周艳冰七年级地理作业设计

七年级《地理》第一课作业设计

教材来源：七年级地理教科书/人民教育出版社2012年6月第1版 内容来源：中学七年级地理第一课 主 题：教学使用

适合对象：九龙中学七年级1--6班学生 设 计 者：周艳冰

一、学习目标

1、正确描述地球的形状和大小，记住地球的一些基本数据。 2、学习本课时一定要借助地球仪，展开空间想象去识记

3、学会在地球仪上识别经线、纬线、两极、地轴、本初子午线和赤道。 4、通过学生观察地球仪，使学生知道经线和纬线，经度和纬度的特点。

二、作业设计

第一课题（分两课时交流学习）

（一）课前预习作业

（阅读教材，完成下面的知识框架）

1.我国东汉天文学家 提出“浑天说”；1961年苏联宇航员 成为 人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。

2. 地球表面积约 平方千米，地球平均半径约 千米。 3.地球仪上的纬线 ，东西半球的分界线 。

（二）：课堂学习研讨

1.从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？

2.用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小。

3.了解怎样利用乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等材料制作简易的地球仪。

（三）：课后练习

1.我国东汉天文学家 提出“浑天说”；1961年苏联宇航员 成为 人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。

2. 地球表面积约 平方千米，地球平均半径约 千米。

3.地球的赤道周长约为 ( ) A、4万米 B、8万千米 C、4万千米 D、8万米

4.最先证明地球是球形的事件是 （ A.哥伦布到美洲大陆 B．麦哲伦环球航行

C.人造地球卫星的发射和使用 D.大地测量技术的产生与进行

5.在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是 （ A.太阳东升西落 B.站得高，看得远 C.水往低处流 D.日全食 6、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是 （ ） A、太平洋 B、北冰洋 C、印度洋 D、大西洋 7、将下列纬度与其对应的纬度范围和所处半球用直线连起来：

A、55°N 低纬度：南半球 B、69°S 中纬度：北半球 C、19.5°S 高纬度：南半球 D、89°N 高纬度：北半球 8、下列叙述，不能说明地球大小的是（ ）

A、地球是不规则的球体 B、坐地日行八万里

C、地球表面积约为5.1亿平方千米 D、地球平均半径为6371千米 9、以下不属于纬线特点的是（ ）

A、所有纬线都是圆圈 B、所有纬线长度不一定相等 C、所有纬线都指示东西方向 D、所有纬线都指示南北方向

））