《志鸿优化设计》2019届高考政治二轮复习(新课标全国)专题能力训练11认识论

专题能力训练十一 认识论

一、选择题(每小题2分,共20分)

1.“嫦娥五号”探测器计划于2015年年内与“长征五号”运载火箭在海南发射场合练,并于2017年前后完成发射任务,实现探月工程“绕、落、回”三步走战略目标的最后一步。这反映出( )

①意识活动具有直接现实性 ②意识活动具有目的性 ③实践具有能动性 ④意识能够促进客观事物的发展 A.①② B.②③ C.③④ D.①③

2.(2015湖北武汉武昌调研考试)美国科学家通过对“好奇号”火星探测器采集到的信息分析发现,火星曾在较长的时间里存在过比较温暖的气候,平均温度高于零摄氏度,这对证实火星上曾存在湖泊的假设给出了有力支撑。这一事例佐证了( )

①科学实验极大地提高了人类的认识能力 ②认识总是在不断反复的过程中获得发展 ③认识从实践中来并最终要回到实践中去 ④实践的发展为认识的发展提供日益完备的工具 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

3.(2015河南洛阳统考)时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话。下列与此蕴含哲理相同的是( )

①路遥知马力,日久见人心 ②千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 ③试玉要烧三日满,辨才须待七年期 ④青灯一盏文章铺锦绣,苦心几番诗词发春华 A.①② B.③④ C.②④ D.①③

4.(2015山东德州高三二模)清朝初期,很多人对西学还是很感兴趣的,也学了不少,但只是一种猎奇和雅兴,并没有让这些知识对经济社会发展起什么作用,这是明末清初我国科技开始落伍的重要原因。这启示我们( ) A.认识不能脱离实践,科学技术必须与社会发展相结合 B.矛盾具有普遍性,要一分为二地看待科学技术的作用 C.认识具有反复性,追求真理是一个永无止境的过程 D.只有发挥主观能动性才能发挥科技的作用

5.(2015湖北襄阳调研考试)在医学领域,一场革命悄然而至。长期以来以“心死亡”判断死亡的标准将被“脑死亡”取代。“脑死亡”不再仅是一种理念,而是已经有了首次实践。当然,其中必然伴随着争议,但这毕竟是科学和理性的选择,是对人的生命的最大尊重。从哲学上看,“脑死亡”取代“心死亡”成为判断死亡的标准表明( ) ①正确认识的形成往往要经历一个长期反复的过程 ②没有实践的检验就不会有正确认识的产生 ③实践中产生的新问题推动人们进行新的探索和研究 ④对事物的认识往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程 A.①③ B.①② C.②③ D.①④ 6.(2015天津卷)漫画《塑造》所蕴含的哲理是( )

《塑造》徐鹏飞

A.认识的对象具有多重属性 B.认识受主体自身状况的影响 C.意识是移入人脑的客观存在 D.意识是对客观存在的正确反映

7.(2015河北衡水中学联考)自古以来,火就是纸的“天敌”,大火曾无数次“吞噬”人类宝贵的纸质文物。但中科院上海硅酸盐研究所最近成功合成出一种高柔韧性、可耐1 000℃以上高温的“耐火纸”。“耐火纸”与普通纸张的制作原理相似,只是制作材料有所不同。这表明( )

①科学实验是检验认识的真理性的唯一标准 ②真理是理论与实践的具体的历史的统一 ③原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻 ④事物的发展是共性与个性的具体的历史的统一 A.②④ B.①③ C.①② D.③④

8.(2015四川成都外国语学校高三考前适应性考试)十二届全国人大三次会议通过的《政府工作报告》首提“创客”,创客这个群体开始进入大众视野。创客一词来源于英文单词“Maker”。创客热衷于创新,自己掌握生产工具,

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以用户创新为核心理念,善于发现问题和需求并提出解决方案,通过创意、设计、制造提供各种产品和服务。我们能从“创客”身上学到的优良品质是( )

①敢于质疑和探索,不断发现解决新问题 ②善于追问和思考,摆脱客观规律的制约 ③勇于拼搏和超越,突破真理适用的范围 ④勤于实践和创造,用实际行动成就梦想 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

9.(2015河南安阳联考)中国暗物质实验合作组在美国《物理评论D》杂志上发表了最新暗物质实验结果,确定性地排除了美国一个实验组几年前给出的暗物质区域,人类探测器迄今尚无真正发现这种看不见的物质。这从一个侧面表明( )

