第2课 原始农耕文化的遗存

七年级（上）学案 第2课 原始农耕文化的遗存 成都市龙泉驿区七中 韩爱华

第2课 原始农耕文化的遗存

点击新目标 1、记住河姆渡和半坡原始居民生活的时代、地点和种植的粮食作物； 2、列举原始农耕文化的主要表现

3、认识自然条件对河姆渡和半坡原始农耕生活的影响；

链接旧知识 1、读一读：上课的知识建构 2、写一写：

我国是目前世界上发现原始人类遗址最多的国家。我国著名的早期人类遗址有 、 、 ； 课堂进行时 【情景创设】

大家看看右图，这是一个距今7000多年的石磨盘和石磨棒，它是怎么做出来的？再猜猜，它是做什么用的？ 【课堂热身】

1、（1）初读正文、勾划要点、完成填空； 原始农耕文化遗存 河姆渡 遗址 半坡遗 址 大汶口遗址 1、 生活时代：距今约 年；生活地域： ； 2、 成就：（1）使用磨制石器等（新石器）； (2) 种植 ；饲养牛猪等；制作陶器等； （3）建造 房屋； 1、 生活时代：距今约 年；生活地域： ； 2、 成就：（1）使用磨制石器等（新石器） (2) 种植 ；饲养牛猪等；纺织麻布、制作彩陶等； （3）建造 房屋 1、生活时代：距今约 年；生活地域： ； 2、晚期出现贫富差距 （2）组内交流、检查、质疑； （3）全班展示、解疑 2、 记一记：原始农耕文化遗存名称、距今年代、生活地域；填一填： 名称 半坡 【新课解读】

（一）原始农耕文化的主要表现（主要特征） 1、观察教材第7页地图，在地图上找到、圈划，

并在右图上填出A、B、C遗址名称

2、观察教材8-10页插图、细读教材8-10页正文、阅读材料：

材料一：1954年，图中B地出土了大量农具、粟粒、白菜种子等；1973年，图中A地出土了成堆的稻谷、

6000-4500年 距今年代 生活地域 浙江余姚 七年级（上）学案 第2课 原始农耕文化的遗存 成都市龙泉驿区七中 韩爱华

稻杆，以及用水牛等动物肩胛骨制成的骨耜。

材料二：观察图片

A地出土 B地出土 材料三：A地人们在地面先打桩，木桩上架设横梁，再在上面铺设楼板……； B地人们先挖一个地坑，然后在坑口立架搭棚。冬天，人住在里面可以避风御寒。 回答：

（1）材料一、二、三分别说明了A、B两地人们的生产生活有哪些共同点？

（2）A、B两地人们的生产生活与祖国早期人类相比，有哪些不同？

（3）这些不同表现了何种原始文化的主要特征？

（二）河姆渡和半坡原始居民农耕生活和自然条件 1、根据教材、结合上面材料一、三，

写写：A处遗址主要种植 粮食作物；B处遗址主要种植 粮食作物；

A处遗址主要建造 房屋；B处遗址主要建造 房屋；

2、议议：这两处同为原始农耕文化的遗存，为何有这些不同？对你有何启发？

【课堂小结】 1、知识要点：

一种文化（原始农耕文化）、两种植物和房屋（水稻和粟；干栏式和半地穴式房屋）、 三处遗址（河姆渡、半坡、大汶口） 2、齐读知识结构；

课堂大练兵 一、选择 1、假如你生活在距今约7000年的浙江余姚河姆渡村，将不会遇到的情况是（ ）

A、用骨耜耕地 B、种植粮食作物粟 C、用陶器装食物 D、住在木结构房屋里 2、我国是世界上最早种植水稻的国家之一，种植水稻的原始居民主要是（ ） A、北京人 B、山顶洞人 C半坡原始居民 D、河姆渡原始居民

3、半地穴式的房屋，冬天人住在里面可以避风避寒。建造这种有特色的房屋的原始居民是 ( ) A 、半坡原始居民 B、河姆渡原始居民 C、大汶口原始居民 D、山顶洞人 课后谈收获

我记住了 ；

我想到了 ；