现代汉语试题

1、语音与自然界的声音有何区别？请具体谈谈这一区别。（答案见邢福义《现汉辅导》P27） 2、为什么说社会性质是语音的本质属性？（答案见黄伯荣《现汉说明》P40）

3、音高是由什么决定的？在汉语语音中，音高体现在哪一方面？（答案见邢福义《现汉辅导》P28）

4、发音时，声带松或紧分别发出的是什么音？这种发音状态反映了语音哪方面的性质？ 5、同是表达“人”这个概念，英语用man，汉语用r?n，而有的方言用yín，所有的声 音形式都不同。这反映了语音哪一方面的性质，为什么？（同上） 6、为什么同一个人的语音有高低强弱的不同？

7、什么是音素？什么是音节？试谈谈二者之间的关系。（答案见黄伯荣《现汉说明》P40） 8、a是一个音素，可它有时也是一个音节，如“ü（阿）”。怎样理解音节和音素的关系？ （答案见邢福义《现汉辅导》P29）

9、声母是否等于辅音？韵母是否等于元音？请谈谈它们之间的关系。（答案见邢福义《现汉辅导》P29）

10、为什么不能说“辅音就是声母”？为什么不能说“韵母就是元音”？（答案见高等教 育自学考试同步辅导/同步训练《现汉》P190）

11、声母和辅音、韵母和元音的关系是怎样的？（答案见黄伯荣《现汉说明》P41） 12、汉语音节ü（啊）、ün（安）、üo（凹）中的a，同属于/a/这个音位；而qì（气）、zì （字）的i，却属于/i/、/ /两个不同的音位，这是为什么？

13、现代汉语音节hü（哈）、hün（酣）、hüo（蒿）、xiün（先）中的a实际为[Α]、[ a ]、 [ ]、[ε] 4个音素，但却属于/a/一个音位；而qì（气）、zì（字）中的i也分别为 [ i ]、[ ] 两个音素，但却属/i/、/ /两个音位。以此为例，说明音位与音素的区别。

14、从记音这一角度看，《汉语拼音方案》和国际音标的作用有什么不同？（答案见邢福义《现汉辅导》P30）

15、汉语的p和b、t和d是气流强和弱的区别（也叫送气和不送气），而英语的p和b、t和d等则是清音和浊音的区别，请你说明这两种区别之处。

16、有些汉语方言区混淆“战歌——赞歌、木柴——木材、商业——桑叶”的读音，这是为什么？请简述“战——赞、柴——材、商——桑”这些声母的区别。

17、清音、浊音根据什么条件来区分？普通话声母中哪些是浊音？（答案见邢福义《现汉辅导》P42）

18、单韵母的发音应当从哪几个方面进行分析？试举例说明。（答案见黄伯荣《现汉说明》P49 19、zh?（知）、q?（期）、c?（疵）的韵母都是齐齿呼韵母吗，为什么？

20、普通话中[ i ][ ][ ]三个元音在拼音方案中只用一个i来表示，为什么不会发生混淆？ 21、什么是调值、调类和调型？试举例说明。（答案见黄伯荣《现汉说明》P55 22、什么是变调？试举例说明。（答案见黄伯荣《现汉说明》P58

23、轻声物理属性的特点是什么？轻声在普通话中有何作用？试举例说明。（答案见黄伯荣《现汉说明》P65

24、什么是儿化？举例说明儿化现象在普通话中的作用。（答案见黄伯荣《现汉说明》P67） 25、什么是音质音位和非音质音位？普通话里有哪些音质音位和非音质音位？ 26、举例说明什么是音位，什么是音位变体。（答案见黄伯荣《现汉说明》P67—68 27、什么是平仄？旧体诗词安排平仄有哪些基本规律？结合下面一首诗进行具体分析。（答案见邢福义《现汉辅导》P78）

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 文字部分：

1、 为什么说汉字是语素文字？（答案见高等教育自学考试同步辅导/同步训练《现汉》

2、 简述汉字形体的演变历程及各阶段的代表字体。

3、 小篆在汉字形体演变史上有什么重要意义？（答案见黄伯荣《现汉说明》P75） 4、 为什么说隶书在汉字形体演变史上具有转折点的意义？（同上） 5、简述隶书在汉字发展史上的地位。（答案见邢福义《现汉辅导》P141）

