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《色温及其应用》教学设计方案 - 图文

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  • 2025/12/3 4:10:07

《色温及其应用》微课脚本

录制时间: 年 月 日 微课时间: 分 秒 (5~10分钟以内) 色温及其应用 微课名称 色温的概念、分类与作用和应用(色温与白平衡) 知识点描述 知识点来源 □学科:科学 年级: 教材: 章节: 页码: □不是教学教材知识,自定义: 学习本微课程之前需了解的知识: 有一定的生活观察能力,善于观察与思考 知识型 高中及大学以上爱好摄影摄像者。 基础知识 教学类型 适用对象 设计思路 对于一些初接触摄影摄像的同学,如何通过调节白平衡使得拍出的照片更加生动,色彩更加真实,会觉得有困难,所以我们制作了本微课,让同学们能够更好地利用调节白平衡来解决这个问题。 教学过程 过程 内 容 画面 时间 一、片头 (10S以内) 本微课课题名称《色温》 主讲教师:XXX 单位:兰州大学教育学院教育技术学 第1张PPT 10S以内 第一节内容:引入问题,导入课题 生活中我们很容易能看到各种不同颜色的光源,比如说早晨和傍晚的太阳是红色的,钨丝灯的灯光是黄色的,正午的太阳是白色的,燃烧的煤气的火焰是蓝色的等等,为什么不同光源的颜色会是那么的丰富多彩呢,答二、正文讲解 案其实在上面已经说过了:每种光源所发出的可见光都(7~8 min) 是有多种不同波长的单色光组合在一起的混合光,红色的光是因为光谱中长波的光的成分多些,而蓝色的光是因为光谱中短波的光占得多些,而白色就是因为这各种波长的光比例大致相同。 现在问题是什么原因造成不同光源发出的光的光谱成分不一样呢?(讲解) 第2-7张PPT 60S以内 第二节内容:问题解释 这个问题最早是由19世纪40年代的英国物理学家开尔文(Kelvin)研究明白的。开尔文通过研究认为,假定某一黑体物质,能够将落在其上的所有热量吸收,而没有损失,同时又能够将热量生成的能量全部以“光”的形式释放出来的话,它便会因受到热力的高低而变成不同的颜色。例如,当黑体受到的热力相当于500—550摄氏度时,就会变成暗红色,达到1050-1150摄氏度时,就变成黄色,温度继续升高会呈现蓝色。光源的颜色成分是与该黑体所受的热力温度是相对应的,任何光线的色温是相当于上述黑体散发出同样颜色时所受到的“温度”,这个温度就用来表示某种色光的特性以区别其它,这就是色温(讲解) 第三节内容:概念解释 第8张PPT 60S以内 色温是表示光源光谱质量最通用的指标。一般用Tc表第9-12张PPT 示。Tc:(color temperature) 色温是按绝对黑体来定义的,绝对黑体的辐射热和光源在可见区的辐射热完全相同时,此时黑体的温度就称此光源的色温。单位是k(凯尔文)。 问题一:辐射:辐射指的是由场源出的电磁能量中一部分脱离场源向远处传播,而后再返回场源的现象,能量以电磁波或粒子(如阿尔法粒子、贝塔粒子等)的形式向外扩散。自然界中的一切物体,只要温度在绝对温度零度以上,都以电磁波和粒子的形式时刻不停地向外传送热量,这种传送能量的方式被称为辐射。 问题二:绝对黑体:黑体是指入射的电磁波全部被吸收,既没有反射,也没有透射( 当然黑体仍然要向外辐射)。显然自然界不存在真正的黑体,但许多地物是较好的黑体近似( 在某些波段上)。简称黑体。 问题三:黑体辐射与辐射热:(黑体的辐射)任何物体都具有不断辐射、吸收、发射电磁波的本领。辐射出去的电磁波在各个波段是不同的,也就是具有一定的谱分布。这种谱分布与物体本身的特性及其温度有关,因而被称之为热辐射。为了研究不依赖于物质具体物性的热辐射规律,物理学家们定义了一种理想物体--黑体(black body),以此作为热辐射研究的标准物体。 