂但柿子的命运如些,衣食住各项的命运无一不如此。低到上海木器铺去问,他们有没有一件木品,是用完全中国的木料,中国的油漆,中国的铰链做的?当
然没有的。木料是人菲律宾、日本运来,漆是一擦便掉的,中国的销钥无人中意,了只好改用洋锁了。最使低听了惊异的是,如果低一旦驾仙鹤游了,棺材了非菲律宾、日本的木材不办,龙游寿木的来源据说早经断绝了。举个最近的例,我们这个贡献杂志的书皮上不是有一条棉线么,在上海各自大小杂货铺里搜求了两三天,竟利不到一根中国的棉线,结果还是用J.P.Coats。 趁时看看中国的红叶,大概不久了要没有得看了。 8、请用简洁的语言概括本文的主要内容(限20字) 答:
9、在作者眼中,当时的上海几科没有值得留恋的地方,他写了哪些内容来突出他的这种感受?(6分) 答:
10、第四自然段作者感叹“我们的眼福渐渐缩小了”,造成这种情况的出现是缘于什么?(4分) 答:
11、第五自然段写五十年后商家写的华柿的广告,其写作手法有什么特点?(4分) 答:
12、第六自然段的内容与前面各自然段的内容有什么联系?(4分) 答:
13、本文题为《红叶》,写的主要内容却是柿子及其它事情,你怎样理解这一现象?(6分) 答:
14、依照下面的“虽然、也、但”例句,造一个句子,表达你对某一植物的喜爱。(4分)
例:柿叶虽然没有像绍兴桕树那般绿白的衬色,也没有像杭州枫叶那般满树
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