云题海 - 专业文章范例文档资料分享平台

当前位置:首页 > 长短句变换习题课导学案-1 - 图文

长短句变换习题课导学案-1 - 图文

  • 62 次阅读
  • 3 次下载
  • 2026/4/27 19:13:01

变换句式习题课导学案-1 一、学习目标

知识与能力:了解变换句式的几种类型,掌握基本的应试方法。 过程与方法:采取小组讨论、质疑、解疑相结合的方式。

情感、态度与价值观:提高对语句的认知能力和语言表达能力,熟练掌握变换句式的方法。

二、学习重难点

重点:让学生掌握变换句式的方法。 难点:掌握做题方法、具备基本的解题能力。

三、考纲要求:在《考纲》中的地位

《高考语文考试大纲》对语言文字运用的考察包括:句式的选用、仿用和变换 ——能力层级:B、理解E、表达应用。

《考纲》要求:掌握基本的语言知识,具备一定的语言表达技能。同时进一步强调高考语文坚持语文学科的工具性与人文性的统一,在注重对考生语文素养全面测试的同时,着重考查考生掌握和应用语文基础知识的能力,阅读、写作方面的能力。

所以,对句式变换一类的题目应该贯穿于平时的教学中,打好基础,才能在高三获得进一步的发展和提高。

长句变短句符合《考纲》中能力层级考察的:

B、理解 指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级;

C、分析综合 指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级; E、表达应用 指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。

四、课前检测 五、导入新课

请将下面语段中划线句子变成三个短句,不能改变原意,可适当增删个别词语。 有人把学习基础知识比做从“一”做起。没有第一块基石、第一条小溪、第一步前进,就没有高楼的耸立、滔滔的大河、万里的征程。 参考:有人把学习基础知识比做从“一”做起。没有第一块基石就没有耸立的高楼,没有第一条小溪就没有滔滔的大河,没有第一步前进就没有万里的征程。

根据学生的答案归纳的错因如下: ①语意理解错误;②主干句没有找准;③短句不短;④句子不连贯。

六、课堂探究

⒈将下面一个长句,变成三个短句,不能改变原意,可适当增删个别词语。 在2010年3月28日发生的山西华晋焦煤公司王家岭煤矿透水事故中被困井下的153名矿工的家属大多于4月2日前从各地赶到事发地点并对当地政府四天来的救援措施及救援进度感到满意。

- 1 -

答案:①2010年3月28日,山西华晋焦煤公司王家岭煤矿发生透水事故。

②被困井下的153名矿工的家属大多于4月2日从各地赶到事发地点。

③家属们对当地政府四天来的救援措施及救援进度感到满意。

⒉将下面一个长句改换成三个短句,可适当增删词语,但不能改变句子原意。 秉持着“市场经济的发展必将带动其他社会问题的解决”的信念的北京科技大学经济管理学院教授赵晓,不久之前公开提倡有伦理的市场经济。

答案:赵晓是北京科技大学经济管理学院教授,他秉持着“市场经济的发展必将带动其他社会问题的解决”的信念,不久之前公开提倡有伦理的市场经济。

首先、把长句的主干成分提取出来 其次、把长句中的修饰、补充成分抽出,再根据表达的意思使其成为若干独立的短句。 第三、按先后顺序排序 ⒊把下列三个句子组合成语意连贯的一个长单句(可以调整语序,增删个别词语,但不得改变原意)。

