当前位置:首页 > (优辅资源)四川省自贡市高三数学二诊试卷(文科) Word版含解析
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2017年四川省自贡市高考数学二诊试卷(文科)
一、选择题(本题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.设集合A={x|x2﹣3x<0},B={x|x2>4},则A∩B=( ) A.(﹣2,0) B.(﹣2,3) C.(0,2) D.(2,3) 2.复数z满足:(3﹣4i)z=1+2i,则z=( ) A.
B.
C.
D.
3.设命题p:?x>0,x﹣lnx>0,则¬p为( ) A.?x>0,x﹣lnx≤0 B.?x>0,x﹣lnx<0 C.?x0>0,x0﹣lnx0>0
D.?x0>0,x0﹣lnx0≤0
)的值为( )
4.已知2sin2α=1+cos2α,则tan(α+A.﹣3 B.3
C.﹣3或3 D.﹣1或3
5.函数f(x+1)是偶函数,则函数y=f(x)的图象关于( ) A.直线x=1对称 称
6.函数f(x)=3sin(2x﹣A.向右平移C.向右平移
)的图象可以由y=3sin2x的图象( )
个单位长度得到 个单位长度得到
B.直线x=﹣1对称 C.点(1,0)对称 D.点(﹣1,0)对
个单位长度得到 B.向左平移个单位长度得到 D.向左平移
7.已知长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC,AA1=2AB,E为AA1中点,则异面直线BE与CD1所形成角的余弦值为( ) A.
B. C.
D.
8.设数列{an}的前n项和为Sn,若Sn+1,Sn,Sn+2成等差数列,且a2=﹣2,则a7=( )
A.16 B.32 C.64 D.128
9.《九章算术》第三章“衰分”介绍比例分配问题:“衰分”是按比例递减分配的意思,通常称递减的比例(百分比)为“衰分比”.如:甲、乙、丙、丁衰分得100,
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60,36,21.6个单位,递减的比例为40%,今共有粮m(m>0)石,按甲、乙、丙、丁的顺序进行“衰分”,已知丙衰分得80石,乙、丁衰分所得的和为164石,则“衰分比”与m的值分别为( )
A.20% 369 B.80% 369 C.40% 360 D.60% 365
10.定义[x]表示不超过x的最大整数,例如[2.11]=2,[﹣1.39]=﹣2,执行如下图所示的程序框图,则输出m的值为 ( )
A. B. C. D.
11.如图所示是一个几何体的三视图,则这个几何体外接球的体积为(
A.36π B.π C.8π D.π
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12.已知△ABC的三个顶点均在抛物线x2=y上,边AC的中线BM∥y轴,|BM|=2,则△ABC的面积为( ) A.2
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.已知双曲线
﹣
=1(a>0)的离心率为2,则a= .
B.2
C.4
D.8
14.已知实数x,y满足,若x﹣y的最大值为6,则实数m= .
=2
,则
?
= .
15.△ABC中,∠C=90°,且CA=3,点M满足 16.设函数f(x)=f1(x)=f(x)=f2(x)=f(f1(x))=f3(x)=f(f2(x))=f4(x)=f(f3(x))=…
,
; .
(x>0),观察:
根据以上事实,当n∈N*时,由归纳推理可得:fn(1)= .
三、解答题(本大题共5小题,共70分)
17.在△ABC中,交A、B、C所对的边分别为a,b,c,且c=acosB+bsinA (Ⅰ)求A; (Ⅱ)若a=2
,求△ABC的面积的最值.
18.如图,三角形ABC和梯形ACEF所在的平面互相垂直,AB⊥BC,AF⊥AC,AF
2CE,G是线段BF上一点,AB=AF=BC
的值;
(Ⅰ)若EG∥平面ABC,求
(Ⅱ)是否在线段BF上存在点G满足BF⊥平面AEG?请说明理由.
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19.自贡某工厂于2016年下半年对生产工艺进行了改造(每半年为一个生产周期),从2016年一年的产品中用随机抽样的方法抽取了容量为50的样本,用茎叶图表示(如图).已知每个生产周期内与其中位数误差在±5范围内(含±5)的产品为优质品,与中位数误差在±15范围内(含±15)的产品为合格品(不包括优质品),与中位数误差超过±15的产品为次品.企业生产一件优质品可获利润20元,生产一件合格品可获利润10元,生产一件次品要亏损10元 (Ⅰ)求该企业2016年一年生产一件产品的利润为10的概率; (Ⅱ)是否有95%的把握认为“优质品与生产工艺改造有关”. 附:
P(K2≥k) k K2=
0.050 3.841 .
0.010 6.635 0.001 10.828
20.已知椭圆E: +=1(a>b>0)的离心率是,过E的右焦点且垂直
于椭圆长轴的直线与椭圆交于A、B两点,|AB|=2 (Ⅰ)求椭圆方程;
N(Ⅱ)过点P(0,)的动直线l与椭圆E交于的两点M,(不是的椭圆顶点).求证:
?
﹣7
是定值,并求出这个定值.
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