A.世界的真正统一性就在于它的物质性 B.原有的真理常常在新的实践中被推翻 C.实践的最终目的就是获取真理性认识 D.人类追求真理是一个永无止境的过程

10.(2015湖北荆门调研考试)我国的经济增速,2011年为9.2%,2012年为7.8%,2013年为7.7%,2014年为7.4%。这种经济增速下滑、风险凸显,以及红利转换的状况,究竟是后危机时代短期的不稳定性,还是意味着经济发展进入一个新的阶段,学术界争议颇大。学术界对我国经济新常态的争议表明( )

①真理与谬误是相对的,彼此间没有绝对的界限 ②认识对象是复杂多变的,人们对一个事物的正确认识要经过多次反复才能完成 ③由于主体的方法不同,认识具有差异性 ④实践是认识的基础,认识因主体的实践经历而不同 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 二、非选择题(共30分)

11.(2015湖南长郡中学月考)党的十八大以来,中国梦“红”遍海内外。

材料一:中国梦是拓展中国道路的目标导向,是汇聚精神力量的最终归宿。中国梦蕴含着富强、民主、文明、和谐的核心价值,为弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神标明了价值理想。中国梦是中国各族人民利益的汇合点,为形成全国人民大团结的磅礴力量提供了聚焦点,是当代中国的高昂旋律和精神旗帜。

材料二:2014年8月18日,首都大学生记者团寻找“最美中国梦”社会实践活动正式启动。通过为期一周的集体采访,广大青年学生与农民同吃同住同劳动,从中发现和挖掘基层群众的最美中国梦,并在实践中接受检验、磨炼品质、锻炼毅力,不断积累新闻采访的经验,提高新闻职业素养,提升爱国情感。

(1)结合材料一,运用文化生活知识,说明中国梦为什么是当代中国的高昂旋律和精神旗帜。(6分)

(2)结合材料二,运用实践的相关知识,分析青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动的意义。(8分)

12.(2015河北唐山一中等五校联考)党的十八届四中全会提出,全面推进依法治国,建设社会主义法治国家。阅读材料,回答问题。

材料一:《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出:法治建设要以保障人民根本权益为出发点和落脚点。各级党组织要带头依法办事,不能以言代法、以权压法、徇私枉法。各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作,建立权责统一、权威高效的行政体制。任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威,都不得有超越宪法法律的特权。

(1)结合材料一,运用政治生活知识,分析我国如何推进依法治国进程。(8分)

材料二:十八届四中全会在广泛收集民意和征求各民主党派意见的基础上,深入总结了十一届三中全会以来法治建设的成功经验和深刻教训,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)。《决定》深刻剖析了我国法治建设的重大理论问题和实践问题,根据新形势提出了依法治国的指导思想、目标任务、重大原则。全会明确,必须弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 (2)结合材料二,从“求索真理的历程”角度谈谈出台《决定》的方法论依据。(8分)

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专题能力训练十一 认识论

1.B 解析:本题考查人能够能动地认识世界、实践具有能动性。探月工程是人有目的的活动,是充分发挥人的主观能动性,利用和遵循客观规律取得的成功,这体现了意识活动具有目的性,实践具有能动性,②③说法正确;实践是具有直接现实性的活动,意识的东西只有经过实践才能变为现实的存在,故①说法错误;不同的意识所起的作用不同,正确的意识能促进客观事物的发展,错误的意识则阻碍客观事物的发展,④说法错误。答案选B项。 2.C 解析:本题考查认识论。材料阐述的是火星探测活动证实假设,②③在材料中没有体现。因而答案为C项。 3.D 解析:本题考查实践是检验认识正确与否的标准。“时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话”的哲学含义是要经得住时间的考验,体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准,①③与此蕴含的哲理相同;②体现量变与质变关系原理;“青灯一盏文章铺锦绣,苦心几番诗词发春华”是一副励志读书的楹联,体现事物的发展是前进性与曲折性的统一,④不符合题意。

4.A 解析:清朝初期,虽然很多人对西学很感兴趣,但并没有让这些知识对经济社会发展起什么作用,这是明末清初我国科技开始落伍的重要原因。这启示我们认识不能脱离实践,科学技术必须与社会发展相结合,A项正确。B、C、D三项材料未体现。

