二年级上册练习1第二课时

主备人：胡其林 2017年 月 日星期 备 2017年 月 日 星期 用

第二课时 练习1 总第 课时

教学内容：苏教版教科书第一单元P13～P14 教学目标：1．读读背背：读背成语，读背古诗。

2．写字有方，学习横折的写法，学写带有横折的汉字。

教学重点：积累词句：成语和诗句熟读成诵。 教学难点：积累词句：成语和诗句熟读成诵。 教学准备： 多媒体 教师、学生 活动安排 教学 读背古诗 教 学 过 程 教学“读读背背”。 一、读背成语 1．师谈话激趣 2．学生借助拼音试读4条成语。 3．提名读，相机正音，教师范读。 4．学生再以多种形式练读。 5．借助图片、生活经验引导学生理解成语的意思。 6．学生练读练背成语。 7．反馈。 二、读背古诗《村居》 1．同学们，你们读过哪些描写春天的诗歌，能背给大家听一听吗? 2．映示古诗《村居》的背景图，引导学生观察，弄清图意。 3．揭示古诗《村居》，明确初读要求：读准字音，读通句子。 4．学生借助拼音各自练读古诗。 5．提名读，相机正音，教师示范读。 6．学生再练读，直到读准音，读通句子。 7．借助生活经验与图片，引导学生弄懂诗的大概意思。 (1)诗歌主要写春天的什么景色? (2)田野的风光美在哪儿? 2016-2017学年度第二学期 国一年级语文下册

个人修改意见 (3)儿童是怎样放风筝的? 8．选择自己喜欢的方式练习有感情地朗读、背诵古诗。 9．反馈读背古诗效果，交流学习方法。 布置作业： 背诵成语 古诗《村居》 板书设计 练习1 欢声雷动 欣喜若狂 载歌载舞 灯火辉煌 课堂教学反思摘要（收获、困惑）： 年 月 日 2016-2017学年度第二学期 国一年级语文下册