七年级历史下册测试题1.17辉煌灿烂的隋唐文化（二）单元验收

分）

（2）为了加强对全国的统治，大运河是世界上最长的运河，它的开通大大促进了南北的经济文化交流。（2分）

32.（1）唐太宗（1分） （2）“君”指“皇帝”，“人”指老百姓（2分） （3）“本”为根基，农业，给农民时间和土地，轻徭薄赋。（2分） 33.（1）杜甫写的，唐玄宗。（2分） （2）说明人口大大增加。（1分）

（3）反映了唐朝开元年间的繁荣富庶景象。（2分） 34.（1）唐太宗看到人民群众的历史作用（1分）。经历了农民战争，看到农民起义推翻了隋朝。（1分）

（2）善于纳谏，接受各种不同意见，发展生产。（2分）

（3）用人纳谏，完善三省六部制、科举制，轻徭薄赋，发展生产（3分）。政治家，杰出的地主阶级代表（1分）

35.（1）历史条件

①南北朝的后期，北方民族大融合。 ②江南经济的发展。 ③隋力量的强大。 （2）隋的贡献

①三省六部制的确立，六部制度在隋以后各朝基本沿袭下来了。 ②科举制度的创立，基本上确立了我国封建社会的官吏选择制度。

③隋朝大运河的开通，加强了南北交通，巩固了隋朝对全国的统治，加强了经济文化交流。

36.①从贞观年间开始，日本遣唐使来中国有10多次。 ②日本留学生来唐较多，著名的是阿倍仲麻吕。

③唐朝赴日使者和僧人也不少，最有影响的是唐玄宗时期东渡日本的鉴真。 ④双方贸易繁盛，在日本出土了大量唐朝货币“开元通宝”，在中国也发现了大量日本货币“和同开王尔”。

⑤唐文化对日本影响较大，日本至今还保留着唐朝人的某些风尚。

37.唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦，听取规劝，调整统治政策，出现“贞观之治”。武则天重视人才，任用贤臣，使社会经济继续发展，唐玄宗在开元年间，重视官员的选用与考核，任姚崇、宋璟为相，出现“开元盛世”。以后用人不当，任用李林甫、杨国忠等为相，酿成安史之乱。

经验教训：完善科举制度，有利于人才选拔；要用德才兼备，敢言真谏者；任人唯亲，姑息养奸、危害严重。