澳地区青年企业家研讨会12月13日举行。

本次研讨会由中华全国青年联合会主办,有来自祖国大陆和港澳台地区的青年企业家。

本次研讨会的主题是“商机〃合作〃发展”,企业家们汇聚沈阳对此进行了为期3天的交流研讨活动。

⒋将下面的句子组合成一个长句,要求:保留全部信息,可以增删个别词语。 ①美国总统奥巴马提出了2010年税率调整提案。 ②美国在2月27日公布了这一提案。 ③美国高收入者有260万。 ④将高收入者的两项高收入税的税率提高至36%和39.6%。 ⑤今天,美国国会通过了这个提案。 [思路解析]本题本题考查考生变换句式的能力。我们可先确定一个主体句,然后变换其他句子,使它们成为这个主干句的定语或状语成分。可确定第⑤句为主句,其他句子都作“这个提案”的定语。注意必须采用单句形式,定语的语序必须恰当,不可遗漏信息。 答案:(5分)今天,美国国会通过了2月27日公布的美国总统奥巴马提出的将260万高收入者的两项高收入税的税率提高至36%和39.6%的2010年税率调整提案。(单句形式2分,语序恰当1分,信息完整2分,不是单句不得分)

答案:由中华全国青年联合会主办的、以“商机·合作·发展”为主题的、有和港澳台地区的青年企业家参加并进行了为期3天交流研讨活动澳地区青年企业家研讨会已于12月13日在沈阳举行。

要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减,原意不能改动。 短句变长句 把短句变换成长句通常是把几个句子组合成一个结构复杂的单句,主要考查学生分析概括能力和组织语言的能力。具体步骤是: ⑴选定主干句(中心句)。首先根据短的句意选出最能反映整组短句基本内容的句子。 ⑵把其他短句变为修饰成分。把其余句子作为选定的主干句里按一定顺序排列的修饰成分(一般作定语);或把短句中分别与中心语搭配的修饰成分合并在一起与中心词搭配。 ⑶调整语言。根据简明、连贯、得体的原则,对组合的整个单句进行适当的调整修饰。

- 2 -

七、拓展练习

⒌在不改变原意,不增减内容的前提下,按表达的要求把下面三个句子组合成一个单句。 百货大楼将于元月10日上午10时举行开奖仪式。这次开奖仪式在百货大楼举行。这次开奖仪式开出的是金奖。 ⑴强调开奖的内容: ⑵强调开奖的时间: ⑶强调开奖的地点:

⒍“山寨”是目前引起人们热议的一个话题。以下是一个搜索引擎中对于“山寨”一词的解释,请你将这个长句改成三个短句。可调整语序、适当增减词语,做到既保留全部信息,又语言简明(4分)

“山寨”是涉及手机、游戏机、汽车等不同领域进而发展到文化领域的具有仿造性、快速性、平民化、低成本、高回报的特点的一种产业现象。

[示例] ①“山寨”是一种产业现象。②“山寨”涉及手机、游戏机、汽车等不同领 域进而发展到文化领域。③“山寨”具有仿造性、快速化、平民化、低成本、高回报 的特征。(一句1分,语言表达1分)

答案 ⑴元月10日上午10时将于百货大楼举行的开奖仪式开出的是金奖。

⑵将于百货大楼举行的开金奖仪式的时间是元月10日上午10时。

⑶元月10日上午10时将举行的开金奖仪式的地点是在百货大楼。

八、学生质疑·教师小结

根据错因归纳解长句变短句的解题方法:针对语意理解错误和句子主干没有找准的错误的问题,可以通过查找主干句来解决;短句不短的问题可以通过逐层分解来解决;句子不连贯可以通过逐层分解和调整句序来解决,最后再对句子进行整理,使得表达通顺流畅。

教师归纳总结解题方法:a查找主干;b、逐层分解;c、调整句序;d、整理表达。

九、课后作业

⒈将下面四个句子改写成一个单句(内容不能省略)。(4分) 关税及贸易总协定中国工作组第13次会议15日在日内瓦的关贸总协定大楼举行。

会议集中讨论了中国恢复关贸总协定缔约国地位议定书有关的6个具体问题。

这6个问题是:农业政策、价格政策、外汇分配、贸易制度的统一实施、企业外贸经营权和商品检验标准。

这种集中讨论具体问题的方式是推动中国“复关”谈判进展的积极步骤。

⒉把下面的长句变成语意连贯的三个短句。(不改变愿意,可以适当添加词语) 布什总统向国会提出约旦国王侯赛因逝世后,王储阿卜杜拉继位首次执掌国家大权所面临的最主要的威胁是经济薄弱,美国政府应加快向约旦提供援助的要求。

