初中古诗文理解性默写

一高考古詩文背誦篇目 (初中50篇）

1.《论语》

1、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。

2、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉 来表示；

3、每日反省自身品德修养的句子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎。 4、《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。 谈学习态度的：见贤思齐焉，见不贤而自省也。 三人行，必有我师焉 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆 温故而知新 学而时习之等 5、“处处留心皆学问”是说我们不仅要善于观察和思考，还要谦虚，时常向他人请教，这正如《论语》中所说三人行 必有我师焉

6、张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的三人行，必有我师焉这句话体会更深了。 7、《论语》中认为复习旧知识好处的句子： 温故而知新，可以为师矣。

8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话：三人行，必有我师焉；

9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：三人行，必有我师焉 10、《论语》中强调无论何时何地都要虚心向别人学习的句子是：三人行，必有我师焉。 11、《论语》中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣；

12、曾子每天从哪些方面来反省自己？为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎；

2、生活中表示既善于从正面学习，又善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

3、在生活中，我们常用“三人行，必有我师焉” 来表达应当向有长处的人学习。

4、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？

5、世博会在上海召开，市民喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦乐乎？

6、强调在旧知识中发现新的内容悟出新的道理的句子是：温故而知新，可以为师矣。 7、“ 己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，体现了“推己及人”、替别人着想的道德情操。 8、《论语》中含有“路遥知马力，日久见人心”的意思的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 8、由唐太宗李世民的名言“以人为鉴，可以知得失”，可以联想到《论语》中孔子的话：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 1、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是: 学而不思则罔，思而不学则殆。

2、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎?

2.《鱼我所欲也》

1、点明文章中心论点的句子是：二者不可得兼，舍生而取义者也。 2、能概括全篇大意的句子是：二者不可得兼，舍生而取义者也。

3、在革命战争年代，许多地下党被捕后，只要供出自己的同志就可以活命，但他们却没有。在孟子看来，其原因是：所欲有甚于生者，故不为苟得也。

4、在孟子看来，即使遇到祸患也会挺身而出的原因是：所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 5、孟子认为有人能做到舍生取义的原因是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者 1、点明文章中心论点的句子是：二者不可得兼，舍生而取义者也。 2、能概括全篇大意的句子是：二者不可得兼，舍生而取义者也。

3、在革命战争年代，许多地下党被捕后，只要供出自己的同志就可以活命，但他们却没有。在孟子看来，其原因是：所欲有甚于生者，故不为苟得也。

4、在孟子看来，即使遇到祸患也会挺身而出的原因是：所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 5、孟子认为有人能做到舍生取义的原因是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 6、文中体现了“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之。

7、孟子认为“一箪食，一豆羹”在“得之则生，弗得则死”的情况下可以考验一个人的品德。 8、表明孟子不齿于以不正当手段得来的利益的句子是：万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 9、人生常常面临各种各样的选择。当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子《鱼我所欲也》一文所说的那样：“二者不可得兼，舍生而取义者也”

3.《生于忧患死于安乐》孟子

1、本文的中心论点是：生于忧患，死于安乐。

2、孟子分析国家灭亡原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患。 3、（2011，舟山）5月26日是世界向人体条件挑战日，它旨在锻炼意志，挑战极限，这与孟子所说的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”何其相似。

4、老鹰在幼雏很小的时候就把它赶出家门，让它独立成长。这与孟子“生于忧患，死于安乐”的观点如出一辙。

1、第二段阐述在思想上磨练的句子是：苦其心志。

在生活上经受磨练的句子：劳其筋骨，饿其体肤；在行动上受磨练的句子是：空乏其身，行拂乱其所为。其结果才能动心忍性，增益其所不能。

2、第三段讲人的主观因素对成才的作用，写人心理状态的变化：困于心，衡于虑，而后作。写人面部表情的变化：征于色，发于声，而后喻。

3、第三段从正反两方面论述经受磨练的好处，其中从反面提示国家灭亡的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患。

