学校见习教师规范化培训手册完整 - 图文

学校见习教师规范化培训手册

上海市中小学见习教师

规范化培训手册

( 2011-2012 )年

见习基地学校

姓 名

见习工作学校

见习教师编号

见习培训内容与记录要求

培训内容 参加见习教师规范化培训制定个人规划和参培计划书。 表一 职业感悟与师读一本教师职业生涯或师德修养方面的书，写一份读书表二 心得。 表三 记录表单 德修养 10篇见习期教师职业生涯体验随笔。 包括对教师职业感悟在内的见习教师规范化培训总结。 表四 通读学科课程标准，专题发言提纲。 单元教材分析，教案编写，板书，说课提纲。 表五 表六——表九 完成一门拓展型选修课的构思与教学大纲，试教一节选表十——表十一 修课。 课堂经历与教观摩10节课，写出观课报告。 表十二——表十三 导师、基地团队、双方学校有关人员把关、通过三次正表十四——表十六 学实践 式试教。 观摩并点评3节其他教师的课。 设计一个单元的学生作业，并写出理由。 表十七——表十八 表十九 设计单元考试，实测后作质量分析、完成期中或期末考表二十——表二十二 试班级质量分析。 就某个主题召开一次班干部会议，一次学生座谈会，就表二十三——表二十班级工作与育德体验 写一份班级情况分析，2位学生个案分析；会写学生学期综合评价短语。 某位学生的某个问题作一次家访。 策划并主持一次主题班会，一次班级社会实践活动。 六 表二十七——表二十八 表二十九——表三十一 精读导师推荐的专业书，写出读书笔记；并能自学有关表三十二——表三十教学研究与专书籍。 四 参与教研组活动，承担有关任务。策划并主持一次备课表三十五——表三十六 表三十七 业发展 组活动。 三年的个人专业发展计划。 带教协议 其他 见习基地评价 硬笔书法（见习初） 附录 硬笔书法（见习后） 教具和多媒体课件的使用、制作记载 表三十八——表三十九 表四十 表一 表二 表三 一、职业感悟与师德修养

中小学教师职业道德规范

（教育部 中国教科文卫体工会全国委员会2008年

修订）

一、 爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会

主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、 爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，

乐于奉献。对工作高度负责、认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、 关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、 教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，

因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数为评价学生的唯一标准。