(名师整理)道德与法治七年级上册第4单元第9课第1框《守护生命》省优质课获奖教案

①在集中营里,女画家费利德为什么要教孩子们画花卉物和窗外的风景? ②人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”? 学生讨论，教师补充：

①为了帮助孩子克服恐惧、悲观心理,通过绘面的方式让孩子的内心有了另一个世界,从而帮助孩子用美好的眼光看世界,让孩子不在悲观失望中成长。

②儿童的绘画作品被称为“人类文化皇冠上的钻石”,显然不是反映了他们艺术成就高超的问题,而是反映了他们用什么心态和眼光看世界的问题。

3、我们的精神发育需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。相反,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精世界的财富。

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3、 人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗,作为中国

人,我们每个人的精神生命都流着中华民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。 我们每个人的精神生命都流淌者中华民族文化的血脉，离不开优秀文化的滋养。守候精神家园，主要是帮助学生感受传统文化对我们精神的洗礼,认识优秀传统文化是我们精神生活的一部分,是我们精神生命的一部分。让我们在个人的精神世界的充盈中发扬民族精神。 （三）、课堂小结

维护健康,需要健康的生活方式,需要对生命负责的态度。在自然灾害面前,在人为灾难面前,我们要具有安全意识和自我防护能力。精神生命是我们生命的延伸,是我们生命的重要组 成部分,我们要守护自己的精神家园。 （四）、课堂练习

1.我们的生命是以 为基础的（ A） A.身体健康B.身体自由C.身体保养D.身体锻炼 2.以下不属于对生命负责任的做法是（ D ）

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A.关心自己的身体状况B.养成健康的生活方式C.养成良好的卫生习惯D.经常吸烟和酗酒 3.一些过激的行为表达会损害我们的身体健康,比如（ A ） ①暴怒②自残③绝食④吸毒

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

4.以下选项中容易让我们忽略健康的情形是（ D ） A.发现自己身体不舒服时B发现自己身体发胖时 C发现自己身体变好时D.感觉自己的内心受到伤害时 5.关注身体健康的问题（ D ）

A.仅仅是个人问题B.根本不是个人问题C.只是社会问题D.既是个人问题也是社会问题 6.在火灾中,最大的“杀手”并非大火本身,而是在焚烧时所产的大量有毒烟雾。研究表明,空气中的一氧化碳含量为时,人呼吸数次后就会昏迷过去,一两分钟便可引起死亡。烟雾弥漫的火灾现场,正确的逃生方法是（D ）

A寻找电梯,迅速逃离B站直身子快速逃离现场C.电话报警,原地待援D、用湿毛巾捂住鼻子，附身行走。 （五）、板书设计

第一课时 守护生命

一、

爱护身体

1、 养成健康的生活方式 2、 掌握基本的自救自护方法 二、

养护精神

1、 丰富精神生活 2、 守护精神家园

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（六） 教学反思

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