常州市中小学教师晋升高级专业技术职务教育教学理论与教科研水平考试试题含答案

2016年常州市中小学教师晋升高级专业技术职务

教育教学理论与教科研水平考试试题

题号 第I卷 一 二 三 总分 得分 题号 第II卷 得分 四 五 六 总分 说明：①本次考试为书面开卷考试，考试时间为120分钟。

②本试卷分I、II两部分，其中第I卷满分为70分，第II卷满分为80分。

第I卷（教育教学理论 70分）

得分 阅卷人 一、单项选择题（下列每小题只有一个正确选项，请把你认为正确的选项序号填入下表相应题号下的空格中。

每小题2分，共30分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.小学阶段的教学多运用直观形象方式，而中学教学采用讲解式的比重则大为增加，这体

现了儿童身心发展哪一种特点？ （ ）

A.顺序性 段性

B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶

2.杜威提出的“五步教学法”的基本流程是

（ ）

A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查→反馈

B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价

C.明确结构、课题和资料→建立假说→推测答案→验证→得出结论

D.个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解→应用提高 3.中国近代史上产生的第一个现代学制是

（ ）

A.壬寅学制 四制

B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.五

4.教学案例与教学课例是两个容易混淆的概念，下列对二者区别的论述不．正确的是 （ ）

A.前者围绕特定问题展开，后者可以包含多元性问题

B.前者以问题的发现、分析、解决为线索，后者重在叙述和记录 C.在一般表达形式上，前者为“背景+问题+问题解决+反思讨论”，后者为“教学设计+教学实录+教学反思”

D.前者比较精细，后者较为粗略

5.下列观点中主张动物界也有教育，并且把教育看作是一个生物学的过程的是

（ ）

C.生物起源说

D.劳动起

A.神话起源说 B.心理起源说 源说

6.依据是否理解所要学习的材料，学习可以分为

（ ）

A.自主学习与他主学习 C.有意义学习与机械学习

B.主动学习与被动学习

D.发现学习与接受学习

7.“以身立教”、“为人师表”所体现的教师劳动的特点是

（ ）

A.示范性 动方式个体性

B.复杂性 C.创造性 D.劳

8.名着《教育漫话》的作者是

（ ）

A.洛克 B.卢梭 C.昆体良 D.赫尔巴特

9.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现的教育目的观是

（ ）

A.教育无目的论 B.社会本位论 人本位论

C.科学本位论 D.个

10．为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法，这属于

（ ）

A.早期干预 题预防

B.缺陷矫正 C.发展指导 D.问

11.下列选项中不属于班主任工作职权的是 ．