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中小学班主任工作手册(1)

班级文化及基本情况

班风班训班徽（班旗）及寓意班级情况分析注：政治思想、品德、心理、学习、体育等方面

学生情况

学生总数借读生数男生数女生数特殊家庭学生数学生情况一览表独生子女数姓名性出生别年月父亲姓名母亲姓名家庭住址联系电话

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班级文化及基本情况班风班训班徽（班旗）及寓意班级情况分析注：政治思想、品德、心理、学习、体育等方面学生情况学生总数借读生数男生数女生数特殊家庭学生数学生情况一览表独生子女数姓名性出生别年月父亲姓名母亲姓名家庭住址联系电话 <

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