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一,关于实习内容和任务的完成:
1. 心理学10年级我们首先去了吉林省长春市的孤儿院进行实习。在活动中我对孤儿
院的不同年龄的学生进行了心理问卷调查。并且参观了孤儿学校的沙盘游戏咨询室。也有相应的心理老师对我们进行了沙盘游戏的使用和指导。
2. 返校后我们的任务是联合制作一个沙盘游戏设备,并且成立沙盘实验室。因为设备
需要沙箱,沙子,沙具等所以我们同学有着不同的分配任务。最后成功的组成了一套比较不错的沙盘游戏用具。 二,实习的收获以及问题
1. 在孤儿学校,我们亲身体验了做问卷调查的流程,同时得到心理学老师的讲解和帮
助。感受颇多。还有就是对沙盘游戏的熟知,对沙盘游戏的理解程度远远高于之前。沙盘游戏在心理学治疗中是一项非常好的应用工具。对我们今后的心理学学习有着很大的启发和出尽作用。
2. 在沙盘工具制作的过程种我们所有同学体会到的肯定都是两个字“合作”合作的重
要性在一个团队的实践中闲的格外重要,分工明确,团结合作,班级同学的互助是这次活动的最大收获。也为我们今后有效的实施团体训练大仙了良好的客观基础。 3. 当然也有些问题,比如在孤儿院,我们对孩子们的心理方面还是不太熟悉,所以对
他们的行为不能完全的理解,对他们的问卷也是一样,不同年级的儿童对不同数量的题目的答卷可信度不同,所以我们不行仅仅通过问卷来了解儿童的心理健康。
4. 在制作沙具是,因为我们手头工具不足,人数有限。所以在沙具的收集方面存在一
些问题。主要是数量问题,没能完成预期的数量。 三,个人的优缺点
1. 优点:紧跟老师的步伐,认真完成任务,虚心学习。帮助同学。 2. 缺点:实习过程中有时会马虎大意。但是并不影响任务质量。 四,对课程和教学环节的意见
1.在我们过去的学习中,其实已经有了很多不同方面的心理学知识,很全面我觉得很好。在教学方面,我们应该多提供实践教学,会提升学生的心理学认识。
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