2013七年级科学下册全册分课练习

(2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”，这说明光的传播和声音的传播有什么不同? __________ 说一说．各抒己见

1．为什么同一声音在一个空房间和一个有地毯、窗帘和家具的房间里听起来会不一样? 2．小明在半山腰对着相距几百米以外的小王拍手打招呼，小王先看到他拍手的动作，而后才听到掌声，你知道这是为什么吗?

实验与探究活动 声音的发生

右图是演示声音的发生装置。在两个同样的木框(25厘米×20厘米)上粘贴两张用水浸湿的厚图画纸并用图钉钉牢。等到纸干了，像鼓膜一样张紧的时候，将两木框分别钉在两个木座(25厘米×15厘米)上。在其中一个框上挂一个轻质小球，两框相对放置在邻近的地方，用小木槌打击一个木框中心的纸面，可以听到纸面振动的声音，并可以看到另一木框上的小球从纸面跳开。做一做，看看能否成功!并请解释其中的道理。

第二节 声音的发生和传播

1．C 2．C 3．B 4．被弹开 振动 听不到 声音是由于物体振动产生的5．B 6．声音是由于物体振动产生的，用手按住锣面时，使锣面停止振动，所以声音也就消失了。7．能。说明液体也能传播声音。8．振动 介质 波 介质 温度 340米/秒 大于9．A 10．4500m 11．(1)真空不能传声。

(2)光的传播不需要介质，而声音的传播需要介质。

第3节 耳和听觉

1．人耳能听到鼓面被敲击后发出的声音，而听不到手臂上下挥动发出的声音，这是因为( )。

A．人手臂上下挥动的频率太低 B．人手臂上下挥动的振幅太小 C．人手臂上下挥动不是振动 D．人手臂不是发声的物体

2．假如跟你家一墙之隔的邻居经常放音响或引吭高歌，为了减少这些声音对你学习、休息的影响，下列采取的方法没有用的是( )。

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A．将门、窗关紧 B．用棉花塞住耳朵

C．将门、窗打开，让空气加快流动 D．将门、窗关上后再把棉毯挂在窗上 3．形成听觉的正确路径为( )。

A．声波→耳→听神经→听觉中枢 B．声波→外耳→中耳→内耳 C．声波→外耳→中耳→耳蜗 D．声波→鼓膜→听小骨→耳蜗 4．患中耳炎很可能导致耳聋，其原因是( )。 A．听觉感受器受损伤 B．听神经受伤

C．鼓膜和听小骨受伤 D．大脑皮层听觉中枢损伤 5．大剧场的四周墙壁要修得凹凸不平，目的是( )。 A．增强声音的反射 B．减弱声音的反射

C．为了装饰剧场，美观漂亮 D．为了增大音量

6．声音从水中发出，再经空气传入人耳，在此过程中一定不变的是( )。

A．响度 B．音色 C．音调 D．不能判断 二、填空题

1．乐音的三个基本特征为__________、__________和__________。

2．声音是发声体 而产生的。钢琴、吉它、笛子等乐器发出的声音，即使音调、响度都相同。也可以从它们的__________分钟。

3．女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的__________高，这是因为同学说话的声带振动比较__________的缘故。

4．减少噪声的途径有__________、__________、__________。 ◇发散拓展

噪声是否可以利用?请查阅相关资料，举例说明。

第3节耳和听觉

一、1．A 2．c 3．D 4．B 5．B 6. C

二、1.音调、音色 响度 2．振动音色3．音调(或频率) 快4．在声源处减弱 耷传播过程中减弱，在人耳处减弱 发散拓展 可以除草、发电，制冷、除虫、克敌等，

第3节 耳和听觉(1) 一、选择题

1．属于听觉感受器的是 ( )

A．耳蜗 B．鼓膜 C．前庭和半规管D．昕小骨 2．感受头部位置变动的感受器在于 ( )

A．听小骨 B．听神经 C．耳蜗 D．前庭和半规管 3．中耳包括 ( )

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A．鼓膜、鼓室和三块听小骨 B．耳蜗、前庭和半规管 C．耳廓、耳道和鼓膜 D．鼓室、听小骨、耳蜗

4．鼻、咽、喉受病菌感染时，病菌可能通过哪个结构进入中耳，引起中耳炎 ( ) A．外耳道 B．鼻泪管 C．咽鼓管 D．半规管 5．容易晕车、晕船的是因为什么过敏 ( ) A．前庭、耳蜗 B．前庭、半规管 C．耳蜗、半规管 D．听小骨、鼓膜 6．听觉形成的部位是 ( )