- 3 -

参考:关税及贸易总协定中国工作组15日在日内瓦的关贸总协定大楼举行的第13次会议所采用的集中讨论与中国恢复关贸总协定缔约国地位议定书有关的农业政策、价格政策、外汇分配、贸易制度的统一实施、企业外贸经营权和商品检验标准等有关的6个具体问题的方式是推动中国“复关”谈判进展的积极步骤。

答案:①约旦国王侯赛因逝世后,王储阿卜杜拉继位。②阿卜杜拉首次执掌国家大权所面临的最主要的威胁是经济薄弱。③布什总统要求美国政府应加快向约旦提供援助。

⒊把下面的短句改写成一个长句。 ①外经贸部部长石广生签署了全权证书。 ②此全权证书是中国加入世贸组织的协定书。

③石广生是受国务院总理朱鎔基授权签署的。

④中国代表团在卡塔尔首都多哈向世贸组织秘书处递交了这份签好的证书

⒋将下面长句改写为几个语序连贯的短句。 许德珩同志对记者讲述了他为了救国救民,早年参加过孙中山领导的“辛亥革命”,随后积极参加五四运动,一二九运动和反蒋抗日的斗争,曾两次坐牢、被抄家,三次在他任教的大学被解聘,历经波折的亲身经历。

词语)。

我是通过由到过杭州的一位前辈带到乡间来的上面印着一幅与现今常见的浏览图不同的题目叫做“人间天堂”浏览图的一把劣质折扇初识西湖的。

答案:我是通过一把劣质折扇初识西湖的。

这把折扇是由一位到过杭州的前辈带到乡间来的。

折扇上印着的一幅题为“人间天堂”的游览图与现今常见的游览图不同。

答案:许德珩同志对记者讲述了他的亲身经历:为了救国救民,他早年参加过孙中山领导的“辛亥革命”,随后积极参加五四运动、一二九运动和反蒋抗日的斗争,曾两次坐牢、被抄家,三次在他任教的大学被解聘,历经波折。

答案:中国代表团在卡塔尔首都多哈向世贸组织秘书处递交了国务院总理朱鎔基授权石广生签署的中国加入世贸组织的协定书。

⒌把下面长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚(不得改变原意,可以添加必要的

十、教学反思

- 4 -

搜索更多关于: 长短句变换习题课导学案-1 - 图文 的文档
  • 收藏
  • 违规举报
  • 版权认领
下载文档10.00 元 加入VIP免费下载
推荐下载
本文作者:...

共分享92篇相关文档

文档简介:

变换句式习题课导学案-1 一、学习目标 知识与能力:了解变换句式的几种类型,掌握基本的应试方法。 过程与方法:采取小组讨论、质疑、解疑相结合的方式。 情感、态度与价值观:提高对语句的认知能力和语言表达能力,熟练掌握变换句式的方法。 二、学习重难点 重点:让学生掌握变换句式的方法。 难点:掌握做题方法、具备基本的解题能力。 三、考纲要求:在《考纲》中的地位 《高考语文考试大纲》对语言文字运用的考察包括:句式的选用、仿用和变换 ——能力层级:B、理解E、表达应用。 《考纲》要求:掌握基本的语言知识,具备一定的语言表达技能。同时进一步强调高考语文坚持语文学科的工具性与人文性的统一,在注重对考生语文素养全面测试的同时,着重考查考生掌握和应用语文基础知识的能力,阅读、写作方面的能力。 <

× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
单篇付费下载
限时特价:10 元/份 原价:20元
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:fanwen365 QQ:370150219
Copyright © 云题海 All Rights Reserved. 苏ICP备16052595号-3 网站地图 客服QQ:370150219 邮箱:370150219@qq.com