6、现行汉字中，形声字的形旁和声旁都发挥了它们应有的作用吗？为什么？举例说明。 7、古有“六书”之说，这六书都是造字法吗？为什么？（答案见邢福义《现汉辅导》P140） 8 “形声”这种造字方法有什么优缺点？举例说明。

9、为什么说异读词和异体字是汉字规范的对象？举例说明。（答案见邢福义《现汉辅导》P147） 10、汉字标准化包括哪些内容？ 七、比较题

（一）语音部分（2小题）：

1、比较汉语音节zhǔn（准）和xùn（迅），指出其结构成分中的韵腹各是什么。各组声母和韵母的异同。

f——h、j——q、z——zh、u——?、i[i]——-i[ ] l——r、g——k、q——c、o——e、 i[i]——-i[ ] （二）文字部分：

八、改错题，并说明修改理由。 语音部分：

1、音节yǒng的声母是y，shì的韵母属于齐齿呼韵母。（2分） 2、改正下列各词拼写上的错误。（每错1分，共16分） 委员wtiy?án 尘埃ch?nüi 辉煌huyihuáng 遥远yiáoy?ǎn 一点儿yìdiǎn 首选sh?ux?ǎn 略微luawūi 对流daili?u

3、下列词语读音如果有错，请加以改正。（每错1分，共10分） 比较bǐjiǎo 巷道xiàngdào 埋怨máiyuàn 说客shuìka 即使jìshǐ 模样m?yàng 地壳dìk? 横财h?ngcái 血债xutzhài 参与cünyǔ 4、根据拼写规则改正下列各词的拼写错误。（每错1分，共18分） 推论tūiluan 温泉wūnq?án 区域qǖǜ 鱼饵yǘtr 一会儿yíhuì 落后lùohoù 果品gu?pǐn 延安yiánün 流水li?ushǔi 侵略q?nlua 文字部分：

1、形声字“裹”的形旁是“衣”，“赳”的声旁是“走”。

2、成语“xi?从不问”中xi?的写法是“协”，“一暴十寒”中“暴”的读法是bào。 3、改正下列各成语中的别字：

真知卓见 糖衣泡弹 协从不问 迫不急待 负禺顽抗 《现代汉语》试题库答案（一） 一、填空题

（一）语音部分（每空1分，共67分）： 1、区别意义 2、物体振动频率的高低，声调

3、物体振动幅度的大小，轻重音（或轻声词） 4、声调，音强 5、音高，音强 6、元音，韵母

7、音节由音素构成 8、音位能区别意义，音素不能 9、发声母时气流在口腔的受阻部位

10、指声母z、c、s与齐齿呼、撮口呼韵母相拼的音节 11、m 、n、 l、 r 12、ch，舌尖中浊边音

2、比较下列 13、z，舌面送气清塞音，舌尖中浊鼻音 14、o， e，舌尖后高不圆唇元音 15、右，左 16、e ，?，舌尖前高不圆唇元音 17、?， e，[y]、 [ ] 18、?， e

19、韵腹；you、wei、wen 20、51、35、35、21 21、[ua]、[na ]、[nga] 22、35、51、21、35 23、[nga]、[ua]、[za] 24、51、35、21、35 25、[ia]、[ nga]、[ a] 26、去声 阳平，[na] （二）文字部分（37个空）：

