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[最新]牛津译林版八年级英语上册Unit4 第3课时 Grammar 学案

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  • 2025/12/10 1:25:20

Unit4 第3课时Grammar 学案

预习目标

1.根据单词表,预习课本第47~48页的单词,能根据音标正确拼读这些单词。 2.预习课本第47页,学会用祈使句要求人们做或不做某事并尝试完成Part A部分的练习。 3.预习课本第48页,学会用should和had better提建议并尝试完成Part B部分的练习。

预学热身

◆通过预习,了解本课时的单词、短语、句型(英汉互译)。 1. cut vt._______ 2.sentence n._______ 3._______为我修理架子 4. _______ 碰潮湿的漆, 5._______在卡片的另一面 6._______如此多的书

7. You had better buy a new one___________________________________ 8. You had better not be late for school.

◆自主探究,请带着下面这些问题阅读教材。 1.祈使句以动词的什么形式开头? 2.否定的祈使句如何构成?

3.should和had better后接动词的什么形式?

教材导读

1.Please fix the shelf for me.请为我修理架子。 探究点:祈使句以动词的什么形式开头?

[指点迷津] 我们常用祈使句来告诉某人做某事和不做某事。祈使句的构成方式如下: 祈使句表示请求、命令、叮嘱、号召等,谓语动词用原形;祈使句一般读降调,句末用“!”或“,”,如:Come in! Be careful!

(1)普通祈使句的否定式以do not(通常缩写为don't)或never(语气较强)引导。 Don't be careless! 别粗心大意!

Never do that again! 不要再那样做了!

(2) let的宾语是第一人称时,否定式为宾语后加not; let的宾语是第三人称时,否定式常为let前加don't。

Let's not waste time! 咱们别浪费时间

Don't let them watch TV! 别让他们看电视! (3)祈使句的主语you通常不表示出来,但如果要特别强调对方或表达某种情绪时可以有主语或称呼。

You be quiet! 你给我安静点!

You don't be late again! 你别再迟到了! Come in,everybody!进来吧,各位!

(4)“Do(或always)+祈使句”表示一种强烈的感情或请求等。 Do come on time! 务必准时来!

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Do sit down! 快坐下! (5) Please表示“请”,可在句首也可在句末(在句末时常用逗号隔开),有时也可以在句中。

Please read the text.=Read the text,please.请朗读这篇课文。 [知识拓展] let us do sth.与let's do sth.在反意疑问句中的区别:

(1) let us do sth.让(或允许)我们做某事。即提出请求,请对方允许,而对方不做,只有我们做。反意疑问句用“will you?”。

Let us have a rest,will you? 让我们休息一下,好吗?

(2) let's do sth.咱们去做某事吧。即提出建议,反意疑问句用“shall we?”。 Let's go for a picnic,shall we?咱们去野餐吧,好吗?

①?? Read the text right now. _______ _______ the text right now. 改为否定句 ②Let them stay here._______ _______ _______stay here.

2.You should not put so many books on the shelf.你不应该把这么多书放在架子上。 探究点一:should后接动词的什么形式?

[指点迷津] should后接动词原形,我们常用它来提出建议。 We should help each other.我们应该互相帮助。 [提醒]should的否定式为should not/shouldn't。 You shouldn't get up so late.你不应该起得这么晚。 You should help him.改为否定句 You_______ _______him.

探究点二:so many后接______________。

[指点迷津] so many/a few+可数名词复数;so much/a little+不可数名词。 I have so many books that I can read them every day. 我有如此多的书以至我每天能看它们。

②他有如此多的朋友,以至他经常很晚才回来。根据汉语提示完成句子 He has______________ that he often comes back late. 3.You had better not be late for school.你最好上学别迟到。 探究点一:had better后接动词的什么形式? [指点迷津] had better意为“最好”,后接动词原形,其否定式在had better后加not。 You had better- not play football.你最好不要踢足球。 根据汉语提示完成句子

①你最好不要玩游戏。 You______________ play games. 探究点二:be late for的意思是______________。 [指点迷津] be late for的意思是“迟到”。 He is often late for school.他经常上学迟到。 根据汉语提示完成句子

②上课别迟到。______________ late for class.

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Unit4 第3课时Grammar 学案 预习目标 1.根据单词表,预习课本第47~48页的单词,能根据音标正确拼读这些单词。 2.预习课本第47页,学会用祈使句要求人们做或不做某事并尝试完成Part A部分的练习。 3.预习课本第48页,学会用should和had better提建议并尝试完成Part B部分的练习。 预学热身 ◆通过预习,了解本课时的单词、短语、句型(英汉互译)。 1. cut vt._______ 2.sentence n._______ 3._______为我修理架子 4. _______ 碰潮湿的漆, 5._______在卡片的另一面 6._______如此多的书 7. You had better buy a new one_______________

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