4、孟子对治理国家提出的论断是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

4.《曹刿论战》左传

1、表明曹刿见鲁庄公原因的句子是：肉食者鄙，未能远谋。

2、曹刿否定鲁庄公把战争的希望寄托在神身上的理由是：小信未孚，神弗福也。 3、表明曹刿把握了最佳进军（进攻或反攻）时机的句子是：彼竭我盈，故克之。 4、表明曹刿把握了最佳追击时机的句子是：吾视其辙乱，望其旗靡。 1、《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由是：小大之狱，虽不能察，必以情。 2、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。

3、 曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。

4、 曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡。

5.《邹忌讽齐王纳谏》战国策

1、表明邹忌是美男子的句子是：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 2、表明妻子真心赞美邹忌美貌的句子是：君美甚，徐公何能及君也？ 3、齐威王规定能受下赏的是：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。

4、文中描写齐王纳谏后“令初下”时情景的句子是：群臣进谏，门庭若市。 5、文中写齐王纳谏满一年后所达到的效果的句子是：虽欲言，无可进者。

6、文章从国外的角度写出了邹忌讽谏齐王纳谏后取得巨大成效的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

6.《出师表》诸葛亮

1、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

2、表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

3、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

4、陈述作者临危受命的千古名句是： 受任于败军之际，奉命于危难之间；

5、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这用《出师表》中话说就是：受任于败军之际，奉命于危难之间。

6、诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。他在《出师表》中用一句话概述：受任于败军之际，奉命于危难之间。

7、诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是：恐托付不效，以伤先帝之明。

8、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同。 9、指出出师战略目标的句子是：兴复汉室，还于旧都。

10、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人。 11、表明先汉兴隆原因的句子是：亲贤臣，远小人。 12、表明后汉倾颓原因的句子是：亲小人，远贤臣。

13、诸葛亮记述自己身份的句子是：臣本布衣，躬耕于南阳。

14、文中表明“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”的原因的句子是：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

15、文中表达作者感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

7.《桃花源记》陶渊明

1．描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。

2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。

3．描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。

4．表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

5．表现人民生活恬适的句子：往来种作；黄发垂髫并怡然自乐。 6、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐

7、文中是什么吸引渔人\欲穷其林\的？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷， 1、描写桃林美景的句子是：芳草鲜美，落英缤纷。

2．表明桃花源与外界通道狭窄的句子是：初极狭，才通人。

3、文中描写桃花源人精神状态的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。 4、表明“村人”关心渔人的到来的句子是：村中闻有此人，咸来问讯。 5、表明“村人”“不知有汉，无论魏晋”的原因的句子是：不复出焉，遂与外人间隔。 6、表明桃花源人热情好客的句子是：便要还家，设酒杀鸡作食。（或“余人各复延至其家，皆出酒食。”）

7、表明“村人”来桃花源原因的句子是：先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

8、表明“村人”与外界间隔时间久远（或表达世事变迁快的意思）的句子是：乃不知有汉，无论魏晋。

1、本文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。 2、本文中是什么吸引渔人“欲穷其林”的？

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

3、本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 ：土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。 4、本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）的句子 ：黄发垂髫，并怡然自乐。（形声字，上面表形的，与毛发有关；下面是表音的部分，读音tiáo,写作“召”）

8.《三峡》郦道元

1、从视觉角度描写两岸连山的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 2、《三峡》中描写三峡夏季景色的句子：至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

3、描写三峡春冬之景的句子：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

4、描写三峡秋季景色的句子：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 五、《三峡》

1、写山连绵不断的句子是：两岸连山，略无阙处。 2、正面写山高峻的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。

3、从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。 4、表现水势凶险的句子是：夏水襄陵，沿溯阻绝。

5、通过对比表现水流湍急的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。 6、写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。

7、2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。

8、由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵。

9.《马说》韩愈

⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是：世有伯乐，然后有千里马。

⑵描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 ⑶食马者浅薄愚妄表现①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。