60S以内 第四节内容:色温的分类与作用 第13-16分类: 张PPT 暖光:低色温光源的特征是能量分布中,红辐射相对说要多些,通常称为“暖光”; 冷光:色温提高后,能量分布中,蓝辐射的比例增加,通常称为“冷光”。 (图解:色温分布图) 作用:直观感受:光源色温不同,光色也不同,带来的感觉也不相同(图解) 第四节内容:色温的应用——色温与白平衡的关系 第17-28白平衡在数码拍摄中非常重要。白平衡用WB来表示。张PPT 它关系到色彩的正常还原与色调的运用,可以说白平衡就是色温的管理器。如果拍出的照片偏色,那么一定是白平衡的设置出了问题。白平衡的设置有许多固定的模式。在运用时可以根据现场光线的色温,选择与其相对应的色温模式就会使被摄物象获得比较准确的色彩还原。白平衡相当于传统摄影在镜头上加滤镜校正色温,从而获得准确的色彩还原。 在白平衡模式中,每一个固定的白平衡模式都有一个固定的色温值,并且高色温光线所对应的白平衡模式一定是低色温值,低色温光线所对应的白平衡模式一定是高色温值。当数码相机选用的白平衡模式的色温值与拍摄光线的色温值经过平衡后,如果经过平衡后的色温值与标准色温值相近时,那么影像的色彩还原就正常;如果经过平衡后的色温值仍然低于标准色温值,那么影像的色彩颜色或是偏红或是偏黄或是偏橙;如果经过平衡后的色温值仍然高于标准色温值,那么影像的色彩颜色或是偏青或是偏蓝。所以我们应该根据自己所需要的画面色调效果去调整相应的白平衡模式,这对于业余摄影爱好者来说是比较难以把握的,需要有常年的经验积累才能掌握的一门技巧。在我们的数码相机中一般有以下几种白平衡模式(分类): 1、自动模式:自动白平衡模式的范围大体在是在3000K—8000K之间; 2、钨丝灯模式:钨丝灯光线的色温是3000K左右,那么钨丝灯模式的色温是8000K。 3、荧光灯模式:荧光灯光线的色温是4200K左右,那么荧光灯模式的色温是6800K。 4、日光模式(标准模式):日光的色温是5500K左右,那么日光模式的色温是5500K。 5、闪光灯模式:闪光灯光线的色温是5600左右,那么闪光模式的色温是5400K。 6、阴天模式:阴天光线的色温是6000K左右,那么阴天模式的色温是5000K。 7、阴影模式:阴影光线的色温是7500K左右,那么阴影模式的色温是3500K。 8、K值调整模式:可以从2500K—10000K进行数字调整。数字越高得到的色温效果越低,画面色调越暧。反之数100S以内 200S以内 字越低得到的色温效果越高,画面色调越冷。 K值的调整是对应光线的色温值来调整的:光线色温多少就调整K值多少,才能得到色彩正常还原的图片(因为所有的色温模式值都能从K值中调整出,所以我们一般都应该选择此种模式来进行调整色温)。 9、自定义模式:就是可以根据现场光线的色温,自行拟定一个能使色彩得到正常还原的色温模式。当环境的光线色温比较复杂时,想要使影像的色彩得到正常还原,最好使用自定义模式。 三、结尾 (20S以内) 小结:同学们课堂下练习使用照相机中的白平衡使照片颜色更加真实。 第29张PPT 20S以内

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《色温及其应用》微课脚本 录制时间: 年 月 日 微课时间: 分 秒 (5~10分钟以内) 色温及其应用 微课名称 色温的概念、分类与作用和应用(色温与白平衡) 知识点描述 知识点来源 □学科:科学 年级: 教材: 章节: 页码: □不是教学教材知识,自定义: 学习本微课程之前需了解的知识: 有一定的生活观察能力,善于观察与思考 知识型 高中及大学以上爱好摄影摄像者。 基础知识 教学类型 适用对象 设计思路 对于一些初接触摄影摄像的同学,如何通过调节白平衡使得拍出的照片更加生动,色彩更加真实,会觉得有困难,所以我们制作了本微课,让同学们能够更好地利用调节白平衡来解决这个问题。 教学过程 过程 内 容 画面 时间 一、片头 (10S以内) 本微课课题名称《色温》 主讲

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