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2016届高考诗歌鉴赏复习一(边塞诗)

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  • 2025/12/6 22:51:41

1、阅读下面这两首唐诗,完成(1)-(2)题

献封大夫破播仙凯歌六首(选

二) 岑参

【其五】

蕃军遥见汉家营,满谷连山遍哭声。万箭千刀一夜杀,平明流血浸空城。

【其六】

暮雨旌旗湿未干,胡烟白草日光寒。 昨夜将军连晓战,蕃军只见马空鞍。

(1)这两首诗描写战争场景的角度有何不同?请结合诗歌简要分析。(5分)

___________________________________________ __ ___________________________________________ __ (2)简要分析“万箭千刀一夜杀”一句诗中数字体现的意义。(6分)

___________________________________________ __ ___________________________________________ __ 答案:(1)第一首,正面描写战争。蕃军从梦中惊醒,已是杀声震天,战场一片哭声,血流成河。诗人通过对战争的直接描写,表现戍边将士的英雄气概。

第二首,侧面描写战争。诗人通过描写战斗结束后的天明时分,战场上失去主人的胡人战马“空鞍”,来暗示昨夜的激烈,含蓄、内敛。

(2)“万箭千刀一夜杀”,句中连用万、千、一三个数目字,深刻地描写了战争的激烈和厮杀的残酷无情。万箭千刀”互文见义,写杀戮的激烈状态,“一夜”可见战斗持续时间长是一场恶战;

2、阅读下面一首宋词,完成(1)-(2)题

浣溪沙·荆州①约马举先登城楼观塞

[南宋]张孝祥

霜日明霄水蘸空,鸣鞘②声里绣旗红,

澹烟衰草有无中。

万里中原烽火北,一尊浊酒戍楼东,酒

阑挥泪向悲风。

(1)“鸣鞘声里绣旗红”一句是词人登楼所见。试简析本句营造了怎样的氛围。

___________________________________________ __ ___________________________________________ __

(2)词人观望边塞,感慨万千,请结合下阙概括作者抒

发了哪些情感。

___________________________________________ __ ___________________________________________ __

(1)抓住军营特有的意象,意境开阔鲜丽,词人此时登临荆州城,极目远望,耳听响亮的挥鞭声,眼看招展耀眼的红旗。如此烟尘滚滚,响鞭声声不断,直接刺激着词人的心中。词人把声音和色彩结合起来,视听结合,烘托一片军戎气氛,突出了词人内心的担忧。(学生写“以乐衬哀”突出了金兵占居中原后的嚣张气势也可以)

答案:

(2)对中原故土和中原人民的思念之情。“万里中原烽火北”被敌人占领的万里中原远在火线的北面。词人眼前遍地烽火,往日的大好河山,万里中原就在遥远的北方,而如今还受金人的侵占和践踏。

爱国之情和无尽的悲痛之感。“一尊浊酒戍楼东”,借酒浇愁。“酒阑挥泪向悲风” ”挥泪“即洒泪,表现内心悲戚之深。秋风吹来,令人不寒而栗,感念中原未复,人民陷于水火之中,而朝廷只求苟安,不图恢复,故觉风亦满含悲意。

七、高考真题:

1、(2015新课标全国1卷)阅读下面这首唐诗,完成8-9题。(11分)

发临

洮将赴北庭留别① 岑参

闻说轮台路②,连年见雪飞。 春风不曾到,汉使亦应稀。 白草通疏勒,青山过武威。 勤王敢道迟,私向梦中归。

[注]①临洮:在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之一,治所为庭州(今新疆吉木萨尔北。②轮台:庭州厲县.在今新鲁木齐。

(1).与《白雪歌送武判官归京》相比,本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要分析。(5分)

(2).诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6分)

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1、阅读下面这两首唐诗,完成(1)-(2)题 献封大夫破播仙凯歌六首(选二) 岑参 【其五】 蕃军遥见汉家营,满谷连山遍哭声。万箭千刀一夜杀,平明流血浸空城。 【其六】 暮雨旌旗湿未干,胡烟白草日光寒。 昨夜将军连晓战,蕃军只见马空鞍。 (1)这两首诗描写战争场景的角度有何不同?请结合诗歌简要分析。(5分) ___________________________________________ __ ___________________________________________ __ (2)简要分析“万箭千刀一夜杀”一句诗中数字体现的意义

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