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全国52位高考名师

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  • 2026/4/27 11:07:32

全国52位高考名师“锁定”2012年作文“四大主题” 一、有关沟通交流类的作文。

【押题1】阅读下面的文字,按要求作文。 一只孤独的鸟飞过一棵孤独的树,鸟和树都看出彼此深切的孤独。鸟很想常居于此,并以

自己温暖的歌唱抚慰树之孤独,又怕树嘲笑自己的丑陋,犹豫——没有开口。

树更想留鸟久栖,并以自己广博的胸怀包容鸟之孤独,又怕鸟鄙夷自己的矮弱,犹豫——树也未开口。

沉默。除了沉默,还是沉默。

终于,孤独的鸟飞远了孤独的树,孤独的树也没有挽留孤独的鸟。 因为没有勇气“交流”,鸟和树都没有摆脱心灵的孤独,请以“交流”为话题,写一篇800字的文章,标题自拟,立意不要超过话题内涵的范围。

【立意角度】这类独词类话题作文,考生必须对“交流”的基本意义有所理解,即“彼此把拥有的提供给对方”,这便是考生作文立意的基本范围。考生可以从以下几个方面选择立意的角度:1.从“交流”是什么的角度立意。材料里“鸟”

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全国52位高考名师“锁定”2012年作文“四大主题” 一、有关沟通交流类的作文。 【押题1】阅读下面的文字,按要求作文。 一只孤独的鸟飞过一棵孤独的树,鸟和树都看出彼此深切的孤独。鸟很想常居于此,并以自己温暖的歌唱抚慰树之孤独,又怕树嘲笑自己的丑陋,犹豫——没有开口。 树更想留鸟久栖,并以自己广博的胸怀包容鸟之孤独,又怕鸟鄙夷自己的矮弱,犹豫——树也未开口。 沉默。除了沉默,还是沉默。 终于,孤独的鸟飞远了孤独的树,孤独的树也没有挽留孤独的鸟。 因为没有勇气“交流”,鸟和树都没有摆脱心灵的孤独,请以“交流”为话题,写一篇800字的文章,标题自拟,立意不要超过话题内涵的范围。 【立意角度】这类独词类话题作文,考生必须对“交流”的基本意义有所理解,即“彼此把拥有的提供给对方”,这便是考生作文立意的基本范围

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