2010高考新材料作文审题立意训练及指导系列(4)

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“这的确是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重困难，终于达到了自己的目的地，虽死无憾。”一位年轻人感叹说：

“它没有正确的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”一位老者叹息说。 注意：①全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；②自主确定立意，确定文体，确定标题；③不要脱离材料的寓意作文，不要套作，不得抄袭；④不少于800字。 【审题指导】

材料角度的多面性，要确定最佳观点：能自圆其说，但写作的角度有优劣，文章的立意有深浅。

看材料要理解分析几个有关思想内容的基本问题： 1．材料的主题是什么? 2．材料可分几个部分？

3．材料中有几个角色（或几个方面）？他们的行为或言论（或这几个方面）分别表达了怎样的意义和价值取向？

渤海之鱼勇敢就勇敢在于它走出了固有的生存环境，选择了与祖辈不同的生命方式，它的行为是一种超越，是对本族群长期形成的生命状态的超越。 渤海之鱼虽然被冻成了“冰鱼”，但它保持着飞翔的姿势，将自己的美好形象定格于历史的相框中。生命短暂，而精神永恒。

渤海之鱼成了冰鱼，这结局是悲剧，但它的生命过程分外的精彩，一路过浅滩，趟急流，穿渔网，躲水鸟，过山涧，挤石罅，上高原，览冰川，美在过程。人生亦如此，短暂中追求过程的精彩辉煌。

渤海之鱼虽然精神可嘉，但方向错误，任性随情，为一时的激情所促，走上了一条不归路。这启发我们，立志要适合自身的条件，不要盲目奋斗。

挑战自我是可以的，但不要走极端，适可而止才是智慧的人生策略。假如渤海之鱼到达一定的高度后审视前途，稍作停息，休整锻炼，待体能恢复、能力提高后再作更高远的追求，就不仅能够延长生命，而且可能游得更远。 从肯定角度立意： 1.可贵的探索精神 2.韧的赞歌 3.重在过程

4.挑战自我，挑战极限 5.要顺应时代的潮流。 从否定角度立意：

6.没有目标的探索是可悲的 7.不能盲目地追求

8.伟大的精神要与伟大的目标相结合 9.极端逆向的追求不可取 10.逆时代潮流而行者戒。

七、10.阅读下列文字材料，按要求作文。

2007年10月7日22点10分，广州市近100万个移动用户的手机同时响起，人们意外地收到了一条由区政府发来的停电通知：“因紧急抢险需要??我区部分区域停电，不便之处，敬请谅解。”随即，花都电视台滚动播出停电通知。大约半小时后，半个花都城的路灯大片大片地熄灭，交通信号灯失灵，霓虹瞬间消失??花都陷入了黑暗。事前，可能没人能想象，熄灭这万家灯火竟是为了救一个在高50米的高压铁塔顶端欲轻生的外来打工姝；常人也更无法想象实现这次大停电有多么艰难!

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为了救这个女子，必须切断花都区3条“大动脉”中的两条，花都区一半以上的电力供应将停止。为实现停电，供电部门的区调、地调和省调通力合作，甚至周边的区域电网也必须为此调整运行方式，韶关、英德和佛山的调度中心亦紧急加入合作。不难想象，对广州这样一个经济发达、人口密集的城市而言，大面积停电意味着什么。尤其是在花都区的国际航空港白云机场，也有可能受到波及。然而，在事件处理的过程中，各级单位从上到下一致同意停电救人，没有争论，民众也理解支持。“外地人来打工，也是花都的一分子，哪怕是过客，也是一样的”，“毕竟人命关天，哪有见死不救的道理?更何况我们是一级政府”。花都区纪委书记钟国雄事后表示。 对于被营救的这个女子，这座城市也许不会再有机会了解更多的信息，甚至都无法确切地搞清楚，她是否精神正常。但明确无误的事实是——她是一条生命。根据以上材料，自选一个角度构思作文。

要求：自主确定题目，确定立意，确定文体(诗歌除外)；不脱离材料内容及含意的范围作文，字数不少于800；不要套作，不得抄袭。 【审题指导】

审明题型。本题是材料作文题，立意要立足于材料的意义。因此之故，题中亦有“不脱离材料内容及含意的范围作文”的限制。

审明题旨。对于材料作文而言，材料的意义即是题旨。因此，务必要把材料的意义吃准、吃透。综观整个材料，其主要意义在于：“她”是一个打工妹、外来人并不重要，重要的是“毕竟人命关天，哪有见死不救的道理?更何况我们是一级政府”。 在审读材料的时候，要抓住题中的关键句：“但明确无误的事实是——她是一条生命。” 审清要求。“自主确定题目，确定立意，确定文体(诗歌除外)；不脱离材料内容及含意的范围作文，字数不少于800；不要套作，不得抄袭”。 准确立意： 1.尊重生命 2.生命高于一切 3.生命是最宝贵的