A．鼓膜 B．内耳 C．位听神经 D．大脑皮层 二、填空题

7．耳的主要功能有__________觉和__________觉两个方面。它的结构分为__________、__________和__________三个部分。

8．听觉形成的过程是，外界声音引起__________震动，这种震动由__________传到内耳，内耳中的__________内有听觉感受器，产生兴奋，它所发出的神经冲动通过__________传到大脑皮层的__________，形成听觉。

9．坐飞机的乘客，不断食用口香糖、饮料之类食物，这是因为____________________ 10．鼓膜受到较强声波刺激后内陷，严重影响听力，矫正的最简单，安全的方法是__________，原理是__________。

11．某人失聪(没有听觉能力)后，经检查，医生认为耳的结构没有受损伤，那么可能发病的部位是__________。

12．得了咽喉炎易引发中耳炎的原因是__________。

13．乘车时闭眼也能准确地辨析汽车行驶速度的变化和上、下坡，接受刺激的感受器是位于耳内的__________

训练三1．A 2．D 3．A 4．C 5．B 6．D 7．听，位，外耳，中耳，内耳 8．鼓膜，听小骨，耳蜗，位听神经，听觉中枢9．口腔不断张合调节鼓膜内外空气压力 10．张大嘴巴让空气进入，使鼓膜内外压力相同 11．听神经和听觉中枢 12．咽鼓管连通于咽和鼓室之间 13．耳蜗

第3节 耳和听觉(2) 一、选择题

1．关于乐音和噪声，下列说法错误的是 ( ) A．乐音对人健康无影响．，悦耳动听

B．乐音是乐器发生的，而噪声则是机器发出的 C．噪声使人烦燥不安，有害于健康 D．有些雷声，炸药爆炸的声音也是噪声

2．在上海高架道路的某些部位，道路边有许多蓝色屏障，这是为了 ( )

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A．点缀高架道路，使外观漂亮

B．用来挡住灰尘，使高架道路保持清洁 C．减小高架道路附近居民的噪声 D．保证在高架路上行驶的车辆安全

3．1964年美国空军F104喷气式飞机作超音速飞行实验时，一个农场的10000只鸡中有6000只鸡在飞机的轰鸣声中突然死亡，造成这个现象的原因是 ( ) A．飞机发出的噪声波 B．飞机发出的次声波 C．飞机发出的噪声 D．喷气发动机产生的废气 4．一般来说，大会礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝状似的，这是为了 ( ) A．减弱声波反射 B．增加声波反射 C．增加声音响度 D．仅是为了装饰

5．甲、乙两只昆虫飞行时，甲的翅膀每秒振动200次，乙的翅膀每秒振动80次，人能听到其飞行发出的声音的是 ( )

A．甲昆虫 B．乙昆虫 C．都能听到 D．都听不到

6．上题中，人听到其飞行发出的声音而觉得音调高的是 ( ) A．甲昆虫 B．乙昆虫 C．一样高 D．不能比较 二、填空题

7．音乐会上，男低音在放声歌唱，旁边的女高音为他轻声伴唱，__________的声音高，__________的响度大。

8．音调的高低与声源的振动频率有关，频率大__________高、频率小音调__________。 9．听到巨大声音时应__________。

训练四1．B 2．C 3．C 4．A 5．C 6．A 7．女高音，男低音 8．音调，低 9．张口

第三节 耳和听觉

1．请用框架结构表示耳的结构。

2．__________收集空气中的声波，声波进入__________会撞击__________，使其产生振动，从而引起听小骨振动，__________将声音放大后传人__________，使其中的液体产生振动，听觉感受器便把这种振动沿__________传到__________，形成听觉。 3．为什么要用两只耳朵听?

4．在听熟人打电话时，从声音的特点，容易辨别对方是谁，其原因是( )

A．不同的人说话时，声音的音调不同 B．不同的人说话时，声音的频率不同 C．不同的人说话时，声音的音色不同 D．不同的人说话时，声音的响度不同 5．调节电视的音量旋钮是在调节声音的( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 6．耳具有保持身体平衡的作用，这是因为耳中有感受头部位置变动的感受器，它是( ) A．耳蜗和前庭 B．耳蜗和半规管 C．听小骨和耳蜗 D．前庭和半规管

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