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2019版高考数学复习概率与统计第1讲计数原理与排列组合课时作业理

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第1讲 计数原理与排列组合

1.(2016年四川)用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中奇数的个数为( )

A.24 B.48 C.60 D.72

2.(2016年新课标Ⅱ)如图X9-1-1,小明从街道的E处出发,先到F处与小红会合,再一起到位于G处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为( )

图X9-1-1

A.24条 B.18条 C.12条 D.9条

3.(2014年大纲)有6名男医生、5名女医生,从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组,则不同的选法共有( )

A.60种 B.70种 C.75种 D.150种

4.(2014年重庆)某次联欢会要安排3个歌舞类节目、2个小品类节目和1个相声类节目的演出顺序,则同类节目不相邻的排法种数是( )

A.72种 B.120种 C.144种 D.168种

5.(2015年四川)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40 000大的偶数共有( )

A.144个 B.120个 C.96个 D.72个

6.(2015年广东)某高三毕业班有40人,同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言,那么全班共写了____条毕业留言.(用数字作答)

7.(2014年北京)把5件不同产品摆成一排,若产品A与产品B相邻,且产品A与产品C不相邻,则不同的摆法有____________种.

8.从3名骨科,4名脑外科和5名内科医生中选派5人组成一个抗震救灾医疗小组,则骨科、脑外科和内科医生都至少有1人的选派方法有______种.(用数字作答)

9.(2017年浙江)从6男2女共8名学生中选出队长1人,副队长1人,普通队员2人组成4人服务队,要求服务队中至少有1名女生,共有______中不同的选法.(用数字作答)

10.(2017年天津)用数字1,2,3,4,5,6,7,8,9组成没有重复数字,且至多有一个数字是偶数的四位数,这样的四位数一共有__________个.(用数字作答)

1

第1讲 计数原理与排列组合

1.D 解析:由题意,要组成没有重复的五位奇数,则个位数应该为1,3,5,其他位置44

共有A4,所以其中奇数的个数为3A4=72.故选D.

2

2.B 解析:由题意,小明从街道的E处出发到F处最短路径的条数为C4=6,再从F1

处到G处最短路径的条数为C3=3,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为6×3=18.故选B.

21

3.C 解析:选出2名男医生、1名女医生,共有C6C5=75(种)不同的选法.

32

4.B 解析:将所有的安排方法分成两类:①歌舞类节目中间不穿插相声节目,有A3A213111

A2=6×2×2=24(种);②歌舞类节目中间穿插相声节目,有A3A2A2A4=6×2×2×4=96(种).根据分类加法计数原理,共有96+24=120(种)不同的排法.

3

5.B 解析:据题意,万位上只能排4,5.若万位上排4,则有2×A4个;若万位上排5,

333

则有3×A4个.所以共有2×A4+3×A4=5×24=120(个).故选B.

6.1560 解析:依题意两人彼此给对方写一条毕业留言相当于从40人中任选两人的排

2

列数,所以全班共写了A40=40×39=1560条毕业留言.

4

7.36 解析:先考虑产品A与B相邻,把A,B作为一个元素有A4种摆法,而A,B可

43

交换位置,所以有2A4=48(种)摆法,又当A,B相邻又满足A,C相邻,有2A3=12(种)摆法,故满足条件的摆法有48-12=36(种).

8.590 解析:设选x名骨科医生,y名脑外科医生,则选(5-x-y)名内科医生.有如下六种情况:

113

①当x=y=1时,则有选法C3·C4·C5=120(种);

122

②当x=1,y=2时,则有选法C3·C4·C5=180(种);

131

③当x=1,y=3时,则有选法C3·C4·C5=60(种);

212

④当x=2,y=1时,则有选法C3·C4·C5=120(种);

221

⑤当x=2,y=2时,则有选法C3·C4·C5=90(种);

311

⑥当x=3,y=1时,则有选法C3·C4·C5=20(种).

综上所述,共有选法120+180+60+120+90+20=590(种).

31

9.660 解析:第一类,先选1女3男,有C6C2=40种,

2

这4人选2人作为队长和副队有A4=12种,故有40×12=480种;

222

第二类,先选2女2男,有C6C2=15种,这4人选2人作为队长和副队有A4=12种, 故有15×12=180种;

根据分类计数原理共有480+180=660种.

10.1080 解析:根据题意,分2种情况讨论:

①四位数中没有一个偶数数字,即在1,3,5,7,9种任选4个,组成一个四位数即可.有4

A5=120种情况,即有120个没有一个偶数数字的四位数;

②四位数中只有一个偶数数字,

13

在1,3,5,7,9种选出3个,在2,4,6,8中选出1个,有C4C5=40种取法,

4

将取出的4个数字全排列,有A4=24种顺序, 则有40×24=960个只有一个偶数数字的四位数.

综上所述,至多有一个数字是偶数的四位数有120+960=1080个.

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第1讲 计数原理与排列组合 1.(2016年四川)用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中奇数的个数为( ) A.24 B.48 C.60 D.72 2.(2016年新课标Ⅱ)如图X9-1-1,小明从街道的E处出发,先到F处与小红会合,再一起到位于G处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为( ) 图X9-1-1 A.24条 B.18条 C.12条 D.9条 3.(2014年大纲)有6名男医生、5名女医生,从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组,则不同的选法共有( ) A.60种 B.70种 C.75种 D.150种 4.(2014年重庆)某次联欢会要安排3个歌舞类

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