货币银行学（本科）阶段练习三参考答案(1)

货币银行学（本科）课程

阶段练习三（第八章——第十章）参考答案

一、单项选择题（共10分，每小题 1分）

1. A 6. C 2. A 7. D 3. B 8. D 4. C 9. B 5. A 10. A 二、判断题（共10分，每小题1分。对\√\，错\×\）

1. √ 6. √ 2. √ 7. × 3. √ 8. × 4. √ 9. √ 5. × 10. √ 三、计算题（共10分，每小题5分）

m1=（1+c）/（c+rd+e+t*rt）=（1+0.2）/（0.2+0.1+0.18+0.4*0.05）=2.4 M1= m1*B=1.5*(500+1500)=4800(亿元) 四、简答题（共20分，每小题5分）

1. 中央银行的基本职能是发行的银行、银行的银行和政府的银行。发行的银行指中央银行

垄断货币发行权。银行的银行主要包括集中商业银行的存款准备、充当最后贷款人和资金清算中心。政府的银行主要是代理国库收支、对政府融通资金、代表政府参加国际金融活动等。

2. 中央银行的制度类型：（1）单一型中央银行，包括一元式中央银行，如英国、日本等；

二元式中央银行，如美国、德国；（2）复合型中央银行，如计划经济下的中央银行；（3）准中央银行制度，如香港、新加坡；（4）跨国中央银行，如欧洲中央银行。

3. 基础货币投放渠道主要有中央银行对国内金融机构再贷款、公开市场业务操作中购买政

府债券、在外汇市场上购买黄金和外汇。

4. 货币乘数是基础货币每增加或减少一个单位所引起的货币供给额增加或减少的倍数。狭

义货币乘数 1 ? c ，影响因素包括通货比率c，法定存款准备金率rd，

m1?rd?c?e?t?rt超额准备金率e，定期存款比率t，定期存款法定准备金率rt。

五、论述题（20分）

商业银行存款货币的创造过程实际上是商业银行通过贷款、贴现和投资等行为引起成倍的派生存款的过程。一家银行获得原始存款后发放贷款，将使另一家银行获得存款，而另一家银行也因此可以发放贷款，从而使第三家银行也获得存款。这样，通过整个银行体系的连锁反应，一笔原始存款将创造出成倍的派生存款。派生存款与原始存款成正比，和存款准备金比率成反比。

六、案例分析题（30分）

1. 法定存款准备金指中央银行规定的，商业银行必须按照一定存款比率缴存在中央银行准

备金帐户的存款。

2. 以货币乘数为例，分析调整法定准备金率对货币乘数和货币供应量的影响，2010年中国

人民银行上调法定存款准备金率，将减少银行放贷，收缩货币供应量。

3. 中小金融机构满足农村地区以及中小企业的金融需求，支持经济复苏，需要更多的流动

性。