5.A 解析:②表述不合理,正确的认识产生于实践,并可为实践所检验;④表述错误,真理不是被推翻的过程,而是不断丰富和发展的过程。

6.B 解析:本题考查影响认识的因素。漫画中两幅画作的差异受到两位画家自身客观状况的影响,故B项正确。A项观点正确但不符合题意;意识具有能动性,并不是对客观对象的简单复制,C项观点错误;正确的意识是对客观存在的正确反映,D项观点错误。

7.A 解析:本题考查真理、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一。①说法错误,实践是检验认识的真理性的唯一标准;③说法错误,因为原有的真理性认识,并不是都被推翻,而是在实践中不断地发展。②④说法正确,故答案选A项。

8.B 解析:规律具有客观性,②后半句表述错误,A、C两项不选;材料中并没有体现突破真理的适用范围,所以③不选;“善于发现问题和需求并提出解决方案”“自己掌握生产工具”体现了①;“热衷于创新”“通过创意、设计、制造提供各种产品和服务”体现了④。故正确答案为B项。

9.D 解析:本题考查追求真理的过程。暗物质实验结果不断更新,体现了人类追求真理是一个永无止境的过程,D项符合题意;A项与材料主旨不符,因为材料强调的不是物质性问题;真理有其适用的条件和范围,只要条件存在着,真理就存在着,因此B项错误;实践的目的是改造世界,造福人类,而不是获得真理性认识,C项错误。故答案选D项。

10.B 解析:本题考查认识具有反复性和主体差异性。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,而谬误不是正确的认识,二者之间有绝对的界限,①说法错误;学术界对我国经济新常态的争议,与主体的实践经历无关,④与题意不符;对我国经济新常态的认识学术界存在争议,这是因为认识具有反复性,受主客观因素的制约,②③说法正确。该题选B项。

11.答案:(1)①优秀文化能够增强人的精神力量。中国梦是拓展中国道路的目标导向,是汇聚精神力量的最终归宿,具有特有的感染力和感召力,因此它是当代中国的高昂旋律和精神旗帜。②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。中国梦蕴含着富强、民主、文明、和谐的核心价值,因此是当代中国的高昂旋律和精神旗帜。③中国梦为弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神标明了价值理想,为形成全国人民大团结的磅礴力量提供了聚焦点,成为中华民族走向繁荣、强大的精神动力,因此是当代中国的高昂旋律和精神旗帜。

(2)①实践是认识的来源。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,可从中发现和挖掘基层群众的“最美中国梦”。②实践是认识发展的动力。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,能够磨炼品质、锻炼毅力,不断积累新闻采访的经验,提高新闻职业素养,提升爱国情感。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,能够检验并丰富自己对中国梦的认识。④实践是认识的目的。青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,能够不断积累新闻采访的经验,提高新闻职业素养,提升爱国情感,更好地为实现中国梦服务。

解析:第(1)问考查文化对人的影响、社会主义核心价值观等知识。要注意紧扣题目知识限定,结合材料中有关中国梦的作用,回扣教材知识,组织答案。第(2)问要以实践是认识的基础四个方面的表现为线索,并结合寻找“最美中国梦”社会实践活动的相关作用,分析组织问题答案。

12.答案:(1)①中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心,要做到依法执政。各级党组织要带头依法办事,不能以言代法、以权压法、徇私枉法。②各级政府作为行政机关要依法行政,在法治轨道上开展工作,提高行政水平和政府威信。③要坚持法律面前人人平等的原则,任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。④要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相结合,切实保障人民权益。

(2)①实践是认识的基础,实践决定认识。要求我们坚持实践第一的观点。《决定》的出台是建立在十一届三中全会以来法治实践探索的基础之上的。②真理是具体的有条件的,要求我们坚持理论和实践的具体的历史的统一。《决定》深刻剖析了法治建设的理论问题和实践问题,根据新形势提出了依法治国的目标任务、重大原则。③认识反作用于实践,正确认识能够指导人们的实践活动,它要求我们重视发挥科学理论的作用。《决定》形成了依法治国的新理论,对推进法治建设有重要作用。

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解析:解答第(1)问时要审读设问,明确答题方向,审读材料,找准切入点。本问旨在考查推进依法治国进程的措施,可以从党的地位和依法执政、政府依法行政、坚持法律面前人人平等的原则等角度进行分析并组织答案,注意结合材料进行分析。第(2)问作答时注意答题范围为求索真理的历程,指向是出台《决定》的方法论依据,可以从实践是认识的基础、认识对实践的反作用、真理的条件性的角度进行分析并组织答案,注意结合相关材料阐述。

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