2019-2020学年人教版五年级下册数学期中测试(含答案)

期中测试

(时间:60分钟 满分：100分)

一、填空。(每题2分，共20分)

1．自然数1～10中，最小的奇数是( )，最小的合数是( )，是偶数又是质数

的是( )，是奇数又是合数的是( )。

2．0.26里面有26个( )分之一，化成最简分数是( )。

3．把一根12 m长的绳子平均截成4段，每段占全长的（ ），每段长( )m。 4．用60 cm的铁丝焊接成一个正方体框架，这个正方体的表面积是( )cm2。 5．同时是2和3的倍数的最小三位数数( )；同时是2、3、5的倍数的最大两位数是

( )。

6．一个数的最大因数是8，另一个数的最小倍数是10，这两个数的最小公倍数是

( )。 7．一个三位数24

，它既是2、5的倍数，也是3的倍数，这个数是( )。

8．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm、5 cm和4 cm，从中截去一个最大的正方体后，

剩下部分的体积是( )。 9．一个几何体从正面和上面看到的图形都是

几何体需要( )个小正方体。

10．甲、乙两个数的最大公因数是8，最小公倍数是560，其中一个数是80，另一个数

是( )。

二、判断。(每题1分，共5分) 1. 所有的奇数都是质数。( ) 2. 两个质数的和一定是偶数。( ) 3. 一个数的倍数一定比它的因数大。( ) 4. 任意一个奇数减去1，结果是偶数。( )

5. 2个棱长为1 cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12 cm2。 ( ) 三、选择。(每题2分，共10分)

1．如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该

位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是( )。

，从左面看到的图形是

，摆这个

2. 如图，一根长2 m的长方体木料沿虚线锯成两段后，表面积增加100 cm2，它的体积是( )。

A．200 cm3 B．10000 cm3 C．2 dm3 D．1 m3

3．下面各数中，不能化成有限小数的是( )。

710547A. 28 B. 12 C. 16 D. 40

4．将右面这张纸折成一个正方体，那么“做”对面的汉字是( )。

A．想 B．儿 C．童 D．有

5．一个长10 cm、宽8 cm、高4 cm的长方体木块，能切成( )个棱长是2 cm的小正

方体木块。

A．320 B．160 C．80 D．40

四、按要求完成下面题目。(2题6分，3题7分，其余每题8分，共29分) 1．计算下面图形的表面积和体积。 (1)

(2) (单位：cm)

横截面是周长为20 cm的正方形，长6 dm。

2．求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。

24和16 32和64 35和28

3．把下面各数约分，是假分数的要化成带分数或整数。

211355739＝ ＝ ＝ 28453815＝

4．先通分，再比较每组中两个分数的大小。

574137532和 和 和 6852515248和5

五、动手实践，操作应用。(6分)

分别画出下图从正面、左面、上面看到的图形。

六、解决问题。(每题4分，共28分)

1．一种长方体茶叶盒，底面是边长为0.8 dm的正方形，高1.5 dm。现在要在四周贴上

与长方体等高的商标纸，至少需要多少平方分米的商标纸？

2．两位师傅做同样的零件。王师傅8分钟做了3个，李师傅12分钟做了5个。他俩平

均做一个零件各用多长时间？谁做得快一些？

3．一个长方体的玻璃缸，从里面量长3 dm，宽2 dm，高4 dm，向缸里倒入18 L的水，

再把一块石头放入水中，缸里的水溢出0.8 L。这块石头的体积是多少？

4．学校要粉刷教室。已知教室的长是8 m，宽是6 m，高是3 m，扣除门窗和黑板的面

积是20 m2。如果每平方米需要花12元的涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元？

5．有若干块长方形模板，长24 cm，宽18 cm，用这些长方形模板拼成一个正方形，正

方形的边长至少是多少厘米？至少要用多少块长方形模板？

6．有3条丝带，分别长32 m、24 m、16 m，把它们截成同样长的小段，每段最长是多

少米？一共可以截成几段？

2

7．打印同样一份稿件，甲打字员用了3小时，乙打字员用了0.65小时，哪位打字员的速

度快些？