部编人教版一年级语文下册《第六单元试卷》(附答案)

解析 这道题考查仿写句子的能力。答题时要仔细观察例子，这道题要补充的是“谁怎样地在什么地方干什么”的句式，把“怎样地”和“在什么地方”补充完整即可。 6．（1） 。 （2）， ？ （3）， ！

解析 这道题考查对标点符号的掌握。我们应先弄清楚句子表达的语气。第1题表示陈述，用句号。第2题表示疑问，所以先用逗号，再用问号。第3题表示感叹，所以先用逗号，再用感叹号。 7． 3 4 1 2

解析 这道题考查排列语序的能力。通读所有的句子我们可以知道，这段话讲的是小红将捡到的书包还给失主的事情。我们可以按照事情发展的顺序来排序。第一句写小红发现书包，第二句就应该是捡起书包寻找失主，第三句应该是发现失主，最后就应该是把书包归还失主。所以顺序应该是3、4、1、2。

三、1.答案

解析 这道题考查对同语的掌握。首先用“山”字和下面的每个字组词，发现只有“山坡”是合适的词语，连上线。再用相同的方法去试其他的字。 四、

1．泥鳅 癞蛤蟆 侦察蜂 燕子 蚂蚁

解析 这道题考查获取信息的能力。短文写的是一些动物在下雨前后的表现，从“钻在水里的泥鳅”“癞蛤蟆最好笑”“侦察蜂回来报告”“燕子飞得那么轻巧”“蚂蚁出洞”可以知道，文中描写了这些动物气象员。

2.答案

解析 这道题考查获取信息的能力。从“快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳”可以知道，快下雨的时候，泥鳅上蹿下跳，把“快下雨了”“泥鳅”“上蹿下跳”连起来即可。再根据短文内容把其他的连起来。

3．示例：我还知道，下雨前蛇会在地上乱爬；海雀往上飞就预示着海风将加强。 解析 在我们的生活中，很多动物会给我们预报天气。如听见喜鹊在枝头欢愉地呜叫，那么当天一定是个大晴天；夜间清晰听到蟋蟀高唱，预示着明天是个好天气。动物气象员还有很多，平时多注意观察就能发现。

五、示例：哗啦啦，哗啦啦！天空下起了倾盆大雨，淋湿了几只在池塘里玩得正高兴的小青蛙。一只青蛙着急地说：“怎么办？我们上哪儿躲雨啊？”“别着急，别着急，我有一个好办法！”另一只小青蛙说着，跳到了荷叶下面，“看，这就是我们的荷叶伞啊！”别的小青蛙也 都躲到了荷叶下面，高兴地说：“你真聪明！我们不用淋雨了！”

解析 仔细看图，就会发现图上画着几只青蛙，他们蹲在荷叶下面，天空中还下着大雨。所以我们可以猜想青蛙是在荷叶下躲雨的。是谁想出这个办法的呢？大家又会怎么说呢？发挥想象，根据题干的提示用几句话把你看到的、想到的写下来即可。写完读一读句子是否通顺，注意不要有错别字。不会写的字可以用拼音代替。