2014年暑假致家长的一封信

2014年暑假致家长的一封信

尊敬的家长：

今年的暑假，于7月13日开始，到9月1日结束。9月2日上午正式上课。为使孩子度过一个安全有意义的假期，请各位家长监督孩子做到以下几点：

一、加强安全教育。禁止到山塘、水库等有水的地方玩耍；游泳必须有家长陪同在有救生员的正规游泳池里游泳；教育孩子防触电、防骗、防火；严格遵守交通规则。为确保暑假安全，要求家长和孩子共同制定安全公约，监督孩子按要求去做。

二、教育孩子遵守社会公德，遵纪守法。坚决不到游戏厅、歌舞厅、网吧等营业性的地方玩耍；不做有损学校声誉的事；要多做好事，不做坏事。

三、教育孩子尊敬长辈，礼貌待客。用正确的方法引导教育孩子主动做家务，养成孝敬长辈、热爱劳动的好习惯，讲文明、懂礼貌。

四、教育孩子讲究卫生，锻炼身体。尽量减少不必要的聚会和旅游活动，减少或避免前往人群拥挤场所，增强防病意识，提高身体素质和自我防病能力。

五、积极参加各项社会实践活动。

（一）开展“感恩父母”生活教育孝亲活动(记录表见附件一《感恩孝亲在行动》) 1.学生孝亲家务行动：假期中同学们以实际行动分担父母辛劳，承担力所能及的家务劳动，培养自立能力。一年级学生练习快速整理书包、书桌；二年级学生练习穿衣服、戴红领巾、穿鞋系鞋带；三年级学生练习叠衣服、整理房间；四年级学生练习洗衣服、晒衣服；五年级学生学做一个水果沙拉和一个炒菜；六年级学生学做饭和一个炒菜。将练习情况进行记录，也可写体验日记、感受（包括照片、文字资料等），开学后上交。学校将开展“家务小能手”大比武活动。

2.学生孝亲行动体会：一、二年级制作感恩卡；三、四年级制作感恩手抄报；五、六年级给家长或老师写一封感恩信。开学后上交，学校评选“孝亲小明星”。

3.家长感受：在家长中开展“夸夸我家会感恩的好孩子”征文活动，开学后上交，学校从中选择事迹感人的征文进行交流和表彰。

（二）积极参加社区志愿服务小队活动（记录表见附件二《感恩孝亲在行动》) 社区志愿服务小队本着“就近、安全、方便”的原则，在社区内开展一些有意义的活动，比如：打扫卫生、清除小广告、送奶送报等力所能及的事情。与所在社区的烈军属（孤寡老人）结成“手拉手”对子，为他们提供义务服务和帮助，并将活动情况记录在服务记录手册上。也可写体验日记、感受（照片、文字资料等），开学后上交，评选“社区服务小标兵”。

六、完成各种暑假作业

（一）完成暑假作业：要求学生有计划的完成《暑假作业》，书写规范、质量高。 （二）朝阳读书活动：在暑假中建议家长跟孩子一起读书，创造良好的家庭读书环境。各年级学生根据老师推荐的一本必读书目和两本选读书目认真阅读。开学后，各班进行读书汇报。

（三）学生整理充实个人成长档案：要求学生将本学期个人最好的、能反映和证明自己进步的作品收集入档，开学后在班级内进行展示（一年级学生需在家长的帮助下人人建立个

人成长档案）。

（四）整理个人作文集。3-6年级学生将自己一学期的作文修改润色，整理成个性作文集。

请家长配合学生如实填写后面《家长意见反馈表》，连同以上活动资料，于9月2日上午返校时带回学校，交班主任老师。学校将对各项活动进行评选。

我们衷心感谢您对学校工作的支持。同时祝您生活愉快！阖家幸福！

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二〇一三年七月十二日

暑假家长意见反馈表

班级 暑 假 所 做 好 事 记 录 项目 社会 实践 活动 孝亲家务劳动 孝亲行动体会 社区志愿服务小队活动 有计划的完成《寒假作业》 认真阅读一本必读书目和两本选读书目 整理充实个人成长档案 将自己一学期的作文整理成个性作文集 内容 学 生 姓 名 安全 情况 完成情况 暑 假 活 动 情 况 暑假 作业 完成 情况 家 长 综 合 评 价 家长签字：

“家务能手”活动记录（一至六年级用表）（附表一）

项目 时间 活动内容 活动感受 家 务 参加社区志愿服务小队记录（附表二）

学生 姓名 时间 活动过程 第一次活动 社区 活动地点 所在 名称 小队