《现代汉语》试题库（二）——语法部分 一、填空题（每空1分）

1、“恰巧、凑巧、居心、留心” 的词性依次是_______、_______、_______、_______。（答案：副词、形容词、名词、动词）

2、“你要不去事情就难办了”和“他要马上去北京”，这两个句子中“要”的词性依次是_______、_______。（答案：连词、能愿动词或助动词）

3、“没有人来”和“人没有来”两句中“没有”的词性依次是_______、_______。（答案：动词、副词）

4、“我曾经跟爸爸去过长城”中，“曾经、跟、过”的词性依次是_______、_______、________。（答案：副词、介词、助词）

5、一部分不能作谓语的形容词叫做________________，例如___________。（答案：区别词或非谓形容词，大型、彩色、西式等）

6、“令人感动”从结构上判断属于________短语，从功能上判断属于________短语。（答案：兼语、形容词性）

7、“调查清楚、调查结束、调查研究”这三个短语的结构类型依次为______、______、______。（答案：正补或补充、主谓、联合）

8、“去教室看书”，从结构上判断属于________短语，从功能上判断属于________短语。（答案：连动、动词性）

9、“发展经济”和“经济发展”这两个短语的结构类型依次为______、______。（动宾、主谓） 10、短语“坚持好的”和“《红岩》这本书”，从结构上判断分别属于______、______短语，从功能上判断分别属于______、______短语。（动宾 同位，动词性 名词性） 10、“你就这样干了一整天”和“你就这样等了一整天”，“一整天”在两句中充当的句子 成分依次是_______、_______。（答案：补语、宾语）

12、在“售货员态度很生硬”这个句子中，充当句中主语的是________________，充当句中谓语的是________________。（答案：售货员、态度很生硬）

13、主谓谓语句是指以________________作谓语的句子。（答案：主谓短语） 二、判断题

1、下列说法，你认为对的打√，错的打×。每小题1分）

（1）√（2）√（3）×（4）×（5）×（6）×（7）√（8）√（9）×（10）× （1）“良性循环”中，“良性”是区别词。 （ ） （2）“我都给气糊涂了”中，“给”是助词。 √ （ ）

（3）“家乡的面貌是变了”，此句中的“是”是判断动词。× （ ） （4）“你的工作组织上是会安排的”，此句中的“的”是语气词。 （ ） （5）“他是个修房子的”，此句中的“的”是语气词。 × （ ） （3）“坚持错误的”是“的”字短语。 × （ ）

（4）“鸡蛋大的冰雹”中，“鸡蛋大”是一个比况短语。 （ ）

“你就这样浪费了两天？”此句中的“两天”是补语。 × （ ） （4）“他说的话太精彩了！”此句中的“他”是主语。× （ ） （5）“我催着他干活。”这是个连动句。 （ ） （6）“我瞒着他干活。”这是个兼语句。 × （ ）

（7）“无论爷爷奶奶，还是爸爸妈妈，都没有反对我的这个选择。” 这是个单句。（ √ ） （8）“无私才能无畏。” 这是一个紧缩复句。 √ （ ） （9）“我一躺下就睡着了。”这是一个紧缩复句。 （ ） （10）“无论是谁，都不能以权代法。” 这是个复句。× （ ）

2、判断下列单句的句型（如非主谓句、主谓谓语句或连动句、双宾句、存现句等）。 （1）外面有个陌生人要见你。

（2）他那当局长的爸爸安插他到外贸局工作。 （3）打猎的抓住树枝爬了上去。 （4）我们买一份地图看看吧。 （5）大家都叫他疯子。

（6）同学们都骂班主任铁公鸡。 （7）桥下是一条大河。

（8）楼前凭空涌起许多黑黝黝的小山。 （9）他弟弟个子特别高。 （10）这个道理谁不懂？ （11）谢绝参观。 （12）多善良的小伙子。

3、先判断下列句子是单句还是紧缩复句；是单句的，接着判断其句式（如“连动句、双宾句” 等）；是紧缩复句的，接着判断其关系类型（如因果、转折等）。 （1）他一下车就不见了人影。 （2）人要争气不争财。 （3）你不害臊我害臊。 （4）雨过天晴太阳红。 （5）你别躺着看书。

（6）你试一下就知道这项工作难不难做了。 （7）我请教您一个问题。

（8）方婉芝突然“啪”地打了女儿一个耳光。 （9）快请客人进屋。

（10）我们看见一个人跳墙跑了。 三、分析题

1、分析下列句中下加横线词语的词性 （1）别拿我当小孩儿。 （2）我不在跟大伙儿商量吗？

（3）他以前患过慢性肝炎，现在治好了。

（4）给你一打铅笔，打今天起，你给我天天在家里画画儿。 2、分析下列各组句中同形词的词性。

（1） 弟弟让我批评了一顿。/作哥哥的就让着弟弟一点儿。 （2） 必须从根本上解决问题。/最根本的原则是独立。 （3） 开始了新的历程。/开始他坚决不同意。 （4） 这字儿写得还可以。/你可以走了。