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六年级语文

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  • 2025/12/18 19:22:43

六年级一期1—6单元文学积累 1、《苏武牧羊》作者___________,苏武是_________朝代人,字________,它本身是一首歌词,歌颂了苏武____________、____________可贵品质。社稷:_______ 帏: ____________、拱服:____________奉命出使_________被扣,19年不肯屈服。

2、《竹石》作者___________字________号__________ ________代_______、 __________、___________。尔___________

3、《过零丁洋》作者________字______ 号_______朝代________ _______ _____ 寥落:__________ 汗青:__________。运用比喻方法的两句诗_________________

_______________

_________________

__________________一句是全诗精华,表现了诗人崇高的气节,也为的人所传诵。 4、《示儿》作者__________朝代_________ 但:_________ 乃:____________ 5、A《狱中题壁》_____________,忍死须臾待杜根。________________、_____________________这首诗作者是__________代的_____,他是中国维新、______________、____________是“_______________”之一。 须臾:_______________ 投止:____________

B、《自题小像》作者________原名________字__________,______________人,中国现代_________、_________、_________。1918年,首次用笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说__________。他的著作主要以小说、杂文为主,代表作者有小说集__________、__________、__________等,散文集__________,散文诗集__________,杂文集__________、__________、__________、__________、等辑有__________。

灵台:_______神矢:________故园:_____荐:_____轩辕:________ 6、《贴春联》选自长篇小说____________,讲的是元旦那天早上,渣滓洞集中营的革命先辈在_____________________,_____________________________故事,作者为_______、_______。本文讲了三件事_________、________、________。 扭转乾坤_________________________ 极乐世界________________________

________________________ ________________________

苦尽甜来________________________ 大地春回________________________

________________________ ________________________

7、《对子歌》二首 天——______赤日——______雷隐隐——______ 秋—— ____暮鼓——_____冯妇虎——______

风高秋月白——_____________衔泥双柴燕——________________

8、《和时间赛跑》作者__________。本文是一篇________,是按_______顺序写的。

9、《“真美”与“真糟”》作者_____________,________国作者,运用_____方法写的。

10、《埃及金字塔》选自__________文中从哪些方面具体介绍能够显示出金字塔是世界七大奇迹之一______________________________________。 11、《音乐之城维也纳》选自____________也是一篇说明文。

12、《科罗拉多大峡谷》选自____________位于___________西北________高原上。 13A《卖火柴的小女孩》是________作者________是一篇________部分作品有________、________、________、________等本文记叙了小女孩________次擦燃火柴的幻影。第一次看到了_______________,说明她_____________________。第二次看到了___________,说明她___________,第三次看到了_____________,说明她__________________第四次看到___________,说明她_____________________________。第五次看到___________,说明她_____________________________。

B、“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了”含义指:

C、“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向圣诞节的幸福中去”。 第一个“幸福”指 第二个“幸福”指

14、《凡卡》是________国作者________,他的作品还有________、

______,_________。本文是按________________________ 的顺序写的,由________、________、________三部分组成。最突出的表达方式是_________________。

15、《忆读书》的作者是________,原名__________。主要作品有________、________、________、________。

“读书好”——_______________________ “多读书”——___________________ “读好书”——_____________________。

16、《高的是麦子,矮的是豆荚》作者____________主要写了作者_______,________,________,_________.四件有趣的事表达了作者_______________________________________的心情。 17、关于惜时的诗句:

18、关于劝学惜时的诗句:

19、关于读书的名言:

20、春联:

21、人物品格(精神)

文天祥——________________苏武——________________ 谭嗣同——_______________鲁迅——___________________ 22、句子中体会到什么? ⑴雪地又冰天,穷愁十九年。

⑵渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边

⑶任海枯石烂,大节不稍亏。

23、诗句意思

⑴山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

⑵惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

⑶人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

⑷我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

⑸寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

24、说明方法________、________、________、________、________、________、25、对联——

对联的特点:_________、_________、_________、_________、 26、上联:东风迎_________下联:瑞雪兆_________ 上联:昨_____春风入_______下联:今_____喜气盈_____ 雾锁山头山锁雾 绿水本无忧,因风皱面

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六年级一期1—6单元文学积累 1、《苏武牧羊》作者___________,苏武是_________朝代人,字________,它本身是一首歌词,歌颂了苏武____________、____________可贵品质。社稷:_______ 帏: ____________、拱服:____________奉命出使_________被扣,19年不肯屈服。 2、《竹石》作者___________字________号__________ ________代_______、 __________、___________。尔___________ 3、《过零丁洋》作者________字______ 号_______朝代________ _______ _____ 寥落:__________ 汗青:__________。运用比喻方法的两句诗_________________

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