4.一切人的生命都是平等的 5.以人为本 偏离立意：

1.深情关爱，谱写人性美的颂歌 2.为他人奉献爱心

3.善待民工/善待外来人

4.齐心协力，奏响合作的凯歌 5.要讲团结 6.理解万岁 7.人人平等

8.热爱生命，切勿轻生 错误立意：

1.轻率决策，得不偿失 2.决策要讲科学

3.分清主次轻重，不要因小失大 4.攀爬电桩，既违法，又危险 5.要节约用电

6.谨言慎行，安全第一

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7.细节决定成败 8.心态决定命运 9.梅花香自苦寒来

八、阅读下面划横线的句子，根据要求写一篇不少于800字的文章 一位科学家结合自己所学专业和人生总结出这样的话：“做功不同，人生将会给出不同高度的抛物线。”

要求：咀嚼这句话，选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离所给话语的含义作文，不得抄袭。 【审题指导】

从所给名言我们可以概括为“做功不同，决定人生抛物线高度的迥异。”核心词语为“做功”和“高度”，在立意时，只要搞清了二者的关系，就很容易得出恰当的立意。 1.“做功”可以理解为“付出”“耕耘”等，“高度”可以理解为“收获”“精神境界”等。顺着这种思路，就可以理解为“付出越多，收获越大”。可以拟制出《一分耕耘，一分收获》《耕耘生命》《播种?丰收》等题目。

2.相同的功，如果选择做功的角度不同，高度也会不一样。这就会派生出我们在做一件事时首先要选择一个正确的方法。倘若方法不对，付出越多，收获越小，付出和收获将不成正比，甚或产生南辕北辙的后果。可以拟制出《耕耘一定就有收获吗？》《人生不止一个变量》《方向是个问题》等题目。

3.做多少的功，怎样做功，完全由自己决定，把“做功”理解为“选择正确人生价值”等，我们每个人必须学会为自己的人生做主，收获灿烂的人生。可以拟制出《为自己的人生掌舵》《给人生找一个合理的高度》《创造人生的美感》等题目。 【错误思路】

（一）对所给名言断章取义，要么谈付出，要么谈收获，要么谈高度，要么谈抛物线，不能揭示名言背后的含义。

（二）写文章虽然兼顾了“做功”与“高度”，但未能明白二者实际上暗含了“前提”和“结果”的关系。

（三）完全抛弃名言，另起炉灶。

九、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章

有这样一个传说，说的是有那么一种鸟，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，他超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静的谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取。它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最奇美的绝唱。

要求：全面理解材料构思作文。自定立意，自选文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 【审题立意】

作文材料的主旨是赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。 从鸟的传说方面可这样立意：

1.超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽 2.有顽强的意志，才敢挑战生活中的荆棘 3.生命需要勇敢和顽强。

从材料中的议论部分可这样立意： 4.最美好的东西需要用最深痛的

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巨创来换取

5.以生命作为代价，开出美丽的生命之花 十、阅读下列材料然后按要求作文

果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯。有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹科夫基请来。一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了。过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说：\你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评。\说着，就把剧本投入了火中。 要求：根据这则材料，写一篇文章，自拟题目，不少于800字。 【审题立意】 可供选择的角度： 1.严格要求出精品

2.虚心是完善的重要条件 （上两个是本质意义）； 3.要敢于”推倒重来”

（这是从A、B项生发出来，从另一角度赞扬果戈里） 4.对自己创造的成果应取审慎态度 5.何必付之一炬

（这两个是逆向思维，在未弄清作品的要害之前，仓促焚毁不一定就是严肃的态度。） 附：通用评分标准 一、评分方法：

1、一类卷：50——60

一类上57—60一类中54—56一类下50—53 2、二类卷：40——49

二类上47—49二类中44—46二类下40—43 3、三类卷：30——39

三类上37—39三类中34—36三类下30—33 4、四类卷：0—29

四类上21—29四类中11—20四类下0—10 一类卷主要打时评写法的，一般议论文写法感觉上要各部分都能紧扣材料，否则不打一类卷。 二、结构和字数

1、800字以上，结构不完整，最高不超过40分；

2、600字以上但不足800字的，结构完整，按每50字1分的标准扣分，结构不完整，35以下评分；

3、400字以上但不足600字的，结构完整，30以下评分，结构不完整，25以下评分。 4、400字的，20以下评分。 5、缺题目扣2分。

6、错别字每个扣1分，重复的不计，最高不超过8分。

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